更多“下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()A、劝说不要哭泣B、尽量多使用语言化解哀伤C、强调不能治愈的原因D、引导哀伤者以健康的方式化解哀伤”相关问题
  • 第1题:

    哀伤辅导的一般原则包括()

    A.帮助生者体认失落

    B.阐明“正常的”哀伤行为

    C.加强生者独立生活的能力

    D.帮助案主停止哭泣


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    运动员头部受伤时,正确的做法是()

    • A、轻轻把头部抬起
    • B、如果伤者失去知觉,应把他俯卧着,头朝下,可使集聚在口内的液体流出来,避免呼吸道受到阻塞
    • C、应立即给予伤者食物和水,以让伤者保持体力
    • D、给伤者适当的衣物保暖,并尽量替伤者身上流血的伤口止血

    正确答案:D

  • 第3题:

    下列哪项是面对忧虑者沟通最关键的做法()

    • A、护士主动提问,明确忧伤原因
    • B、想方设法鼓励说出忧伤的原因
    • C、对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正
    • D、引导忧虑者以健康的方式化解忧虑

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列哪项不是哀伤反应的表现?()

    • A、情感
    • B、行为
    • C、认知
    • D、情绪
    • E、生理

    正确答案:D

  • 第5题:

    工作中,当同事哭泣时,下列做法中合理的是()

    • A、表示你的关切及协助的意愿,但不要阻止他哭泣,因为哭泣可能是缓解情绪的好方法
    • B、给他一些时间来恢复平静,不要急着化解或施予压力
    • C、问他哭泣的原因,如果他拒绝回答,也不必强求;若他说出不满或委屈,只要倾听、表示同情即可,千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法
    • D、以上说法都正确

    正确答案:D

  • 第6题:

    工人从高处坠下,倒卧地上时,不正确的处理方法是()。

    • A、立即扶起伤者
    • B、在未了解清楚工人的伤情时,不应立即扶起伤者
    • C、巳如果伤者还清醒,应该不断与伤者对话,尽量使伤者不致昏迷
    • D、不要翻动伤者,但见到出血或衣服内有渗血,应及时压迫止血,注意伤者呼吸,等候救护车到达。

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    哀伤者的危险因素,不包括()
    A

    长期不接受亲人死亡的事实

    B

    对死亡事件无反应

    C

    最近刚经历了死亡事件

    D

    没有亲朋好友可以倾诉

    E

    白发人送黑发人的家庭


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    哀伤辅导的一般原则包括()
    A

    帮助案主停止哭泣

    B

    帮助生者体认失落

    C

    加强生者独立生活的能力

    D

    阐明“正常的”哀伤行为


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    工作中,当同事哭泣时,下列做法中合理的是()
    A

    表示你的关切及协助的意愿,但不要阻止他哭泣,因为哭泣可能是缓解情绪的好方法

    B

    给他一些时间来恢复平静,不要急着化解或施予压力

    C

    问他哭泣的原因,如果他拒绝回答,也不必强求;若他说出不满或委屈,只要倾听、表示同情即可,千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法

    D

    以上说法都正确


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列哪项是面对忧虑者沟通最关键的做法()
    A

    护士主动提问,明确忧伤原因

    B

    想方设法鼓励说出忧伤的原因

    C

    对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正

    D

    引导忧虑者以健康的方式化解忧虑


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()
    A

    以乐景写哀,愈显其哀

    B

    以哀景写乐,愈显其乐

    C

    以哀景写哀,倍增哀痛

    D

    以乐景写乐,倍增欢乐


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于教育家属面对哀伤的说法不正确的是 ()
    A

    指导临终病人家属间相互扶持

    B

    指导临终病人家属不要逃避现实

    C

    告诉临终病人家属要坚强,不要流露哀伤情绪

    D

    指导临终病人家属寻求专业协助


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何教育临终病人家属正确面对哀伤?


    答案:
    解析:
    ①尽量让哀伤情绪自然流露不要强迫自己坚强;②不要逃避现实,逃避无法淡化哀伤③不要强迫自己忘记死者以减轻内心的伤痛,因为压抑伤痛可能有损健康;④合理安排工作与休息,善待自己,不要过分责备自己。

  • 第14题:

    李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()

    • A、以乐景写哀,愈显其哀
    • B、以哀景写乐,愈显其乐
    • C、以哀景写哀,倍增哀痛
    • D、以乐景写乐,倍增欢乐

    正确答案:A

  • 第15题:

    下列做法中,残疾人就业指导员没有尊重服务对象隐私的是()

    • A、为了化解服务对象与单位的矛盾,找到其单位的领导进行沟通以化解矛盾
    • B、如实告诉用人单位求职者张某是位刑满释放的人员
    • C、经过匿名处理,把服务对象的故事作为工作案例
    • D、面对有自杀倾向的服务对象,找到其家人进行沟通交流

    正确答案:D

  • 第16题:

    哀伤辅导的一般原则包括()

    • A、帮助案主停止哭泣
    • B、帮助生者体认失落
    • C、加强生者独立生活的能力
    • D、阐明“正常的”哀伤行为

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    工作时同事间难免会有争执与磨擦,若处理不当,可能会扩大事端,引发更多的问题;若处理得当,便能化火爆的争执为冷静的沟通,有助于问题的解决。当同事哭泣时,下列做法中合理的处理方法是()。

    • A、表示你的关切及协助的意愿,但不要阻止他哭泣,因为哭泣可能是缓解情绪的好方法。
    • B、给他一些时间来恢复平静,不要急着化解或施予压力。
    • C、问他哭泣的原因,如果他拒绝回答,也不必强求;若他说出不满或委屈,只要倾听、表示同情即可,千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法。
    • D、以上说法都正确。

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()

    • A、劝说不要哭泣
    • B、尽量多使用语言化解哀伤
    • C、强调不能治愈的原因
    • D、引导哀伤者以健康的方式化解哀伤

    正确答案:D

  • 第19题:

    多选题
    教育死亡病人的家属在面对哀伤时要 ( )
    A

    尽量克制自己

    B

    让哀伤情绪自然流露

    C

    不要强迫自己忘记死者

    D

    不要逃避现实

    E

    善待自己


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()
    A

    劝说不要哭泣

    B

    尽量多使用语言化解哀伤

    C

    强调不能治愈的原因

    D

    引导哀伤者以健康的方式化解哀伤


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列做法中,残疾人就业指导员没有尊重服务对象隐私的是()
    A

    为了化解服务对象与单位的矛盾,找到其单位的领导进行沟通以化解矛盾

    B

    如实告诉用人单位求职者张某是位刑满释放的人员

    C

    经过匿名处理,把服务对象的故事作为工作案例

    D

    面对有自杀倾向的服务对象,找到其家人进行沟通交流


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    “()。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载渴载饥。我心伤悲莫知我哀”这是《诗经•小雅•(采薇)》一诗中的句子表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。

    正确答案: 昔我往矣杨柳依依
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    “昔我往矣杨柳依依。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载渴载饥。我心伤悲莫知我哀”出自()中的()一首表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。

    正确答案: 《小雅》,《采薇》
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    “()。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载渴载饥。我心伤悲莫知我哀”这是《诗经•小雅》《采薇》一首中的句子表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。

    正确答案: 昔我往矣杨柳依依
    解析: 暂无解析