合唱协调不包括()要素。
第1题:
语音要素包括:()
第2题:
人耳对声音调子高低的主观感觉称为音调,也称音高或()。
第3题:
构成语言节奏的要素是()
第4题:
合唱协调不包括()要素。
第5题:
音乐要素不包括()。
第6题:
音有四种物理基本属性,在音乐中的作用各不相同,但其中有两种属性在音乐表现中更为突出,分别是()
第7题:
声音的三要素是指()。
第8题:
“造成的节奏主要表现在重音上”的是()
第9题:
音调、音色、音律
音调、音色、音准
音调、音色、音响
音色、音响、音律
第10题:
音高
音色
音准
音量
第11题:
音量
音调
音色
音准
第12题:
音色
音高
音量
音域
音长
第13题:
说话声音大小是()不同的表现。
第14题:
5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和()唱歌。
第15题:
语言的节奏不由哪一项构成()
第16题:
乐音所具有的四个属性是()。
第17题:
音有四种物理属性,在音乐中的作用各不相同。但其中有两种属性在音乐表现中更为突出,分别是()。
第18题:
声音的三个基本要素是()。
第19题:
"造成的节奏主要表现在押韵上"的是()
第20题:
音高
音色
音准
音量
第21题:
音高、音色、音强
音质、音色、音强
音质、音量、音强
音色、音质、音量
第22题:
音量
音准
音色
音调
第23题:
音高、音长、音色、音强
音区、音值、音质、音量
音域、音长、音色、音强
和声、旋律、调式、调性
音高、音值、音强、音色