时间管理的本质是()的体现。
第1题:
()是领导活动的最终结果,是领导效能的最本质的内容。
A.领导效能
B.领导效率
C.领导效益
D.领导能力
第2题:
元认知策略是指控制信息的流程,监控和指导认知过程进行的策略,主要包括()
A学业求助策略、努力管理策略
B计划策略、监控策略、调节策略
C时间管理策略、学业求助策略
D学习环境管理策略、时间管理策略
第3题:
时间的分配本质是()
第4题:
学习时间管理策略属于()。
第5题:
()是领导活动的最终结果,是领导效能的最本质的内容。
第6题:
时间管理的目的就是要同时获得三“效”是指:()
第7题:
()是时间管理的落脚点
第8题:
价值观
效率
管理效能
认知
第9题:
时间观念
价值观念
效率观念
效能观念
第10题:
效率和效果的提升
效率和效能的提升
效果和效能的提升
功率和功能的提升
第11题:
效能+效率=效益
效能=效率
效能<效率
效能>效率
第12题:
对效率的追求
对未来的谋划
对未来的向往
价值观的体现
第13题:
效率比率体现的是管理层管理和控制资产的能力,又称( )。
A.盈利能力比率
B.效果比率
C.效能比率
D.营运能力比率
第14题:
体育态度的认知基础是。()
第15题:
时间管理有哪几大观念()
第16题:
有效的组织的效能与效率的关系是()。
第17题:
管理的分段不包括()
第18题:
时间管理的核心是()
第19题:
时间管理的三大观念()
第20题:
时间观念
效率观念
达成观念
效能观念
第21题:
情感体验
自我效能
体育价值观
行为意向
第22题:
领导效率
领导效益
领导能力
领导效能
第23题:
效果
效率
效能
效益