更多“()是达成高绩效目标的有效方法。A、奖赏B、加薪C、奖励D、激励”相关问题
  • 第1题:

    与正向激励策略相配套的人事激励政策有()

    A、加薪
    B、奖励
    C、晋级
    D、升职
    E、提拔

    答案:B,C,D,E
    解析:
    与正向激励策略配套的人事激励政策有:奖励、晋级、升职、提拔等。

  • 第2题:

    ()可以促组织成员或者企业员工的工作情绪高涨,完成个人高绩效之后,又获得相应的奖励。

    • A、奖励
    • B、鼓励
    • C、福利好
    • D、激励

    正确答案:A

  • 第3题:

    “时效激励”机制中,激励措施包括()、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。


    正确答案:职务晋升

  • 第4题:

    下列不属于高层经理的激励资源的是哪一项()

    • A、奖励制度
    • B、福利方面
    • C、增加薪水
    • D、减少工作量

    正确答案:D

  • 第5题:

    针对员工个人的工作绩效对员工个体提供奖励的一种薪酬计划是()。

    • A、年资薪酬
    • B、个人激励薪酬计划
    • C、团队激励薪酬计划
    • D、个人技能加薪

    正确答案:B

  • 第6题:

    品德评价是品德教育的辅助方法,包括奖励、惩罚和操行评定,下面属于奖励的有()

    • A、赞许
    • B、劝诫
    • C、奖赏
    • D、训导
    • E、表扬

    正确答案:A,C,E

  • 第7题:

    ()主要指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进。

    • A、奖励
    • B、激励
    • C、奖赏
    • D、赞许

    正确答案:B

  • 第8题:

    填空题
    “时效激励”机制中,激励措施包括()、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。

    正确答案: 职务晋升
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()可以促组织成员或者企业员工的工作情绪高涨,完成个人高绩效之后,又获得相应的奖励。
    A

    奖励

    B

    鼓励

    C

    福利好

    D

    激励


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是达成高绩效目标的有效方法。
    A

    奖赏

    B

    加薪

    C

    奖励

    D

    激励


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    针对员工个人的工作绩效对员工个体提供奖励的一种薪酬计划是()。
    A

    年资薪酬

    B

    个人激励薪酬计划

    C

    团队激励薪酬计划

    D

    个人技能加薪


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    品德评价是品德教育的辅助方法,包括奖励、惩罚和操行评定,下面属于奖励的有()
    A

    赞许

    B

    劝诫

    C

    奖赏

    D

    训导

    E

    表扬


    正确答案: E,A
    解析: 赞许、奖赏、表扬是奖励的形式,它们可以用于个人,也可以用于集体。

  • 第13题:

    为树立员工与企业长期发展,共享价值的意识,集团设置了多种形式的长期激励项目。包括()

    • A、加薪、评优、晋升
    • B、汽车奖励、住房奖励和期权激励
    • C、加薪、汽车、期权
    • D、汽车、股权、无固定期合同签订

    正确答案:B

  • 第14题:

    “时效激励”机制中,激励措施包括:职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    以下是有效奖赏原则的是()。

    • A、淡化奖赏的外部控制作用
    • B、建立一套明确的奖励办法
    • C、奖励方式要适应学生的年龄特征
    • D、奖励要以精神奖励为主,物质为辅

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    在渠道激励的期望理论中,决定激励强度的三种关系是()。

    • A、努力与个人目标的关系
    • B、绩效与奖励的关系
    • C、奖励与个人目标的关系
    • D、努力与绩效的关系

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    群体激励薪酬计划的主要形式包括()。

    • A、班组奖励计划
    • B、收益分享计划
    • C、利润分享计划
    • D、年度加薪计划
    • E、技能加薪计划

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    ()是教员激励学生更有效的方法。

    • A、靠不分派学生能力之外的任务来增强他们的自信
    • B、和学生建立良好的私人关
    • C、靠许诺或对成绩的奖赏来激励学生

    正确答案:C

  • 第19题:

    多选题
    在渠道激励的期望理论中,决定激励强度的三种关系是()。
    A

    努力与个人目标的关系

    B

    绩效与奖励的关系

    C

    奖励与个人目标的关系

    D

    努力与绩效的关系


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    以下是有效奖赏原则的是()。
    A

    淡化奖赏的外部控制作用

    B

    建立一套明确的奖励办法

    C

    奖励方式要适应学生的年龄特征

    D

    奖励要以精神奖励为主,物质为辅


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()主要指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进。
    A

    奖励

    B

    激励

    C

    奖赏

    D

    赞许


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于高层经理的激励资源的是哪一项()
    A

    奖励制度

    B

    福利方面

    C

    增加薪水

    D

    减少工作量


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    群体激励薪酬计划的主要形式包括()。
    A

    班组奖励计划

    B

    收益分享计划

    C

    利润分享计划

    D

    年度加薪计划

    E

    技能加薪计划


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析