请仔细阅读以下两个镜头，并回答问题。中学美术《十二色相环》【镜头一】播放PPT课件《森林之歌》。“同学们，请看这四张森林的图片，它们分别是什么季节的森林呢？对了，我们再仔细分析一下，为什么在自然环境中，繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会显现出那么丰富的色彩变化呢？”【镜头二】通过图片欣赏，让学生感受色彩，引出讲解色彩知识的新课《十二色相环》。教师讲解了色相环的色彩原理。三原色是什么，将红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序等差环列起来，会发生什么变化。在与学生互动中，学生明白了色相、明度、纯度的色彩三要素的

题目

请仔细阅读以下两个镜头，并回答问题。中学美术《十二色相环》【镜头一】播放PPT课件《森林之歌》。“同学们，请看这四张森林的图片，它们分别是什么季节的森林呢？对了，我们再仔细分析一下，为什么在自然环境中，繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会显现出那么丰富的色彩变化呢？”【镜头二】通过图片欣赏，让学生感受色彩，引出讲解色彩知识的新课《十二色相环》。教师讲解了色相环的色彩原理。三原色是什么，将红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序等差环列起来，会发生什么变化。在与学生互动中，学生明白了色相、明度、纯度的色彩三要素的奥秘。随后，要求学生用水粉色做课堂练习，用色块表达自己对森林四季的想象或感受。问题：（1）评价在美术教学中，采用图片欣赏、提问、启发的方式导入新课的作用。

相似考题

1.色彩有三要素：色相、明度和纯度。关于色相的说法，( )是不正确的。A.色相就是色种B.色相是色彩的名称C.色相也可以理解为是色彩的相貌D.色相反映了色彩中色素的含量

2.初中美术《色彩与生活》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 环节一：激趣导入 多媒体展示两组图片，无色的世界与有色世界的对比(课件展示由无色到有色)。请同学们观赏图片并谈谈感受，并提出问题：“假如让你选择，你想生活在哪个环境中，黑白的还是彩色的?为什么?” 学生自由回答，教师总结：我们身边处处有色彩，我们的生活更离不开色彩，揭示课题《色彩与生活》。 环节二：直观感知 (一)发现色彩 图片展示生活中色彩图片(美食、服饰、室内设计、文具等)，并且请同学们将身边的衣服、书包、笔袋、铅笔盒、发带等色彩丰富的物品，与同学们一起分享。引导学生欣赏并提出问题：物品主要运用了哪些色彩?这样的搭配给你什么感觉? 同学们自由发表自己的见解，教师总结 ：我们生活在一个色彩的世界里。它们或热情奔放，或含蓄典雅，在街头、家庭、人们的衣装和生活用品上充分显现，跟我们的生活密切相关，使我们的生活变得生动而多彩。 (二)认识色彩 出示色相环，提出问题：色彩为什么会有这么多的不同呢?每一个色彩具有哪些属性呢?学生交流，教师总结色彩三要素的概念。(色相：每种色彩的独特面貌;明度：色彩的明亮程度;纯度：色彩的纯粹单一程度，即鲜艳程度) 环节三：形式分析 (一)感知色彩纯度 出示合影照片，引导学生欣赏并提问：照片中哪个人物的衣服更能吸引你?学生自由回答，教师复习旧知后总结：在色彩的家族里，三原色和间色是高纯度的颜色。 (二)组织学生，实践探索 教师强调可以不同的方法调和、搭配色彩，并进行点拨示范。组织学生动手探索，并提出要求：尝试利用不同的方法改变色彩的纯度。鼓励学生大胆尝试，教师总结：间色与其它色混合成的复色，经过二次调和，纯度就会降低。任何色彩加进黑色或灰色，纯度就会降低。 环节四：示范讲解 教师演示，利用色彩的冷暖搭配来画出一个房间示意图，重点分步骤讲解不同的家具组合颜色搭配形成统一的风格和色调，使其和谐。 不同的颜色搭配给人不同的感觉，通过示范体现出色彩搭配对于美化生活的重要性，凸显本节课的知识重点。 环节五：实践展评 根据学生的不同层次，布置开放式练习： (1)运用不同的色彩纯度搭配表现四季组图。老师进行巡视，发现问题。 (2)各小组分别展示本组设计，谈自己的表现思路，同学自由发言谈自己以及对其他组作品的看法和建议，教师对不同作品从立意、技法等给予鼓励和评价。 环节六：小结作业 教师以提问的方式与学生共同总结本节课重点，并布置课后作业——用色彩装扮自己的生活空间。 【板书设计】1.谈一谈色彩在生活中的应用? 2.说一说你的教学重难点?

