关于美育的历史,下列说法错误的是:()A、十八世纪末,德国人席勒第一次明确提出“美育”的概念,其著作《审美教育书简》是西方美学史上讨论美育的重要著作B、二十世纪初,蔡元培在北京大学和全国范围内大力提倡美育C、古希腊思想家不重视美育D、在中国,孔子是最早提倡美育的思想家

题目

关于美育的历史,下列说法错误的是:()

  • A、十八世纪末,德国人席勒第一次明确提出“美育”的概念,其著作《审美教育书简》是西方美学史上讨论美育的重要著作
  • B、二十世纪初,蔡元培在北京大学和全国范围内大力提倡美育
  • C、古希腊思想家不重视美育
  • D、在中国,孔子是最早提倡美育的思想家

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参考答案和解析
正确答案:C
更多“关于美育的历史,下列说法错误的是:()A、十八世纪末,德国人席勒第一次明确提出“美育”的概念,其著作《审美教育书简》是西方美学史上讨论美育的重要著作B、二十世纪初,蔡元培在北京大学和全国范围内大力提倡美育C、古希腊思想家不重视美育D、在中国,孔子是最早提倡美育的思想家”相关问题
  • 第1题:

    蔡元培在中国现代美育史上的贡献有()。

    A、他首先把美育规定为教育的重要内容

    B、他出版了第一本美育著作《论教育之宗旨》

    C、他提出了“以美育代宗教”

    D、他认为美育重于德育

    E、他认为美育重于体育


    参考答案:AC

  • 第2题:

    “美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。

    A.培根
    B.康德
    C.席勒
    D.卢梭

    答案:C
    解析:
    最早把美育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想,提出了审美教育的问题,他的《美学书简》是世界上第一部美学宣言书。

  • 第3题:

    中国近代美学思想家中,曾提倡“以美育代宗教”的是()

    A王国维

    B梁启超

    C蔡元培

    D朱光潜


    C

  • 第4题:

    蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()

    A审美教育

    B家庭美育

    C学校美育

    D社会美育

    E艺术教育


    B,C,D

  • 第5题:

    对于美育说法有误的是()。

    • A、孔子是最早提倡美育的中国古代思想家
    • B、席勒认为应大力推行美育
    • C、美育是德育的一部分
    • D、美育属于人文教育

    正确答案:C

  • 第6题:

    关于美育的历史,下列说法错误的是:()

    • A、十八世纪末,德国人席勒第一次明确提出“美育”的概念,其著作《审美教育书简》是西方美学史上讨论美育的重要著作
    • B、二十世纪初,蔡元培在北京大学和全国范围内大力提倡美育
    • C、古希腊思想家不重视美育
    • D、在中国,孔子是最早提倡美育的思想家

    正确答案:C

  • 第7题:

    第一次在史上提出比较全面和系统的美育理论的是()。

    • A、克罗齐《美学纲要》
    • B、席勒《美育书简》
    • C、克罗齐《美学原理》
    • D、黑格尔《美学》

    正确答案:B

  • 第8题:

    “美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。

    • A、培根
    • B、康德
    • C、席勒
    • D、卢梭

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是()

    正确答案: 席勒
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下关于美育的说法错误的是()
    A

    美育属于人文教育。

    B

    美育的根本目的是追求人性的完满。

    C

    美育指的是在知识层面上的全面发展。

    D

    孔子是中国最早提出美育的思想家。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()
    A

    审美教育

    B

    家庭美育

    C

    学校美育

    D

    社会美育

    E

    艺术教育


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位?

