人格测评的应用领域不包括（）。A、人格选拔B、健康体检C、教育评价D、心理咨询
题目
人格测评的应用领域不包括（）。
- A、人格选拔
- B、健康体检
- C、教育评价
- D、心理咨询
相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多“人格测评的应用领域不包括（）。”相关问题
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第1题：
用于测量员工潜在能力和发展前景的心理测评方法是()。A.成就测评
B.倾向测评
C.人格测评
D.性格测评答案：B解析：倾向测评是指测评一个人的潜在能力，即可能的发展前景或可能具有的能量。倾向测评的目的，是测量一个人如果经过适当训练，能否成功地掌握某项工作技能。 -
第2题：
用于智力测验的是A.心理测评
B.人格测评
C.情绪测评
D.能力测评
E.行为测评答案：D解析：上述所有备选答案都属于心理测评，智力测验最确切地表述应该是能力测评，所以答案是D。 -
第3题：
用于智力测验的是（）
- A、心理测评
- B、人格测评
- C、情绪测评
- D、能力测评
- E、行为测评
正确答案:D -
第4题：
能力测评不包括（）。
- A、智力测验
- B、特殊能力测评
- C、学习能力测评
- D、人格测评
正确答案:D -
第5题：
特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。
正确答案:有效组成元素；基本单位 -
第6题：
基于团队匹配的人格测评符合说是指：在进行团队匹配时，不仅仅要考虑到能力测评的结果，更要注重人格测评的结果，原则上本着最优的方式配置团队。这种说法正确吗？为什么？
正确答案: 正确
应用人格测评目前最主要的发展趋势是：基于团队匹配的人格测评，将团队小组成员之间的个性、能力、职业兴趣等进行良性匹配，实现优势互补，进而提升团队实际工作效果。
在进行团队匹配时，不仅仅要考虑到能力测评的结果，更要注重人格测评的结果，原则上本着最优的方式配置团队，对于因为人格冲突可能会导致的管理冲突应当有预防和纠正措施，进而保证团队工作任务的正常进行。 -
第7题：
单选题用于智力测验的是（）A心理测评
B人格测评
C情绪测评
D能力测评
E行为测评
正确答案： D解析： 上述所有备选答案都属于心理测评，智力测验最确切地表述应该是能力测评，所以答案是D。 -
第8题：
单选题(2014，10单10;2013.10单14)对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是 ( )A智力测评
B成就测评
C人格测评
D能力倾向测评
正确答案： A解析： -
第9题：
问答题基于团队匹配的人格测评符合说是指：在进行团队匹配时，不仅仅要考虑到能力测评的结果，更要注重人格测评的结果，原则上本着最优的方式配置团队。这种说法正确吗？为什么？正确答案： 正确
应用人格测评目前最主要的发展趋势是：基于团队匹配的人格测评，将团队小组成员之间的个性、能力、职业兴趣等进行良性匹配，实现优势互补，进而提升团队实际工作效果。
在进行团队匹配时，不仅仅要考虑到能力测评的结果，更要注重人格测评的结果，原则上本着最优的方式配置团队，对于因为人格冲突可能会导致的管理冲突应当有预防和纠正措施，进而保证团队工作任务的正常进行。解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题人格测评正确答案： 人格测评是对人的兴趣、态度、价值观、情绪、气质、性格等方面的测评，其目的是为考察人格特点与工作行为之间的关系。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述人格测评的工具。正确答案： 人格测评的工具：
（一），自陈量表：卡特尔16人格因素测验（16PF），爱德华个人爱好测验（EPSS）、艾森克人格问卷（EPQ），明尼苏达多相人格测验（MMPI），YG性格测验，STEIN气质测评。
（二）投射测验：卡特尔16因素问卷法，共有问题187个，每种因素有10-13个问题测试，每个问题后附有a、b、c三个选项。
明尼苏达多相人格测验：于1973年问世。MMPI有566个条目，要求被试者作出“是”或“否”的回答。可个别、团体施测，需45-90分钟，适用16岁以上者。14个分量表，其中10个临床量表，4个效度量表。
气质测评：气质：是个体中与神经过程的特性相联系的行为特征，是个体心理活动和外显动作中表现的某些关于强度、灵活性、稳定性与敏捷性等方面的心理特征的综合。
巴甫洛夫：人的神经活动有兴奋与抑制两种过程，分为三种特征：活动强度、均衡性与灵活性。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题按照测评的范围划分测评可分为生理素质测评、心理素质测评、人格测评、智能测评。A对