3.从色彩的视觉的心理看色彩，当明度相同时，（）的色彩会感觉沉重。A、互补B、纯度高C、纯度低D、色相环上60度之内

4.色彩变化的三要素是()A.色相、明度、纯度B.色调、亮度、面貌C.明度、纯度、亮度D.色相、面貌、纯度

更多“请仔细阅读以下两个镜头，并回答问题。中学美术《十二色相环》【镜头一】播放PPT课件《森林之歌》。“同学们，请看这四张森林的图片，它们分别是什么季节的森林呢？对了，我们再仔细分析一下，为什么在自然环境中，繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会显现出那么丰富的色彩变化呢？”【镜头二】通过图片欣赏，让学生感受色彩，引出讲解色彩知识的新课《十二色相环》。教师讲解了色相环的色彩原理。三原色是什么，将红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序等差环列起来，会发生什么变化。在与学生互动中，学生明白了色相、明度、纯度的色彩三要素的”相关问题

  • 第1题：

    色相是色彩的本身相貌，有红、橙、黄（）7种基本色相。

    • A、黑
    • B、紫
    • C、绿
    • D、青
    • E、蓝

    正确答案:B,C,D,E

  • 第2题：

    色彩的三属性是指色彩的（）。

    • A、明度色相纯度
    • B、明度灰度纯度
    • C、色度色相纯度
    • D、色相明度纯度

    正确答案:D

  • 第3题：

    布局中色彩的对比调和分为色相和色度两种，下面（）是色相的调和.

    • A、红与绿
    • B、黑与白
    • C、黄与紫
    • D、橙与黄

    正确答案:D

  • 第4题：

    请仔细阅读以下两个镜头，并回答问题。中学美术《十二色相环》【镜头一】播放PPT课件《森林之歌》。“同学们，请看这四张森林的图片，它们分别是什么季节的森林呢？对了，我们再仔细分析一下，为什么在自然环境中，繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会显现出那么丰富的色彩变化呢？”【镜头二】通过图片欣赏，让学生感受色彩，引出讲解色彩知识的新课《十二色相环》。教师讲解了色相环的色彩原理。三原色是什么，将红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序等差环列起来，会发生什么变化。在与学生互动中，学生明白了色相、明度、纯度的色彩三要素的奥秘。随后，要求学生用水粉色做课堂练习，用色块表达自己对森林四季的想象或感受。作业要求是否可行？是否符合中学美术教学的特点？


    正确答案: 这种方式可行。因为初中生有了一定的社会美、自然美和艺术美的广泛体验，直觉能力已经发展起来，能更精确地分辨不同色相、不同明度、不同纯度的细微差别。他们对物体形状、体积特征有更强的感受力，对于空间、运动、观察等知觉过程有更好的判断力。初中阶段的学生开始产生对艺术作品的艺术性、感染力、表现力等艺术手段有关的情感体验，审美观念正逐步形成。初中生有能力完成这样的作业，符合初中美术教学的特点：
    ①工艺性特点，初中生动手能力迅速发展，有可能在各种工艺性课业中做出较好的作业；同时也由于初中生的兴趣转向现实，对某些创意、设计类的课程比较感兴趣。
    ②知识性特点，初中生求知欲非常强，所以知识性较强的美术常识、美术欣赏课越来越受到初中生的欢迎。同时，由于初中生理性分析能力和逻辑思维能力日益发展，也希望能够运用所学的知识指导自己的美术作业。
    ③创造性特点，作业具有情感意义和审美意义，教师要启发、引导学生的想象和形象思维，为学生有意识地进行创造提供机会.

