自由辩中最灵活的转变就是：（）A、价值观念的转变B、概念的明确C、价值主体的转变D、思维的转变

题目

自由辩中最灵活的转变就是：（）

  • A、价值观念的转变
  • B、概念的明确
  • C、价值主体的转变
  • D、思维的转变
相似考题

1.态度转变的含义包括：()A、内容的转变B、强度转变C、中心趋势转变D、明显程度转变

2.感染法的目的是()A、转变价值观念B、灌输文化目标C、创造价值观念氛围D、形成集体凝聚力

3.基础客户及行业客户营销思维的转变不包括()A.被动营销向主动营销转变B.传统营销向系统化营销转变C.单一营销向全员营销转变D.寻找客户向培育客户转变

4.教科书口语交际训练方式和途径的灵活多样正说明从“听说”到“口语交际”的转变并不是口惠而实不至的。这种转变不只是概念的转变,更是课程目标取向和教学实际内容的转变,是由外而内的、全面具体的转变。()此题为判断题(对，错)。

更多“自由辩中最灵活的转变就是：（）A、价值观念的转变B、概念的明确C、价值主体的转变D、思维的转变”相关问题

  • 第1题：

    糖异生的概念是

    A、甘油转变为葡萄糖

    B、葡萄糖转变为脂肪

    C、葡萄糖转变为核糖

    D、非糖物质转变为葡萄糖

    E、葡萄糖转变为氨基酸


    参考答案：D

  • 第2题：

    “原理转变”或“信念转变”又指（　　）

    A.概念“丰富”
    B.概念“修订”
    C.概念“分析”
    D.概念“重整”

    答案：B
    解析：
    “修订”即个体在面临与原有经验不一致的信息时，对原有理解、解释作出的调整、改造，而不是针对细枝末节的变化，所以有人又称之为“原理转变”或“信念转变”。

  • 第3题：

    按形成温度的高低，正确的顺序是（）

    • A、贝氏体转变＞马氏体转变＞珠光体转变，
    • B、马氏体转变＞珠光体转变＞贝氏体转变，
    • C、珠光体转变＞贝氏体转变＞马氏体转变

    正确答案:C

  • 第4题：

    关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）

    • A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
    • B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
    • C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
    • D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

    正确答案:D

  • 第5题：

    大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。

    • A、需要向“小班”概念转变
    • B、需要向导师意义下的“导师班”转变
    • C、向“男生班”或“女生班”概念转变
    • D、需要向“同龄班”概念转变

    正确答案:B

  • 第6题：

    财务转型提出的“三个转变”管理理念不包括（）。

    • A、转变思维方式
    • B、转变考核方式
    • C、转变工作方式
    • D、转变组织方式

    正确答案:B

  • 第7题：

    转变情绪的三大步骤是什么？（）

    • A、改变目标，改变说话方式，转变焦点
    • B、改变肢体动作，改变目标，转变焦点
    • C、改变肢体动作，改变使用的词汇，转变焦点
    • D、改变肢体动作，改变使用的词汇，转变思维方式

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    财务转型提出的“三个转变”管理理念不包括（）。
    A

    转变思维方式

    B

    转变考核方式

    C

    转变工作方式

    D

    转变组织方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）
    A

    学习方式的转变是本次课程改革的核心任务

    B

    学习方式的转变是本次课程改革的显著特征

    C

    学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变

    D

    教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    不属于观念转变，命运转变的是（）
    A

    态度转变

    B

    行为转变

    C

    习惯转变

    D

    自我转变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    自由辩中最灵活的转变就是：（）
    A

    价值观念的转变

    B

    概念的明确

    C

    价值主体的转变

    D

    思维的转变


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的（）。
    A

    转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

    B

    转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

    C

    头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

    D

    转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    童年期思维的质变表现为从幼儿期的（ ）。

    （A）形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主

    （B）感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主

    （C）具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主

    （D）具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主


    正确答案：D

    《基础》P215


  • 第14题：

    按形成温度的高低，正确的顺序是（）

    • A、贝氏体转变＞马氏体转变＞珠光体转变
    • B、马氏体转变＞珠光体转变＞贝氏体转变
    • C、珠光体转变＞贝氏体转变＞马氏体转变
    • D、珠光体转变＝贝氏体转变＝马氏体转变

    正确答案:C

  • 第15题：

    激励就是把员工的（）的过程。

    • A、爱好转变为特长
    • B、潜能转变为动能
    • C、缺点转变为优点
    • D、压力转变为情绪

    正确答案:B

  • 第16题：

    服务带动，就是要进一步（），以真诚有效的服务，体现执政为民。

    • A、转变职能
    • B、转变服务对象
    • C、转变服务方式
    • D、转变工作作风

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    态度转变最基本的是态度的（）和态度的（）。

    • A、强度转变
    • B、方向转变
    • C、大小转变
    • D、行为转变

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）

    • A、学习方式的转变是本次课程改革的核心任务
    • B、学习方式的转变是本次课程改革的显著特征
    • C、学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变
    • D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    不属于观念转变，命运转变的是（）

    • A、态度转变
    • B、行为转变
    • C、习惯转变
    • D、自我转变

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    转变情绪的三大步骤是什么？（）
    A

    改变目标，改变说话方式，转变焦点

    B

    改变肢体动作，改变目标，转变焦点

    C

    改变肢体动作，改变使用的词汇，转变焦点

    D

    改变肢体动作，改变使用的词汇，转变思维方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。
    A

    需要向“小班”概念转变

    B

    需要向导师意义下的“导师班”转变

    C

    向“男生班”或“女生班”概念转变

    D

    需要向“同龄班”概念转变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    服务带动，就是要进一步（），以真诚有效的服务，体现执政为民。
    A

    转变职能

    B

    转变服务对象

    C

    转变服务方式

    D

    转变工作作风


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从生物医学模式转变为生物心理社会医学模式（）
    A

    否定了生物医学的价值

    B

    肯定了生物医学的价值

    C

    将使还原论的思维方式向系统综合的思维方式转变

    D

    将使系统综合的思维方式向还原论的思维方式转变


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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