康德认为真正的启蒙应该理解为一种态度，一种精神气质，一种哲学生活。

第1题：

康德认为，道德是一种绝对命令。

第2题：

强调权威的重要性是一种非启蒙的认知态度。

第3题：

哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘记了这段，把它变成远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。这段文字意在说明（）。

• A、哲学源于生活，应服务于民众
• B、如今的哲学发展偏离了他的本质
• C、康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承
• D、当代人们对哲学的诠释方式发生了改变

第4题：

（）不仅是一种美德，也是一种生活态度，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

• A、感激
• B、感谢
• C、感知
• D、感恩

第5题：

面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》指出，现代奥林匹克主义是一种生活哲学。这说明（）

• A、哲学是关于世界观的学问
• B、哲学是对人生的一种本质和规律的思考
• C、哲学来源于生活，与生活息息相关
• D、哲学是时代精神的精华，民族精神的凝聚

第6题：

（）认为实践是一种客观精神活动。

• A、王阳明
• B、王夫子
• C、康德
• D、黑格尔

第7题：

靠着这种希腊人的气质，希腊的（）臻于尽善尽美，真正成为他们的民族艺术，因为没有一种艺术比（）更需要单纯的气质，情感和趣味的了。

• A、雕塑（绘画）
• B、音乐
• C、诗歌
• D、哲学

第8题：

习近平总书记号召领导干部“要真正把读书当成（）”。

• A、一种生活态度
• B、一种工作责任
• C、一种精神追求
• D、一种境界要求

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

哈曼对康德启蒙思想的批判的要点包括（）。

• A、对康德启蒙进行美化，认为真正的启蒙在于童稚者脱离一种最高的咎由自取的监护状态。
• B、颠倒了“监护者”与“童稚者”、“启蒙”与“被启蒙”之间的关系。
• C、认为理性有两种使用方法：公共使用与私人使用
• D、想要把“童稚者”与“监护者”统一起来，同时使得两者都变成了“自相矛盾得伪君子”

第14题：

康德哲学是一种批判哲学。

第15题：

在日本，工匠精神表现为一种倾尽全力做事的态度，一种热情、专注、虔诚的品质，这种品质被称为（）

• A、“职人气质”
• B、“职业气质”
• C、“职场气质”
• D、“职员气质”

第16题：

面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”，奥运会是一种“生活的哲学”说明（）

• A、哲学是一种智慧，是美好生活的向导
• B、哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考
• C、哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚
• D、哲学与生活息息相关，来源于生活

第17题：

面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》指出，现代奥林匹克主义是一种生活哲学。这说明（）

• A、哲学是关于世界观的学问
• B、哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考
• C、哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚
• D、哲学与生活息息相关，来源于生活

第18题：

康德认为人只有一种直观能力，就是？

第19题：

我们对中国传统管理哲学应该具备一种冷静求实的科学态度。

第20题：

低碳生活作为一种生活方式，是一种态度和习惯。

第21题：

第22题：

第23题：