()是指在无对抗的条件下,用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。A、说服教育B、理念激励C、契约D、暗示

题目

()是指在无对抗的条件下,用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。

  • A、说服教育
  • B、理念激励
  • C、契约
  • D、暗示

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  • 第1题:

    暗示效应,是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。根据上述定义,下列选项中不属于暗示效应的是( )。
    A.课堂上同学们仍在讨论课间的话题,正在讲课的老师停了下来,教室里立刻鸦雀无声
    B. 70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”,没过多久,孙子果然回来看望她
    C.森林里,老猎户一声不响地走着,大家紧随其后
    D.自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后,小红学习更加努力了


    答案:B
    解析:
    B项不符合“诱导人们按一定的方式去行动或接受一定的意见”的定义要求,张奶奶的唠叨是自己心里的期盼,没有诱导他人。

  • 第2题:

    在组织教学中采用()方式,能在无对抗条件下,用含蓄、间接的方法,对人的心理和行为产生影响。


    正确答案:暗示

  • 第3题:

    单选题
    在无对抗条件下,用含蓄、间接的方式对消费者的心理和行为产生影响,从而使消费者产生顺从性的行为。这种现象称为()
    A

    暗示

    B

    沟通

    C

    模仿

    D

    从中行为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    单选题
    用含蓄的、间接的方式,对他人的心理和行为产生影响,并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是()
    A

    认同

    B

    模仿

    C

    暗示

    D

    从众


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    暗示效应是指在无对抗的条件下用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义,下列没有体现暗示效应的是:()

    • A、越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设
    • B、消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品
    • C、班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬
    • D、某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间,结果销量大增

    正确答案:A

  • 第6题:

    用含蓄的、间接的方式,对他人的心理和行为产生影响,并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是()

    • A、认同
    • B、模仿
    • C、暗示
    • D、从众

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    ()是指在无对抗的条件下,用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。
    A

    说服教育

    B

    理念激励

    C

    契约

    D

    暗示


    正确答案: A
    解析: 暂无解析