教师教学行为选择的依据有哪些？

题目

教师教学行为选择的依据有哪些？

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1.什么是教学方法?选择和运用教学方法的基本依据有哪些?

2.教师选择教学方法的基本依据有哪些。

3.选择教学媒体的基本依据有哪些。

4.选择和运用教学方法的基本依据有哪些?

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  • 第1题：

    选择教学媒体的依据有哪些?


    参考答案：(1)教学目标(2)教学活动内容(3)教学对象(4)资源环境条件(5)教学媒体自身的特性

  • 第2题：

    选择教学方法的依据有哪些？试析高校教学方法的特殊性，并请举例加以说明。


    答案：
    解析：
    （1）选择教学方法的依据：①遵循教学规律和教学原则；②高等学校教学的目的和任务；③注意符合学生的知识基础、年级差异和专业特点；④充分利用教学条件；⑤与教学内容相适应；⑥教师业务水平、实际经验及个性特点等。
    （2）①由教师直接控制转变为师生共同控制信息的传递；②师生双方在教学方法体系中的比重发生较大变化；③教学方法与研究方法的相互渗透和结合。

  • 第3题：

    选择与运用教学方法的基本依据有（ ）。

    A.教学目的与任务
    B.课程性质和教材特点
    C.教学设备与条件
    D.教师个性

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。
    ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容

    A．①②③

    B．①②④

    C．①③④

    D．②③④

    答案：C
    解析：
    选择什么样的教学方法和教学手段应根据教学实际，而不是教师喜好，②不选，故答案选C。

  • 第5题：

    教学手段选择的依据有：（）。

    • A、学生特征
    • B、时代特点与物质条件
    • C、教学目标和教学方法
    • D、教学环境和教师的技能水平

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    教学方法选择和运用的依据有哪些？


    正确答案:教学目的和任务的要求，课程性质和特点，学生年龄特征，教学时间、设备、条件，教师业务水平，实际经验及个性特点。

  • 第7题：

    选择和运用教学方法的基本依据有（）。

    • A、教学目的和任务
    • B、课程性质与教材特点
    • C、学生特点
    • D、教学条件
    • E、教师自身特点

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    制定和选择教学策略的依据有：教学的目标和任务、教学内容的特点以及(    )
    A

    教师上课的心情

    B

    教学环境的好坏

    C

    教学报酬的多少

    D

    教学时间和效率的要求


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    选择和运用教学方法的基本依据有（）。
    A

    教学目的和任务

    B

    课程性质与教材特点

    C

    学生特点

    D

    教学条件

    E

    教师自身特点


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师选择教学方法的主要依据有(    )
    A

    教学目的和任务

    B

    教学内容的性质和特点

    C

    每节课的重难点

    D

    学生的身心发展特点

    E

    教师自身的素养


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    （2015山东济南）教师合理选择教学方法的主要依据有()。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学对象

    D

    教学技术


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    选择和运用教学方法的基本依据有哪些？

    正确答案： 选择和运用教学方法的依据主要有：
    （1）教学目的和任务的要求。每一堂课都有具体的教学目的和任务，教师可采用不同的教学方法；
    （2）课程性质和教材特点。课程性质和教材特点不同，选择的教学方法也不同；
    （3）学生年龄特征。学生所处的年龄阶段不同，他们的知识准备程度和个性发展具有不同的特点和水甲。因此，必须根据不同年龄特征采用不同的教学方法；
    （4）教学时间、设备、条件。有些方法需要较长的时问，有些方法对教学设备的要求较高；
    （5）教师业务水平、实际经验及个性特点..这些因素也制约着教师对教学方法的选择。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    选择最优教学方法的主要依据有()。

    A.教学内容
    B.教学条件
    C.学生的特点
    D.教师的能力水平

    答案：A,B,C,D
    解析：
    选择与运用教学方法的基本依据包括：①教学目的和任务的要求；②课程性质和特点(教学内容)；③学生年龄特征；④教学时间、设备、条件；⑤教师业务水平、实际经验和个性特点。

  • 第14题：

    选择教学方法的基本依据有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)教学目的和任务的要求；
    (2)课程性质和教材特点；
    (3)学生特点；
    (4)教学时间、设备、条件；
    (5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

  • 第15题：

    教学效能感对教师行为有哪些影响


    答案：
    解析：
    教学效能感的概念来源于美国心理学家班杜拉的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和效能预期两个成分。教学效能对教师的行为有着重要的影响，具体表现在以下几个方面：
    （1）影响教师在工作中的努力程度
    效能感高的教师相信自己的教学活动能使学生成才，便会投入很大的精力来努力工作。在教学中遇到困难的时候，他也能够坚持不懈，勇于向困难挑战。效能感低的教师则认为家庭和社会对学生影响巨大，而自己的影响很小，不管如何努力，收效也不会大，因而常放弃自己的努力。
    （2）影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习
    效能感高的教师为了提高自己的教学效果，会注意总结各方面的经验，不断学习有关的知识，进而提高自己的教学能力；效能感低的教师由于不相信自己在工作中会取得成就，便难以做到在教学过程中不断地积累、总结和提高。
    （3）影响教师在工作中的情绪
    效能感高的教师在工作时会信心十足、精神饱满、心情愉快，表现出极大的热情，往往能取得良好的教学效果；效能感低的教师在工作中感到焦虑和恐惧，常常处于烦恼之中，无心教学，以至于不能很好地完成工作。

