哲学问题的独特性体现为()。
第1题:
第2题:
采用问卷法应注意的事项有()
A问题数量不宜过多
B内容和表述应是儿童所熟悉的
C问卷形式应以封闭性的问题为主、开放性的问题为辅
D问题表述应尽量隐藏研究真实意图
E问卷形式应以开放性的问题为主、封闭性的问题为辅
第3题:
船员人际关系特点是().
第4题:
科学课上,适宜小学生探究的问题一般选择()
第5题:
在面试确认阶段,尽量避免使用()问题。
第6题:
有关调查问卷中问题的设置,正确的做法是()
第7题:
学前儿童科学教育中教师的语言应具有()。
第8题:
调查问卷中,如“请谈谈你对海尔理念的看法”之类的问题属于()。
第9题:
活动性、形象性、逻辑性、目的性
目的性、开放性、启发性、逻辑性
形象性、开放性、启发性、逻辑性
启发性、形象性、逻辑性、目的性
第10题:
逻辑性
封闭性
复制性
开放性
第11题:
开放性的问题
开放性的科学问题
封闭性的科学问题
第12题:
问题数量不宜过多
内容和表述应是儿童所熟悉的
问卷形式应以封闭性的问题为主、开放性的问题为辅
问题表述应尽量隐藏研究真实意图
问卷形式应以开放性的问题为主、封闭性的问题为辅
第13题:
第14题:
头脑风暴法适合解决()
A封闭性问题
B开放性问题
C认知性问题
D评价性问题
第15题:
区域经济一体化的特征有()。
第16题:
监狱作为一种特殊的物质设施,具有()。
第17题:
"谈谈你是因为什么来这儿?""说说你自己",这种问题的方式是.()
第18题:
大学教学论理论体系的建设,应该是围绕基本理论问题进行多样化的、开放性的积极构建,而不应是单一的、封闭性的、因袭性的移植与复制。
第19题:
船员人际关系特点是()。
第20题:
发散思维的特征表现为()
第21题:
事实性、开放性问题
态度性、开放性问题
事实性、封闭性问题
事实性、开放性问题
第22题:
对
错
第23题:
思维的创新性
思维的变通性
思维的独特性
思维的流畅性
思维的逻辑性