B错
正确答案： 错解析： 测评的范围----测评的内容 -
第13题：
用于检验员工能否经过适当的训练掌握某项工作技能的心理测评方法属于（ ）。A.成就测评
B.智力测评
C.人格测评
D.倾向测评答案：A解析：心理测评包括成就测评、倾向测评、智力测评、人格测评、能力测评。其中，成就测评是用来鉴定一个人在某一方面经过学习或训练后实际能力水平高低的测验。 -
第14题：
用来鉴定一个人在某一方面，经过学习或训练后实际能力水平高低的测验的心理测评是（ ）。
A.成就测评
B.倾向测评
C.人格测评
D.能力测评答案：A解析：本题考查对心理测评内容的区分。
1成就测评，是用来鉴定一个人在某一方面，经过学习或训练后实际能力水平高低的测验。
2倾向测评，是指一个人的潜在能力，即可能的发展前景或可能具有的能量。倾向测验的目的，是测量一个人如果经过适当训练，能否成功地掌握某项工作技能
3智力测评，是对一个人受智力水平影响而表现出的外在行为的测验。
4人格测评，主要是对人的体格与生理特质、气质、能力、动机、兴趣、价值观与社会态度等的测评。
5能力测评，指企业为了测验求职者某方面的能力，而有针对性地设计和实施的测评方案 -
第15题：
人员素质测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断的过程。根据目的的不同，可以将人员测评分为：（）
- A、能力因素测评、动力因素测评、个人风格因素测评
- B、选拔性测评、开发性测评、考核性测评、诊断性测评
- C、一般能力测评、特殊能力测评、人格测评、行政职业能力测评
- D、能力测评、创造力测评、人格测评、兴趣测评
正确答案:B -
第16题：
人格测评
正确答案:人格测评是对人的兴趣、态度、价值观、情绪、气质、性格等方面的测评，其目的是为考察人格特点与工作行为之间的关系。 -
第17题：
简述人格测评的工具。
正确答案: 人格测评的工具：
（一），自陈量表：卡特尔16人格因素测验（16PF），爱德华个人爱好测验（EPSS）、艾森克人格问卷（EPQ），明尼苏达多相人格测验（MMPI），YG性格测验，STEIN气质测评。
（二）投射测验：卡特尔16因素问卷法，共有问题187个，每种因素有10-13个问题测试，每个问题后附有a、b、c三个选项。
明尼苏达多相人格测验：于1973年问世。MMPI有566个条目，要求被试者作出“是”或“否”的回答。可个别、团体施测，需45-90分钟，适用16岁以上者。14个分量表，其中10个临床量表，4个效度量表。
气质测评：气质：是个体中与神经过程的特性相联系的行为特征，是个体心理活动和外显动作中表现的某些关于强度、灵活性、稳定性与敏捷性等方面的心理特征的综合。
巴甫洛夫：人的神经活动有兴奋与抑制两种过程，分为三种特征：活动强度、均衡性与灵活性。 -
第18题：
按照测评的范围划分测评可分为生理素质测评、心理素质测评、人格测评、智能测评。
正确答案:错误 -
第19题：
单选题能力测评不包括（）。A智力测验
B特殊能力测评
C学习能力测评
D人格测评
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题用于测量员工潜在能力和发展前景的心理测评方法是（ ）。A成就测评
B倾向测评
C人格测评
D性格测评
正确答案： C解析： -
第21题：
单选题人格测评的应用领域不包括（）。A人格选拔
B健康体检
C教育评价
D心理咨询
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题用于测评员工能否经过适当的训练掌握某项工作技能的心理测评方法属于（ ）。[2012年真题]A成就测评
B智力测评
C人格测评
D倾向测评
正确答案： A解析： 倾向测评指一个人的潜在能力，即可能的发展前景或可能具有的能量。倾向测评的目的，是测量一个人如果经过适当训练，能否成功地掌握某项工作技能。A项，成就测评是用来鉴定一个人在某一方面，经过学习或训练后实际能力水平高低的测评；B项，智力测评是对一个人受智力水平影响而表现出的外在行为的测评；C项，人格测评主要是对人的体格与生理特质、气质、能力、动机、兴趣、价值观与社会态度等的测评。 -
第23题：
单选题企业对员工在某一方面经过学习或训练后能达到的能力水平进行心理测评，这种测评属于（ ）。[2011年真题]A倾向测评
B成就测评
C智力测评
D人格测评
正确答案： D解析： 成就测评是用来鉴定一个人在某一方面，经过学习或训练后实际能力水平高低的测评。在企业进行员工招聘时，成就测评适用于对专业管理人员、科技人员和熟练工人某一方面实际能力的测评。成就测评一般采用笔试和现场操作的方式进行，以了解求职者在某一方面实际工作能力的水平。