  • 第16题：

    对教师处分的依据有哪些（）。

    • A、有违法行为
    • B、没有履行义务或怠工
    • C、有与教师称号不相符的行为

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    为了实现教学目标，教师选择教学内容时应遵循哪些原则？


    正确答案:可实践性原则；
    可满足性原则；
    可接受性原则；
    多样性原则；
    正面效果原则。

  • 第18题：

    教师制订教学方案时，选择教学内容要符合哪些要求？


    正确答案: 教师制订教学方案时，选择教学内容要符合以下要求：
    （1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；
    （2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；
    （3）具有健身性、知识性和科学性；
    （4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；
    （5）简单易行；
    （6）为了适应学生的身心特征，提高学生的学习兴趣，可以对一些竞技运动项目进行适当的改造，如简化规则、降低难度等；
    （7）可以根据实际情况，在课堂教学中引入一些学生喜爱的新兴运动项目。在少数民族地区或其他有条件的地区，还应该挑选、整理一些民族民间体育活动项目引入课程教学，以增加学生对民族传统文化的了解程度和自豪感。

  • 第19题：

    教师教学行为选择的依据有哪些？


    正确答案:⑴依据教学目标与教材的特点。
    ⑵依据学生的特征。
    ⑶依据学习环境的条件。
    ⑷依据教师自身的素质与条件。

  • 第20题：

    多选题
    教学手段选择的依据有：（）。
    A

    学生特征

    B

    时代特点与物质条件

    C

    教学目标和教学方法

    D

    教学环境和教师的技能水平


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    标准字的字体选择依据有：（）.
    A

    依诉求对象选择字体

    B

    依环境空间选择字体

    C

    依材料工艺选择字体

    D

    依文字词义选择字体


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    选择与运用教学方法的依据有哪些？

    正确答案： 教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。选择与运用教学方法的依据主要有以下几点:
    (1)教学目的和任务的要求
    教师在对教学方法进行选择和应用时,需要将教学的目的和任务作为首要考虑目标,将其放在重要的地位。有什么样的教育目的,就需要与之相适应的教学方法。例如,为了巩固学生的学习成果,将学生刚学的知识进行重复和巩固,就有必要运用练习法,对所学的知识进行重复练习,巩固知识的应用。因此,教师在对教学方法进行评定和筛选的过程,便是对教学目的和任务进行重新评估的过程,必须将两者结合起来。
    (2)课程性质和教材特点
    教学方法的选用需要与教学内容相适应,教学内容是整个教学过程的核心,教学方法的采用必须紧密围绕教学内容的选定。在对教学内容进行选择时,有必要对课程和教材进行评估,对该门课程的特点进行评判,并且选择适当的教材与之配套。这样,课程的选择和教材的认定结合在一起,剩下来的便是依据这些教学内容进行方法的选定,在选用教学方法时要做到有针对性,有的放矢,尽量用简洁高效的方式来进行课程内容的教学。
    (3)学生特点
    教学方法的主要针对对象是学生,学生是整个教学的重心,教学方法、教学内容、教学手段的应用都必须围绕学生的需求。教师在对教学方法的选用时,就有必要对学生的特点进行研究。
    (4)教学时间、设备和条件
    教学方法的选择和应用,还需要对教学时间、设备和条件进行选择,这些条件能够限制教学手段的应用。例如,采用实验法时,需要考虑实验条件、设备、场地等硬性条件,同时还要考虑教师的操作能力。因此,教师在采用教学方法时,就有必要对备选的教学方法进行详细的筛选,考虑到各种条件的限制和应用。
    (5)教师业务水平、实际经验和个性特点
    教师是应用教学方法的主体,教学方法的选用需要跟教师的业务水平、实际经验以及个性特点相互结合。有些教学方法对教师的能力提出了更高的要求,这就需要教师必须有足够的能力来应付这种局面,具有足够的经验来进行教学。如果对于能力不够的教师,那么就需要选择一些对其能够适应的教学方法,避免一些复杂而又很难采用的教学方法。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对教师处分的依据有哪些（）。
    A

    有违法行为

    B

    没有履行义务或怠工

    C

    有与教师称号不相符的行为


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    教师教学行为选择的依据有哪些？

    正确答案： ⑴依据教学目标与教材的特点。
    ⑵依据学生的特征。
    ⑶依据学习环境的条件。
    ⑷依据教师自身的素质与条件。
    解析： 暂无解析

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