电影《阳光灿烂的日子》中马小军长大成人的标志是()。
第1题:
第2题:
具有规模小,面对面交往,认同感强等特征的群体是()。
第3题:
以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动,重点在于改变家庭或小群体内的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是()介入。
第4题:
有明文规范规定产生的群体,是为完成组织赋予的责任、任务而组成的群体属于()。
第5题:
法治社会强调对()的服从。
第6题:
从群体规模上划分,属于小群体的是()
第7题:
根据群体发展的水平和群体成员之间的亲密程度,可以把群体分为()。
第8题:
()正式小群体网络把领导者作为所有群体沟通的核心。
第9题:
班级里的人际关系主要表现在()
第10题:
第11题:
矩阵式
链式
轮式
全渠道式
第12题:
师生关系
学生之间的关系
小群体与小群体的关系
班干部与普通学生的关系
小群体与个别学生的关系
第13题:
简述小群体的“小”的含义。
第14题:
电影《阳光灿烂的日子》的导演是()。
第15题:
姜文导演的《阳光灿烂的日子》中,马小军的历史老师,赵老师是哪位导演客串的?
第16题:
非官方规定的、自然形成的群体是()。
第17题:
非官方规定的,自然形成的群体是()
第18题:
小群体
第19题:
描写人物“马小军”的成长是下列哪部电影:()
第20题:
群体规模能影响群体的整体行为,如果群体参与解决问题的过程,则()。
第21题:
第22题:
正式群体
慧正式群体
大群体
小群体
第23题:
正式群体
非正式群体
大群体
小群体