教师的职业对象是（）。A、教材B、人C、知识D、教育科研

题目

教师的职业对象是（）。

  • A、教材
  • B、人
  • C、知识
  • D、教育科研
相似考题

1.教师专业知识的核心内容是()A、心理学知识B、关于学生的知识C、教育科研知识D、学科知识和教学类知识

2.合理的教师能力结构应包括()：A、熟悉教材的能力B、驾驭教材的能力C、实验能力D、科研能力

3.决定教师专业发展的核心要素是_____。()A、教育实践B、师生关系C、教育科研知识D、教育制度

4.中小学教师应该具备哪些科研素质()。A.科研思想观念的解放B.教育理论素养的提升C.教育问题意识的培育D.教师内部需求的激发E.科研知识能力的构建

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  • 第1题：

    教师专业知识中的核心内容是（）。

    A.心理学知识
    B.关于学生的知识
    C.教育科研知识
    D.学科知识和教育类知识

    答案：D
    解析：
    学科知识和教育类知识是教师专业知识中的核心内容。

  • 第2题：

    教师专业知识中的核心内容是( )。

    教师专业知识中的核心内容是( )。
    A.心理学知识
    B.关于学生的知识
    C.教育科研知识
    D.学科知识和教育类知识

    答案：D
    解析：
    学科知识和教育类知识是教师专业知识中的核心内容。

  • 第3题：

    研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。

    • A、课题申报
    • B、课题总结
    • C、课题学习
    • D、课题研究

    正确答案:D

  • 第4题：

    医疗机构内的健康教育对象是（）

    • A、患者家属
    • B、学生和教师
    • C、职业工作者
    • D、患者本人
    • E、健康人的预防保健指导

    正确答案:D

  • 第5题：

    职业教育教师所拥有的教学科研素质包括（）。

    • A、宽厚的文化基础知识
    • B、高超的教学能力
    • C、基本的教育科研素养
    • D、任劳任怨

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    教师的知识素养应当包括（）。

    • A、精深的专业知识
    • B、教育科研知识
    • C、广博的文化知识
    • D、教育科学理论知识
    • E、自我调控意识

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）

    • A、教师对教科书的忠实取向
    • B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材
    • C、不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学
    • D、只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。
    A

    转变关于教学研究的观念

    B

    调整和理顺制度导向和激励机制

    C

    大力加强教材建设

    D

    教育和引导大学教师不要重视科研


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。
    A

    课题申报

    B

    课题总结

    C

    课题学习

    D

    课题研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师的职业对象是（）。
    A

    教材

    B

    人

    C

    知识

    D

    教育科研


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    职业教育教师所拥有的教学科研素质包括（）。
    A

    宽厚的文化基础知识

    B

    高超的教学能力

    C

    基本的教育科研素养

    D

    任劳任怨


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师的职业是（　），这是教师职业区别于其他职业的特点。
    A

    教书育人

    B

    传授知识

    C

    道德教育

    D

    劳动教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业道德评价的对象是教师的（ ）。

    A.教学水平
    B.科研水平
    C.道德品质
    D.管理水平

    答案：C
    解析：
    教师职业道德的对象是教师的道德品质。

  • 第14题：

    树立正确的教育观，关键是（）。

    • A、教师的专业知识过硬
    • B、具有高学历
    • C、具有较强的科研能力
    • D、对教育和教师职业的地位与作用有一个深刻地认识

    正确答案:D

  • 第15题：

    为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。

    • A、转变关于教学研究的观念
    • B、调整和理顺制度导向和激励机制
    • C、大力加强教材建设
    • D、教育和引导大学教师不要重视科研

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    “教师”术语的教育学意义是指（）。

    • A、职业
    • B、教育者
    • C、知识人
    • D、教学人员

    正确答案:B

  • 第17题：

    对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方面。

    • A、教师专业知识
    • B、教师职业道德
    • C、教师素质
    • D、教学能力

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师的职业是（　），这是教师职业区别于其他职业的特点。

    • A、教书育人
    • B、传授知识
    • C、道德教育
    • D、劳动教育

    正确答案:A

  • 第19题：

    教育发展以（）为本。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教材
    • D、科研

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    “教师”术语的教育学意义是指（）。
    A

    职业

    B

    教育者

    C

    知识人

    D

    教学人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对()的评价两方面。
    A

    教师专业知识

    B

    教师职业道德

    C

    教师素质

    D

    教学能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    树立正确的教育观，关键是（）。
    A

    教师的专业知识过硬

    B

    具有高学历

    C

    具有较强的科研能力

    D

    对教育和教师职业的地位与作用有一个深刻地认识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师的知识素养应当包括（）。
    A

    精深的专业知识

    B

    教育科研知识

    C

    广博的文化知识

    D

    教育科学理论知识

    E

    自我调控意识


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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