当遇到“学困生”时应该怎么办？
题目
当遇到“学困生”时应该怎么办？
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第1题：
遇到溺爱孩子的家长，老师应该怎么办？答案：解析：我认为家长溺爱孩子是不对的。
第一，家长过度溺爱孩子，就会造成孩子过度依赖意识，无法独立做事情，是不利于孩子今后的发展。因此，作为教师应该交给家长正确的教育观。
第二，可以进行家访，了解这个家庭的具体状况，并且教师应该在日常的生活教育中去培养孩子的独立性。
第三，召开家长主题班会，让家长认识溺爱孩子的不良后果，并宣传正确的育儿观念。
总之，作为一名教师，应该担负起培养人的重任，与家长沟通，做到家园共育。 -
第2题：
遇到手指离断伤现场应该怎么办？
正确答案: （1）立即掐住伤指根部两侧防止出血过多；
（2）然后用回反式绷带包扎手指残端，不要用绳索、布条捆扎手指，以免加重手指损伤或造成手指缺血坏死；
（3）离断的手指要用洁净物品，如手帕、毛巾等包好，外套塑料袋或装入小瓶中；
（4）将装有离断手指的塑料袋或小瓶放人装有冰块的容器中，无冰块可用冰棍代替；
（5）不要将离断手指直接放入水中或冰中，以免影响手指再植成活率。 -
第3题：
游览景区时突然遇到雷电应该怎么办？
正确答案: （1）不要在旷野中、孤独的小屋中、孤立的大树下、电线杆旁、高坡上避雷雨。
（2）不要赤脚站在水泥地上，不要洗澡或淋浴，不要打固定电话，不要使用带有外接天线的收音机或电视机。
（3）要远离铁轨、长金属栏杆和其他庞大的金属设施，避免站在山顶、制高点等场所。
（4）多人一起在野外时，彼此隔开一定距离，不要挤在一起。
（5）胶底鞋或橡胶轮胎不能抵御闪电。 -
第4题：
当学生打仗时应该怎么办？
正确答案: （1）教师要及时制止学生打仗行为，避免恶性伤害事故的发生，依法保护好学生；
（2）过些日互相有针对性的向学生进行法制教育，阐明打仗是不文明的、违法的行为及可能造成严重伤害后果；
（3）教师要做好打仗学生的调解和好工作，树立团结友爱的风气，消除隔阂。 -
第5题：
游览景区时突然遇到泥石流、山体滑坡应该怎么办？。
正确答案: （1）发现有泥石流、山体滑坡，要迅速向两边稳定区逃离，不要沿着山体向上方或下方奔跑。
（2）不要躲在有滚石和大量堆积物的山坡下面。
（3）不要停留在低洼处，也不要攀爬到树上躲避。
（4）一定要设法从房屋里跑至开阔地带。
（5）应单选题平整的高地作为营地，不要在山谷和山沟底部扎营。 -
第6题：
当你遇到山体滑坡正在发生并处在滑坡体上时，应该怎么办？
正确答案: 首先应保持冷静，不能慌乱。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。向上或向下跑是很危险的。遇高速滑坡而无法跑离时，抱住大树等物不失为一种有效的自救措施。 -
第7题：
遇到有人敲诈勒索时，我们应该怎么办？
正确答案: 1、立即向公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。2、不答应对方的要求。要相信警方能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。3、如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交。然后立即报告公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你啦。不要轻易呈英雄，强出头硬干，以免受到不法的伤害。 -
第8题：
如果遇到游客对你正在讲解景点的导游词提出异议时，你应该怎么办?
正确答案: (1)耐心听取客人意见，从中吸取合理成分;
(2)不要与客人争辩，并感谢客人的提醒;
(3)将游客的观点作为一个“新的观点”暂时承认，过后再予与确认;
(4)假若客人的观点是错误的，可以私下交换意见。 -
第9题：
当遇到智力偏低的学生时该怎么办？
正确答案: （1）在生活中，在课堂上关心学生，营造一种关爱、帮助的班级氛围，让同学正视其弱点并平等与其相处。
（2）依据学生自身实际，确立与之相应的学习标准，并适当、适度予以表扬。
（3）为学生提供发言、表现的机会，把最简单的问题留给他，同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。
（4）与家长及时沟通，借助家庭教育，让家庭教育与学校教育形成合力，促进学生自身发展。 -
第10题：
当学生嫉妒心强时应该怎么办？
正确答案: 要教育学生不断提高自我意识水平，正确地评价自己和别人。
教育学生经常反问自己：“我现在各方面表现如何？有什么优点？有什么缺点？跟以前比较哪些方面有进步？哪些方面有退步？我应该怎么办？我有决心再上一个新台阶吗？我是否应该听取父母、亲友的意见？是否征求老师、同学的意见？”
同时教育学生在班级给自己寻找追赶的榜样，看到别人的长处。
学生如果能经常这样去想问题，嫉妒心理就会慢慢打消，能够客观地自我评价，客观地评价别人。 -
第11题：
问答题遇到带小孩的客人来餐厅用餐时，服务员应该怎么办？正确答案： （1）把客人安排到远离通道的地方；
（2）马上为小孩取一张儿童凳；
（3）将易破损的餐具、杯具、花瓶拿开，不要靠近小孩；
（4）给小孩送饮料，送饮料配吸管。不要上过热的茶水；
（5）上菜位不能在小孩附近，为客人分汤时，汤碗应放在小孩家长的右手旁边，避免小孩直接接触；
（6）随时关注小孩的动态，但不能喂小孩食物，不要抱小孩。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题游览景区时突然遇到台风应该怎么办？正确答案： （1）尽快转移到坚固的建筑物或底层躲避风雨。
（2）避免外出，必须外出时应穿较为鲜艳的衣服，并在随时能抓住固定物的地方行走。
（3）在外行走，要尽量弯腰将身体缩成团，扣好衣扣，必要时应爬行前进。
（4）不要在受台风影响的海滩游泳或驾船。解析： 暂无解析 -
第13题：
当遇到智力超常的学生时应该怎么办？答案：解析：1、对智力超常学生要注意早期发现、及早培养。在培养过程中，要全面打好基础，发挥个人特长，实现优势成材。要引导超常的学生树立远大理想，不满足已有的成绩，坚持刻苦学习，对自己提出严格的要求，树立“天才在于积累，聪明在于勤奋”的思想。
2、当他们对知识吸收感受到不足时，教师要人新、高、难的角度，分层次给予满足；当他们求知问题有独到见解时，教师要适时加以引导，帮助他们的思维按正确途径发展；当他们的思想情绪发生波动时，教师应及时为他们把好脉搏，认真论断，确保他们正常发展，不受其它因素干扰。 -
第14题：
接处警时当报警人难以正确表述时，应该怎么办？
正确答案:可适当加以引导，用"您讲的情况我已大致了解，还有什么情况请你再讲一下好吗？"等语言进行询问。如果报警人对询问不耐烦时，应告知其只有准确报警，公安机关才能正确处警。 -
第15题：
当遇到结冰、下雪的天气时，出现微波信号衰弱的现象怎么办？
正确答案:首先要及时清扫冰雪，其次要对天线进行定期维护，以防因天线的表面出现瓷漆脱落，造成杂物易粘合，干扰信号。 -
第16题：
在钢丝出现“红油”现象时，说明绳芯缺油，内部锈蚀，遇到这种情况时，应该怎么办？
正确答案: 剁绳头检查内部锈蚀情况，并加涂防锈油。 -
第17题：
钻开油气层后，钻进时遇到快钻时应该怎么办？
正确答案: 钻开油气层后，钻进时遇到快钻时应进行溢流检查。 -
第18题：
遇到客人醉酒时应该怎么办？
正确答案:（1）遇到醉酒客人，应停止向客人推销酒水，多推销一些解酒饮品，如可上些热茶；如客人执意要酒水，可借故说已售完或请与他一行的客人加以劝阻；
（2）准备好垃圾袋、卫生纸，以免客人吐在地上弄脏地毯；
（3）及时汇报上级，通知保安，密切注意客人的动态。如发现客人神智迷乱而有破坏行为，应协助保安让客人冷静下来。
（4）通知大堂副理，将客人带离茶楼，以免影响其他客人。 -
第19题：
遇到带小孩的客人来餐厅用餐时，服务员应该怎么办？
正确答案: （1）把客人安排到远离通道的地方；
（2）马上为小孩取一张儿童凳；
（3）将易破损的餐具、杯具、花瓶拿开，不要靠近小孩；
（4）给小孩送饮料，送饮料配吸管。不要上过热的茶水；
（5）上菜位不能在小孩附近，为客人分汤时，汤碗应放在小孩家长的右手旁边，避免小孩直接接触；
（6）随时关注小孩的动态，但不能喂小孩食物，不要抱小孩。 -
第20题：
当学生遇到困难、害怕挫折、缺乏自信时应该怎么办？
正确答案: 要了解学生的性格、爱好、特长、家庭环境、学习态度和学习方法等，分析学生的心理状态及反应，及时发现问题。
（1）降温减压法。当学生受挫折时，教师用温暖入耳表示同情善言加以劝慰，使对立情绪逐渐消失，进而让学生向教师吐露真言和事情的真相。教师再从信任和尊重受挫出发，在平等的地位上进行劝慰、遍和诱导，同时晓以利害，逐渐熄灭受挫学生心中的怒火，使报复心理消失。
（2）审查目标法。就是帮助遭受挫折、缺乏自信的学生审查原目标是否符合实际，如果不符合实际或超越实际，就为其重新修定目标。家长会是帮助学生和家长重新审查目标的好机会，教师要利用这个机会分析审查原目标，引导学生扬长避短，变挫折的压力为动力，树立自信心。 -
第21题：
当学生精神忧郁时应该怎么办？
正确答案: （1）要主动与家长取取得联系，共同分析学生精神忧郁的原因，以更多的关心，理解、开导，让学生把心中的积郁倾吐出来，共同研究解决办法，解除学生困惑。
（2）要努力为他们创造一个愉快的环境，尽量安排他们参加集体活动，幸他们与同学交往，丰富他们精神生活，开阔他们的心理境界。
（3）精神忧郁有时伴有消极言行和意外事件的发生，老师和家长必须高度警惕，严密监护，给予更多关注，防患于未燃。 -
第22题：
问答题在钢丝出现“红油”现象时，说明绳芯缺油，内部锈蚀，遇到这种情况时，应该怎么办？正确答案： 剁绳头检查内部锈蚀情况，并加涂防锈油。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题钻开油气层后，钻进时遇到快钻时应该怎么办？正确答案： 钻开油气层后，钻进时遇到快钻时应进行溢流检查。解析： 暂无解析