我国中小学科学教育的目标是塑造具有（）的公民。

题目

我国中小学科学教育的目标是塑造具有（）的公民。

相似考题

1.中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。A.科学精神B.科学能力C.科学思维D.科学素养

2.我国法律规定，中小学生的身份是（ ）。A.国家公民 B.国家和社会未成年公民 C.国家和社会的成年公民 D.接受教育的未成年公民 E.接受教育的成年公民

3.我国对中小学生身份的法律定位有三个层次，即（ ）。 A.是国家公民 B.是已成年公民C.是未成年公民 D.是有行为能力的公民 E.是接受教育的未成年公民

4.公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一项基础性社会工程，是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来，特别是实施科教兴国战略以来，我国公民科学素质建设有了较大的发展，但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平；因长期受应试教育影响，学生科学素质结构存在明显缺陷；社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入；公民缺少接受终身教育的机会；科普长效运行机制尚未形成；科普设施、队伍、经费等资源不足；大众传媒科技传播力度不够、质量不高；公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求；公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。根据以上材料，回答 81～85 题第 81 题 公民的科学素质的内涵是（ ）。A．民主意识的理论基础B．具备一定的科学知识、科学方法、科学思想、科学精神C．具有一定的应用科学方法处理实际问题的能力D．先进文化的核心内容

参考答案和解析
正确答案:科学素养
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  • 第1题：

    《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（　　）。

    A、教育目的
    B、培养目标
    C、课程目标
    D、课程标准

    答案：D
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。故本题选D。

  • 第2题：

    《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。

    A. 科学精神
    B. 科学原则
    C. 科学信仰
    D. 科学目标

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”公民的知识水平是国家科学技术和文化发展的基础，公民接受教育是物质文明和精神文明建设的前提条件。我国公民的文化教育权包括（）。

    • A、受教育权
    • B、进行科学研究
    • C、进行文学艺术创作和其他文化活动
    • D、可以组织具有任何文化色彩的团体、活动

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    科学教育的总目标是培养具有（）的人。


    正确答案:科学素养

  • 第5题：

    《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、科学思想、科学方法的养成教育。

    • A、科学精神
    • B、科学原则
    • C、科学信仰
    • D、科学目标

    正确答案:A

  • 第6题：

    按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。


    正确答案:正确。
    ⑴美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中有不可替代的作用。
    ⑵全体性是基础美术教育的基本属性，如果只是一部分人接受了美育教育，或者这种美术教育本身未能对绝大多数学生产生吸引力并使之发生素质方面的某种变化，那么我们的素质教育整体上就不能算是成功的。

  • 第7题：

    《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）。

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、课程目标
    • D、课程标准

    正确答案:D

  • 第8题：

    社区教育的目标是塑造（）、（）、（）的优秀公民。


    正确答案:有知识；有能力；以社区发展为己任

  • 第9题：

    多选题
    《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）的养成教育
    A

    科学精神

    B

    科学原则

    C

    科学目标

    D

    科学思想

    E

    科学方法


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。

    正确答案： 正确。
    ⑴美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中有不可替代的作用。
    ⑵全体性是基础美术教育的基本属性，如果只是一部分人接受了美育教育，或者这种美术教育本身未能对绝大多数学生产生吸引力并使之发生素质方面的某种变化，那么我们的素质教育整体上就不能算是成功的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展（）、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。
    A

    科普教育 

    B

    国民教育 

    C

    继续教育 

    D

    科学技术教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    社区教育的目标是塑造（）、（）、（）的优秀公民。

    正确答案： 有知识,有能力,以社区发展为己任
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）的养成教育

    A. 科学精神
    B. 科学原则
    C. 科学目标
    D. 科学思想
    E. 科学方法

    答案：A,D,E
    解析：

  • 第14题：

    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位三个层次的是(　)。

    A.是国家公民
    B.是已成年公民
    C.是未成年公民
    D.是接受教育的未成年公民

    答案：B
    解析：
    解析：已成年公民不属于我国对中小学生身份的法律定位的三个层次。

  • 第15题：

    我国中小学教育具有（）、全面性、义务性的特点。


    正确答案:基础性

  • 第16题：

    简述我国中小学普及信息技术教育的目标


    正确答案: 教育部决定，从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。在中小学普及信息技术教育的主要目标有两个：在中小学开设信息技术必修课和全面实施中小学“校校通”工程。

  • 第17题：

    《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）的养成教育

    • A、科学精神
    • B、科学原则
    • C、科学目标
    • D、科学思想
    • E、科学方法

    正确答案:A,D,E

  • 第18题：

    从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）

    • A、中国人
    • B、未成年公民
    • C、国家公民
    • D、接受教育的未成年公民

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。

    • A、国家公民
    • B、已成年公民
    • C、未成年公民
    • D、接受教育的未成年公民

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。
    A

    国家公民

    B

    已成年公民

    C

    未成年公民

    D

    接受教育的未成年公民


    正确答案： B
    解析： 已成年公民不属于我国对中小学生身份的法律定位。

  • 第21题：

    问答题
    简述我国中小学普及信息技术教育的目标

    正确答案： 教育部决定，从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。在中小学普及信息技术教育的主要目标有两个：在中小学开设信息技术必修课和全面实施中小学“校校通”工程。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    我国中小学教育具有（）、全面性、义务性的特点。

    正确答案： 基础性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    我国中小学科学教育的目标是塑造具有（）的公民。

    正确答案： 科学素养
    解析： 暂无解析

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