在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。A、偷换概念B、模糊概念C、模糊内容D、偷换内容

题目

在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。

  • A、偷换概念
  • B、模糊概念
  • C、模糊内容
  • D、偷换内容
相似考题

1.违反同一律的错误主要有A. 混淆概念B. 偷换概念C. 转移论题D. 偷换论题

2.在对待异地高考问题上，甲方认为，异地高考能够有效促进教育公平，突破户籍制度的桎皓；乙方认为，异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。 如果以下各项为真，不能作为上述双方观点论据的是： A教育资源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源 B一旦放开异地高考，无法避免“高考移民”泛滥的问题 C各省高考实行自主命题，要求学生回原籍高考并不公平 D异地高考操作难度很大，牵扯到方方面面的利益和事情

3.偷换概念

4.()是在同一思维过程中,是把一个概念所反映的内容偷换成另一个思想内容。A.混淆概念B.总结原因C.反驳推理D.偷换概念

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  • 第1题：

    异地高考的外延要比高考移民的外延小。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（）

    • A、扩大内涵
    • B、扩大外延
    • C、缩小外延
    • D、缩小内涵

    正确答案:C

  • 第3题：

    将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。

    • A、缩小内涵
    • B、扩大内涵
    • C、扩大外延
    • D、缩小外延

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列逻辑错误属于违反同一律要求的是（）

    • A、偷换概念
    • B、混淆概念
    • C、转移论题
    • D、偷换论题
    • E、自相矛盾

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    其实，遏制高考移民和推进异地高考，是可以（）的，而其办法就是深入推进高考制度（），打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考，以高考成绩去申请大学，高考不再跟属地捆绑，也就不存在异地高考一说。填入括号最恰当的一项是（）。

    • A、不谋而合；改变
    • B、异曲同工；变革
    • C、并行不悖；改革
    • D、并驾齐驱；变动

    正确答案:C

  • 第6题：

    异地高考的外延小于高考移民的外延。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    名词解释题
    偷换概念

    正确答案： 偷换概念是指用相似而不相同的概念代替原先使用过的概念。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    辩论中，以下哪种行为是可取的。（）
    A

    偷换概念

    B

    篡改价值观

    C

    更换战场

    D

    符合逻辑的立论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是（）
    A

    模糊概念

    B

    模糊内容

    C

    偷换内容

    D

    偷换概念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。
    A

    缩小内涵

    B

    扩大内涵

    C

    扩大外延

    D

    缩小外延


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    辩论中，下列选项中可取的行为是（）
    A

    篡改价值观

    B

    更换战场

    C

    符合逻辑的立论

    D

    偷换概念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（）
    A

    扩大内涵

    B

    扩大外延

    C

    缩小外延

    D

    缩小内涵


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    辩论中，以下哪种行为是可取的。（）

    • A、偷换概念
    • B、篡改价值观
    • C、更换战场
    • D、符合逻辑的立论

    正确答案:D

  • 第14题：

    以下哪些辩论方法在赛场上难以生存？（）

    • A、巧言令色
    • B、偷换概念
    • C、颠覆逻辑
    • D、狡辩诡辩

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    辩论中，下列选项中可取的行为是（）

    • A、篡改价值观
    • B、更换战场
    • C、符合逻辑的立论
    • D、偷换概念

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列选项中不属于逻辑错误的是（） 

    • A、直接推理
    • B、夸大其实
    • C、偷换概念
    • D、以偏概全

    正确答案:A

  • 第17题：

    在使用概念、判断进行推理论证的过程中，如果违反了矛盾律的要求，就要犯偷换概念或混淆概念，偷换论题或转移论题的逻辑错误。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是（）

    • A、模糊概念
    • B、模糊内容
    • C、偷换内容
    • D、偷换概念

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    其实，遏制高考移民和推进异地高考，是可以____的，而其办法就是深入推进高考制度____，打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考，以高考成绩去申请大学，高考不再跟属地捆绑，也就不存在异地高考一说。填入画横线部分最恰当的一项是：
    A

    不谋而合改变

    B

    异曲同工变革

    C

    并行不悖改革

    D

    并驾齐驱变动


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。
    A

    偷换概念

    B

    模糊概念

    C

    模糊内容

    D

    偷换内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    以下哪些辩论方法在赛场上难以生存？（）
    A

    巧言令色

    B

    偷换概念

    C

    颠覆逻辑

    D

    狡辩诡辩


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    高考移民的外延大于异地高考的外延。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    异地高考的外延要比高考移民的外延小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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