简述面对不同的交往对象、不同的交往场景要注意哪些交往礼仪？

题目

简述面对不同的交往对象、不同的交往场景要注意哪些交往礼仪？

相似考题

1.从交际礼仪的角度来讲，你要接受什么A、交往对象B、交往对象的习俗C、交往对象的信仰D、交往对象的交际礼仪

2.在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。

3.良好的礼仪形象能使人感受到（）的美，从而促使交往对象产生认同感，获得交往和事业的成功。

4.交往礼仪分为哪些?

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  • 第1题：

    日常交往的行路礼仪讲究哪些方位？


    正确答案: （1）总体原则：以右为尊，以内为尊，以前为尊；以左为卑，以外为卑，以后为卑。但有时要具体情况具体分析。
    （2）一人行，右为宜。（3）两人行，右为尊。（4）三人行，中为上。
    （5）多人行时，迎客走在前，送客走在后。（6）上下楼梯、走马路时，内为上。

  • 第2题：

    在课堂上，教师不但要注意自身的（）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（）和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。


    正确答案:形象；行为举止

  • 第3题：

    简述与学生家长交往有哪些礼仪？


    正确答案: 礼貌交流，充分沟通
    教师，特别是中小学教师，与家长接触的时候较多。开家长座谈会时要注意以下礼仪。
    （1）服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和可信任感。尊重家长，讲究礼节礼貌。
    （2）实事求是地介绍学生的情况。
    （3）对学生多一些表扬，鼓励，少一些批评指责。
    （4）与家长交流应用商量的口吻，不应用命令的口气。
    （5）多给家长一些发言机会。
    （6）不应把家长当作发泄的对象，不能把家长当作什么都不懂的人予以教训。
    （7）做好准备，中心突出，不要拖太长的时间，尽可能为家长着想。

  • 第4题：

    在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到伊朗、巴勒斯坦妇女时，通常应行（）礼。


    正确答案:点头礼

  • 第5题：

    “三A原则”中的accept接受对方包括（）

    • A、接受交往对象
    • B、接受交往对象的习俗
    • C、接受交往对象身边的人
    • D、接受交往对象的交际礼仪
    • E、接受交往对象的口味

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    在国际交往中，采用下面哪一种礼仪为最可行？（）

    • A、“以我为主”。所谓“以我为主”即在涉外交往中，依旧基本上采用本国礼仪
    • B、“兼及他方”。所谓“兼及他方”，即中涉外交往中基本下采用本国礼仪的同时，适当地采用一些交往对象所在国现行的礼仪
    • C、"求同存异"。所谓“求同存异”是指在涉外交往中为了减少麻烦，避免误会
    • D、既对交往对象所在国的礼仪与习俗有所了解并予以尊重，更要对于国际上所通行的礼仪惯例认真地加以遵守

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据交往途径的不同，可将交往分为直接交往和间接交往。间接交往是指利用语言、面部表情、身体姿态等面对面的交往。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    问答题
    简述面对不同的交往对象、不同的交往场景要注意哪些交往礼仪？

    正确答案： 一是应尊重不同民族的礼仪风俗，要入乡随俗。二是应根据交往双方身份、地位，运用适当的礼节。三是在异性交往中既不要过分拘谨，也不要过于随意。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到韩国、日本妇女时，通常应行（）礼。

    正确答案： 鞠躬礼
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在课堂上，教师不但要注意自身的（）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（）和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。

    正确答案： 形象,行为举止
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述与外国人交往要注意哪些基本礼仪？

