按照DBAE理论,艺术教育应包括哪些内容?()
第1题:
艺术批评属于社会科学中的艺术理论范畴。艺术批评家与艺术创作家同样是从事复杂的精神劳动,但两者却有显著的区别。艺术批评运用(),靠()来驾驭批评的全过程;而艺术创作则以()为手段,靠()来营造作品的精气神。
逻辑论证手段;抽象思维;描写显示;形象思维
略
第2题:
著名匈牙利艺术史家豪塞尔在()一书中指出,风格概念是艺术史的基本概念之一,艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
第3题:
二十世纪下半叶,德国的接受美学强调()。
第4题:
()是艺术创作活动的结果,又是艺术欣赏活动得以开始和展开的基础。
第5题:
再好的理论或批评,也永远无法替代()
第6题:
从总体上讲,艺术学的内容应该包括()。
第7题:
欧洲艺术史上的洛可可艺术阶段深受东方影响。
第8题:
历史观
人生观
艺术史训练
艺术创作训练
第9题:
第10题:
艺术理论
艺术起源
艺术史
艺术生产
艺术批评
第11题:
艺术史
艺术理论
艺术表达
艺术感知
第12题:
艺术创作
技能学习
艺术训练
艺术本身
第13题:
美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和()
A艺术史
B艺术理论
C艺术表达
D艺术感知
第14题:
艺术史学者阿纳森曾在《西方现代艺术史》中对几何构成型公共艺术的概念做过解释。
第15题:
艺术批评的停止,表示这个民族的艺术创作的衰落。
第16题:
彩陶被誉为我国美术史上第一次艺术创作高潮,()则被誉为我国艺术史上第二次艺术创作高潮,代表作品是司母戊大方鼎。
第17题:
艺术史上对艺术本质的几种主要看法。
第18题:
好的艺术批评,常常需要比较宏观的()做基础
第19题:
第20题:
艺术反思
艺术创作
艺术作品
艺术鉴赏
第21题:
艺术理论
艺术批评
艺术史
艺术美学
艺术鉴赏
第22题:
艺术基础
艺术史
艺术理论
艺术美学
第23题: