通过会议的形式,让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法,并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是()。A、头脑风暴法B、组合法C、逆向思维法D、稽核问题表法

题目

通过会议的形式,让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法,并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是()。

  • A、头脑风暴法
  • B、组合法
  • C、逆向思维法
  • D、稽核问题表法

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  • 第1题:

    下列哪些是常用的创意操作技法?()

    A头脑风暴法

    B检验表法

    C联想法

    D组合法

    E抽样调查法


    A,B,C,D

  • 第2题:

    创新服务力的方法,主要有逆向思维法、稽核问题表法、发散思维法和辩证思维法。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    采取小型会议的形式,相互激发灵感,产生创造性思维的创意技法,称为()。

    • A、头脑风暴法
    • B、德尔菲法
    • C、稽核取向法
    • D、形态分析法

    正确答案:A

  • 第4题:

    鼓励自由想象,创造良好的思维环境,运用()有4至12人组成的团体工作效果最好,时间为15至45分钟。与会人员一律平等,鼓励与会者畅所欲言,任意自由想象,相互启发和激励,解放思想。

    • A、德尔菲法
    • B、头脑风暴法
    • C、畅所欲言法
    • D、访谈法

    正确答案:B

  • 第5题:

    创新思维能力的训练方法不包括()

    • A、头脑风暴法
    • B、逆向求异法
    • C、检核表方法
    • D、强制执行法

    正确答案:D

  • 第6题:

    公共关系策划时, 成员之间进行相互诱发,自由联想,这种创意方法是()。

    • A、逆向思维法
    • B、头脑风暴法
    • C、德菲尔法

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    为解决某一常规思维难以解决的问题,而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是()
    A

    逆向思维法

    B

    组合法

    C

    头脑风暴法

    D

    稽核问题表法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    下列哪些是常用的创意操作技法?()
    A

    头脑风暴法

    B

    检验表法

    C

    联想法

    D

    组合法

    E

    抽样调查法


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    创新思维能力的训练方法包括()
    A

    头脑风暴法

    B

    逆向求异法

    C

    检核表方法

    D

    强制执行法


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    创新服务力的方法,主要有逆向思维法、稽核问题表法、发散思维法和辩证思维法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    创造一种畅所欲言、自由思考的氛围,诱发人创造性思维的共振和连锁反应,这是经营决策方法中的()。
    A

    德菲尔法

    B

    名义小组技术法

    C

    头脑风暴法

    D

    创造性思维法


    正确答案: B
    解析: 头脑风暴法的定义。

  • 第12题:

    单选题
    ()是利用头脑积极思维,进行智力碰撞,激发智慧灵感,而提出评价指标的一种常用方法。
    A

    反头脑风暴法

    B

    头脑风暴法

    C

    哥顿法

    D

    德尔斐法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是利用头脑积极思维,进行智力碰撞,激发智慧灵感,而提出评价指标的一种常用方法。

    • A、反头脑风暴法
    • B、头脑风暴法
    • C、哥顿法
    • D、德尔斐法

    正确答案:B

  • 第14题:

    为解决某一常规思维难以解决的问题,而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是()。

    • A、头脑风暴法
    • B、组合法
    • C、逆向思维法
    • D、稽核问题表法

    正确答案:C

  • 第15题:

    头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者创意及灵感的方法,教学中借鉴这种方法可以培养学生的()。

    • A、形象思维
    • B、抽象思维
    • C、聚合思维
    • D、发散思维

    正确答案:D

  • 第16题:

    美国创造学的创始人奥斯本提出的创新思维方法是()。

    • A、逆向思维法
    • B、稽核问题表法
    • C、发散思维法
    • D、综摄思维法

    正确答案:B

  • 第17题:

    创新思维能力的训练方法包括()

    • A、头脑风暴法
    • B、逆向求异法
    • C、检核表方法
    • D、强制执行法

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    管理创新的方法有()。

    • A、头脑风暴法
    • B、综摄法
    • C、逆向思维法
    • D、检核表法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    采取小型会议的形式,相互激发灵感,产生创造性思维的创意技法,称为()。
    A

    头脑风暴法

    B

    德尔菲法

    C

    稽核取向法

    D

    形态分析法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    创新思维能力的训练方法不包括()
    A

    头脑风暴法

    B

    逆向求异法

    C

    检核表方法

    D

    强制执行法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    通过会议的形式,让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法,并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是()。
    A

    头脑风暴法

    B

    组合法

    C

    逆向思维法

    D

    稽核问题表法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    管理创新的方法有()。
    A

    头脑风暴法

    B

    综摄法

    C

    逆向思维法

    D

    检核表法


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者创意及灵感的方法,教学中借鉴这种方法可以培养学生的()。
    A

    形象思维

    B

    抽象思维

    C

    聚合思维

    D

    发散思维


    正确答案: C
    解析: 发散思维指人们在解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。头脑风暴法有助于培养学生的发散思维。