    正确答案： 国际惯例，礼应遵循
    （1）维护形象。时刻牢记自己的言谈举止代表一个国家的形象。维护国家形象、民族形象。言行举止大方端庄。
    （2）不卑不亢。与外国人交往注意保持尊严，真诚友好。不能崇洋媚外，自卑自贬。不能自高自大，自吹自擂。
    （3）入乡随俗。注意了解、观察对方的宗教民族习俗和习惯信仰。避免触犯当地法规和民俗禁忌。避免引起不必要的误会和麻烦。
    （4）信守约定。与外国人交往要谨言慎行，言必信，行必果。不轻易许诺，有诺必行。
    （5）尊重隐私。与外国人交往要尊重对方隐私。交谈时不应问对方的年龄、收入、学历、学校、爱好、健康、住址、体重、婚姻等问题，避免引起对方的反感。
    （6）女士优先。尊重、体谅、关心、保护、照顾女士。帮女士开门、挪动椅子、提携重物、倒水等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    重交往对象，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等的礼遇是礼仪的（）原则。

    正确答案： 公平对等
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    重交往对象，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等的礼遇是礼仪的（）原则。


    正确答案:公平对等

  • 第14题：

    在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到韩国、日本妇女时，通常应行（）礼。


    正确答案:鞠躬礼

  • 第15题：

    三A法则中的接受原则包括接受（）。

    • A、交往对象
    • B、交往对象的习俗
    • C、交往对象的礼仪
    • D、交往对象的怪异行为

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    简述与外国人交往要注意哪些基本礼仪？


    正确答案: 国际惯例，礼应遵循
    （1）维护形象。时刻牢记自己的言谈举止代表一个国家的形象。维护国家形象、民族形象。言行举止大方端庄。
    （2）不卑不亢。与外国人交往注意保持尊严，真诚友好。不能崇洋媚外，自卑自贬。不能自高自大，自吹自擂。
    （3）入乡随俗。注意了解、观察对方的宗教民族习俗和习惯信仰。避免触犯当地法规和民俗禁忌。避免引起不必要的误会和麻烦。
    （4）信守约定。与外国人交往要谨言慎行，言必信，行必果。不轻易许诺，有诺必行。
    （5）尊重隐私。与外国人交往要尊重对方隐私。交谈时不应问对方的年龄、收入、学历、学校、爱好、健康、住址、体重、婚姻等问题，避免引起对方的反感。
    （6）女士优先。尊重、体谅、关心、保护、照顾女士。帮女士开门、挪动椅子、提携重物、倒水等。

  • 第17题：

    下列哪些是大学生人际交往的特点（）

    • A、交往对象广泛但不深入
    • B、强烈的交往欲望与闭锁的心
    • C、以寝室同学为主要交往对象
    • D、对异性之间交往愿望强烈

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    根据社会互动的向度，不同国家之间的交往属于（）。

    • A、横向交往
    • B、纵向交往
    • C、角色交往
    • D、间接交往

    正确答案:A

  • 第19题：

    由于内容、用途的不同，名片可以分成社交名片、公用名片、集体名片等三类。在正式活动中，通常讲究面对不同的交往对象时，应当使用不同的名片。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    “三A原则”中的accept接受对方包括（）
    A

    接受交往对象

    B

    接受交往对象的习俗

    C

    接受交往对象身边的人

    D

    接受交往对象的交际礼仪

    E

    接受交往对象的口味


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到伊朗、巴勒斯坦妇女时，通常应行（）礼。

    正确答案： 点头礼
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述与学生家长交往有哪些礼仪？

    正确答案： 礼貌交流，充分沟通
    教师，特别是中小学教师，与家长接触的时候较多。开家长座谈会时要注意以下礼仪。
    （1）服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和可信任感。尊重家长，讲究礼节礼貌。
    （2）实事求是地介绍学生的情况。
    （3）对学生多一些表扬，鼓励，少一些批评指责。
    （4）与家长交流应用商量的口吻，不应用命令的口气。
    （5）多给家长一些发言机会。
    （6）不应把家长当作发泄的对象，不能把家长当作什么都不懂的人予以教训。
    （7）做好准备，中心突出，不要拖太长的时间，尽可能为家长着想。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据社会互动的向度，不同国家之间的交往属于（）。
    A

    横向交往

    B

    纵向交往

    C

    角色交往

    D

    间接交往


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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