  • 第5题：

    色彩的明度具有双重含义第一指不同色彩具有不同的明度感受。第二指在两种或两种以上的色彩混合中，在色相及纯度发生变化的同时必然产生明度的变化。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    纯度，即色彩的鲜艳度，也叫彩度、饱和度等，在色相环上纯度最高的是（）。

    • A、橙、绿、紫
    • B、红、橙、黄
    • C、黑、白、灰
    • D、红、黄、蓝

    正确答案:D

  • 第7题：

    在色相环上，对比最强的色彩是（）

    • A、红与黄
    • B、红与绿
    • C、红与蓝
    • D、黄与蓝

    正确答案:B

  • 第8题：

    色彩三要素是指（）

    • A、红、绿、蓝
    • B、黑、白、灰
    • C、色相、明度、色调
    • D、色相、明度、纯度

    正确答案:D

  • 第9题：

    （）色在色相环上是明度级最高的色彩

    • A、黄
    • B、红
    • C、白
    • D、橙

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    （）色在色相环上是明度级最高的色彩
    A

    黄

    B

    红

    C

    白

    D

    橙


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    色彩的三要素是指色彩的明度、纯度、色相，明度是指（），色相是指（），可以通过加（）提高明度，加（）降低明度。

    正确答案： 色彩的明暗深浅程度,色彩的本身面貌,白色,黑色
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    色彩三要素是指（）
    A

    红、绿、蓝

    B

    黑、白、灰

    C

    色相、明度、色调

    D

    色相、明度、纯度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从色彩的视觉的心理看色彩，（）的色彩会感觉轻飘。

    • A、明度高
    • B、明度低
    • C、纯度低
    • D、色相环上120度之内

    正确答案:A

  • 第14题：

    在色相环上，对比最强烈的色彩是（）。

    • A、红与黄
    • B、红与绿
    • C、红与蓝
    • D、黄与蓝

    正确答案:B

  • 第15题：

    色彩的三要素是指色彩的明度、纯度、色相，明度是指（），色相是指（），可以通过加（）提高明度，加（）降低明度。


    正确答案:色彩的明暗深浅程度；色彩的本身面貌；白色；黑色

  • 第16题：

    从色彩的视觉的心理看色彩，当明度相同时，（）的色彩会感觉沉重。

    • A、加入红色
    • B、纯度高
    • C、纯度低
    • D、色相环上180度之内

    正确答案:C

  • 第17题：

    明度、纯度、色相是（）。

    • A、色彩三基色
    • B、色彩三原色
    • C、色调三原色
    • D、色彩三要素

    正确答案:D

  • 第18题：

    布局中色彩的对比调和分为色相和色度两种，（）是色相的调和。

    • A、红与绿
    • B、黑与白
    • C、黄与紫
    • D、橙与黄

    正确答案:D

  • 第19题：

    做设计的时候会用到色彩，属于色彩三要素的是什么呢？（）

    • A、色相
    • B、明度
    • C、纯度
    • D、冷暖

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    色相即色彩的相貌、色彩的名称，如红、橙、黄、绿等


    正确答案:正确

  • 第21题：

    在十二色相中属于互补色的色彩有（）

    • A、黑与白
    • B、红与绿
    • C、黄与紫
    • D、蓝与橙

    正确答案:B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    明度、纯度、色相是（）。
    A

    色彩三基色

    B

    色彩三原色

    C

    色调三原色

    D

    色彩三要素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    纯度，即色彩的鲜艳度，也叫彩度、饱和度等，在色相环上纯度最高的是（）。
    A

    橙、绿、紫

    B

    红、橙、黄

    C

    黑、白、灰

    D

    红、黄、蓝


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容