    正确答案: 第一,从哲学的高度解释审美教育不同于其他教育形式的独特目的,并把审美教育的目的与审美活动的性质内在地统一起来。
    第二,明确揭示审美教育的价值是完满人性。
    第三,回答完满人性的方式——人性统一的根据就在于自身。审美教育的任务就在于要不断地拓展人身上的这种“纯粹理想人的成分”。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    席勒在________中首次提出了“美育”这一概念。( )

    A.《美育书简》
    B.《诗艺》
    C.《艺术哲学》
    D.《美学》

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    简述席勒《美育书简》的历史贡献。
    席勒的美育理论在西方美育思想史上占据十分重要的地位,主要体现在以下几个方面:
    (1)从哲学的高度解释审美教育不同于其他教育形式的独特目的,并把审美教育的目的和审美活动的性质内在地统一了起来。
    (2)明确揭示审美教育的价值是完满人性。
    (3)回答完满人性的方式--人性统一的根据就在于自身。

  • 第15题:

    席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位?
    第一,从哲学的高度解释审美教育不同于其他教育形式的独特目的,并把审美教育的目的与审美活动的性质内在地统一起来。
    第二,明确揭示审美教育的价值是完满人性。
    第三,回答完满人性的方式——人性统一的根据就在于自身。审美教育的任务就在于要不断地拓展人身上的这种“纯粹理想人的成分”。

  • 第16题:

    “美育”这个概念是德国剧作家()在《美育书简》中首次使用。

    • A、密尔
    • B、席勒
    • C、杜威
    • D、柯尔伯格

    正确答案:B

  • 第17题:

    美育作为教育范畴,最早是由以下哪位思想家提出的()。

    • A、中国的蔡元培
    • B、中国的王国维
    • C、德国的席勒
    • D、美国的杜威

    正确答案:C

  • 第18题:

    美育历来都受到人们的高度重视,下列哪一种说法不正确?()

    • A、古希腊的毕达哥拉斯学派和柏拉图、亚里士多德都十分重视美育
    • B、18世纪末,席勒第一次明确提出“美育”的概念
    • C、在中国,孔子是最早提倡美育的思想家
    • D、到了20世纪初,胡适在北京大学和全国范围内大力提倡美育,产生了巨大的影响

    正确答案:D

  • 第19题:

    西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是()


    正确答案:席勒

  • 第20题:

    单选题
    “美育”一词最早是(  )在《美学书简》中提出的。
    A

    培根

    B

    康德

    C

    席勒

    D

    卢梭


    正确答案: D
    解析:
    这是关于美育起源的题目,根据历史资料,“美育”一词最早见于《美学书简》,其作者是席勒。因此,正确答案选C。

  • 第21题:

    单选题
    对于美育说法有误的是()。
    A

    孔子是最早提倡美育的中国古代思想家

    B

    席勒认为应大力推行美育

    C

    美育是德育的一部分

    D

    美育属于人文教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    中国20世纪初()在全国范围内大力提倡美育。
    A

    朱光潜

    B

    孔子

    C

    胡适

    D

    蔡元培


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    第一次在史上提出比较全面和系统的美育理论的是()。
    A

    克罗齐《美学纲要》

    B

    席勒《美育书简》

    C

    克罗齐《美学原理》

    D

    黑格尔《美学》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    席勒在(  )中,除了提出“游戏说”,还首次提出了“美育”这一概念。
    A

    《美学》

    B

    《诗学》

    C

    《艺术》

    D

    《美育书简》


    正确答案: B
    解析:
    席勒(Friedrich Schiller,1759~1805)是诗人、剧作家、历史学家和美学家。他的美学著作主要有:《论秀美与尊严》《美育书简》《论崇高》《论运用美的形式所必有的界线》和《论素朴诗和感伤诗》等。《美育书简》是席勒写给丹麦王子奥格斯堡公爵的27封信,是对法国大革命进行哲学沉思的产物。《美育书简》主要介绍了席勒“美育问题”理论的产生及其美学观点:从人本主义的立场出发,深刻批判了启蒙理性的弊端,提出恢复感性的合法性,解除理性对感性的粗暴专制,并在此基础上阐述了具有现代性意义的美和美育范畴。“游戏说”是关于艺术(或者说文明)起源的重要学说之一,代表人物是康德、席勒、斯宾塞、谷鲁斯。“游戏说”的贡献在于突出了艺术的无功利性,但是把艺术的起源归于游戏又过于简单化。人类艺术的起源之一就有游戏说。