道是指在发展变化中,把握阴阳,顺应规律,调整自己。
第1题:
书写技能发展变化是哪些规律?
(1)由生疏的低级阶段到熟练的高级阶段;
(2)提高过程的先快后慢;
(3)由共性化到个性化。
第2题:
课堂教学节奏,主要是指在教学过程中,()、()和()等活动交互出现的各种有规律的发展变化。
教与学;问与答;讲与练
略
第3题:
关于"顺应自然",下列理解正确的是()
第4题:
哪一项是品德发展变化的最重要的规律?()
第5题:
中医的治疗原则是治病求本,扶正祛邪,调整阴阳极因时因地制宜。其中辩证是整体把握疾病的治疗。()
第6题:
个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是()。
第7题:
《素问·阴阳应象大论》指出"阴阳者,天地之道也",这个"道"是指()
第8题:
江西省信用社在未来的改革与发展中应坚持的原则是()
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
顺应自然是要我们顺应情感活动的自然规律,不做违背情感规律的事情
顺应自然需要接纳、顺应自己的一切想法和行为
顺应自然告诉我们,对于孩子,我们最好的做法不是管教,而要顺应其想法、行为的自然
如果努力忘记刺激某种情感的事件,就能缓解与之相关的情绪情感
顺应自然就是放任自流
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
阴阳失调是肿瘤发生、发展变化的基本病机。
第15题:
点焊时,工艺参数调整主要是操作人员自己把握。
第16题:
《黄帝内经》中能够“把握阴阳、独立守神”是指:()。
第17题:
老子学说的核心是一个“道”字。“道”是宇宙本源,又是宇宙间一切事物发展变化运行的规律
第18题:
在月经病的论治过程中,要掌握和顺应的三大规律是()
第19题:
在课堂教学中,培训师要随时观察和把握讲课中学员的(),根据课堂气氛调整自己的讲课。
第20题:
()是行动,即按照自然规律,调整人类的行为。
第21题:
掌握规律
不受干扰
无所作为
内守精神
第22题:
以阳中求阴而调整阴阳
以阴中求阳而调整阴阳
以泻阳扶阴而调整阴阳
以滋阴制阳而调整阴阳
以补阳制阴而调整阴阳
第23题:
以阳中求阴而调整阴阳
以泻阳扶阴而调整阴阳
以阴中求阳而调整阴阳
以滋阴制阳而调整阴阳
以补阳制阴而调整阴阳