非正式学生群体的主要特点有（）A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强

题目

非正式学生群体的主要特点有（）

  • A、有固定的组织结构
  • B、群体内部的一致性
  • C、情感依赖性
  • D、往往具有较突出的“领袖”人物
  • E、凝聚力不强
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1.非正式学生群体的主要特点有 ( )A．有固定的组织结构B．群体内部的一致性C．情感依赖性D．往往具有较突出的“领袖”人物E．凝聚力不强

2.非正式学生群体的特点之一是群体内部的【 】A．一致性B．独立性C．孤立性D．依赖性

3.由组织正式文件明文规定的，群体的成员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责分工的群体是()A、正式群体B、非正式群体C、开放群体D、封闭群体

4.在组织中存在着非正式组织，非正式组织是A.具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体B.是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用C.是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度D.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用E.是增强组织凝聚力的需要

参考答案和解析
正确答案:B,C,D
更多“非正式学生群体的主要特点有（）A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强”相关问题

  • 第1题：

    由组织文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于()。

    A.非正式群体

    B.正式群体

    C.小群体

    D.参照群体


    参考答案B

  • 第2题：

    不符合非正式组织特点的是

    A、自发形成的组织

    B、不一定有明确的规章制度

    C、组织的领袖一定具有较高的地位和权力

    D、有较强的内聚力和行为一致性

    E、有共同的兴趣爱好而形成的小群体


    参考答案：C

  • 第3题：

    在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带，具有强烈情感色彩的（）。
    A.松散群体
    B.联合群体
    C.集体
    D.非正式群体


    答案：D
    解析：
    本题考查对正式群体与非正式群体概念的理解。正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。班级、小组、少先队都属于正式群体。正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体等三个阶段。选项A，松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容。选项B联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还只是具有个人的意义。选项C集体则是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。选项D非正式群体是指在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带，具有强烈情感色彩的群体。这种群体没有特定的群体目标及职责分工，缺乏结构的稳定性，但它有不成文的规范和自然涌现的领袖。所以，本题的正确答案为D。

  • 第4题：

    在组织中存在着非正式组织，非正式组织（）。

    • A、是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则
    • B、是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则
    • C、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用
    • D、是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用

    正确答案:D

  • 第5题：

    非正式小团体具有如下特点（）。

    • A、排他性
    • B、有一定的内部不成文规矩
    • C、对抗正式组织
    • D、往往有一个意见领袖人物

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    由组织正式文件明文规定的，群体成员有固定编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工，这种群体称为（）

    • A、非正式群体
    • B、正式群体
    • C、小群体
    • D、参照群体

    正确答案:B

  • 第7题：

    能最大程度提高群体生产率的是（）

    • A、强凝聚力，群体目标与组织目标高一致性
    • B、弱凝聚力积极，群体目标与组织目标高一致性
    • C、弱凝聚力，群体目标与组织目标低一致性
    • D、强凝聚力，群体目标与组织目标低一致性

    正确答案:A

  • 第8题：

    非正式学生群体的主要特点有（）

    • A、有固定的组织结构
    • B、群体内部的一致性
    • C、情感依赖性
    • D、往往具有较突出的“领袖”人物
    • E、凝聚力不强

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。

    • A、小群体
    • B、参照群体
    • C、正式群体
    • D、非正式群体

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    非正式群体的特点（）。
    A

    有较强的群体规范性

    B

    有较强的凝聚力

    C

    有自然形成的领袖式人物

    D

    信息沟通灵敏，有较强的群体意识


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    非正式学生群体的主要特点有（）
    A

    有固定的组织结构

    B

    群体内部的一致性

    C

    情感依赖性

    D

    往往具有较突出的“领袖”人物

    E

    凝聚力不强


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    非正式群体（）
    A

    自然涌现的领袖

    B

    没有领袖

    C

    有正式推选的领袖

    D

    有老师指定的领袖


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    能最大程度提高群体生产率的是()

    A. 强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性

    B. 弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性

    C. 弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性

    D. 强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性


    正确答案：A

  • 第14题：

    不符合非正式组织特点的是

    A、自发形成的组织

    B、不一定有明确的规章制度

    C、组织的领袖一定具有较高地位和权力

    D、有较强的内聚力和行为一致性

    E、有共同的兴趣爱好而形成的小群体


    参考答案：C

  • 第15题：

    在组织中占主导地位，有明确的分工和结构的群体是()。

    A:项目群体
    B:协会群体
    C:正式群体
    D:非正式群体

    答案：C
    解析：
    在人们的实际工作与生活中，有各种群体的类型。常见的是根据群体形成的方式划分成正式群体和非正式群体。其中，正式群体是组织中占主导地位的群体类型，自组织根据特定的目标通过“官方”途径正式组建和任命。群体内有明确的分工和结构，群体的领导人或主管起着关键的作用。

  • 第16题：

    在组织中存在着非正式组织，非正式组织是（）

    • A、具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体
    • B、是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用
    • C、是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度
    • D、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用
    • E、是增强组织凝聚力的需要

    正确答案:C

  • 第17题：

    非正式群体（）

    • A、自然涌现的领袖
    • B、没有领袖
    • C、有正式推选的领袖
    • D、有老师指定的领袖

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列属于大学生非正式群体的特点的是（）。

    • A、交往频繁，心理相容水平高
    • B、凝聚力强，有强烈的排他性
    • C、平等交往，自然形成核心人物
    • D、能量大，具有双重性作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    非正式群体的特点（）。

    • A、有较强的群体规范性
    • B、有较强的凝聚力
    • C、有自然形成的领袖式人物
    • D、信息沟通灵敏，有较强的群体意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    下面哪些性格特质对于群体生产率、群体士气、群体凝聚力有积极的影响（）

    • A、善于社交
    • B、自我依赖
    • C、依赖组织
    • D、独立性强
    • E、独力性不强

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）

    • A、一致性
    • B、独立性
    • C、孤立性
    • D、依赖性

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    在组织中存在着非正式组织，非正式组织是（）
    A

    具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体

    B

    是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用

    C

    是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度

    D

    是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用

    E

    是增强组织凝聚力的需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）
    A

    一致性

    B

    独立性

    C

    孤立性

    D

    依赖性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    非正式群体也是群体，群体都有自己的首领，因此非正式群体的领袖是组织任命产生的。这种看法正确吗？

    正确答案： 这种看法是错误的。非正式群体是自发形成的，其进入与退出都是自愿的，不必履行任何繁琐的手续，也没有严格的规章制度约束，合则聚，不合则散，群体的稳定性自然较低；有自发的领袖人物且作用突出。非正式群体的领袖都是自发产生的，他往往是靠个人的影响力来领导。
    解析： 暂无解析

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