《茉莉花》在很多省份广为流传,在不同地区又有不同的曲调,这称为同曲变体。
第1题:
第2题:
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
纵向比较
略
第3题:
在蜂窝移动通信中,把不同簇中使用相同频率的小区称为同频小区。
第4题:
说明分布在五家中国不同省份的汽车公司。(注:说明汽车公司和省份)
第5题:
对于不同行业、不同地区的不同企业,调查机构都有不同的标准。在调查中不能使用统一标准对待;不同地区的企业,也应将多方面因素考虑在内,而不仅仅以单方面做出判断,这体现了征信管理的()。
第6题:
由于地区、民族不同,对山歌的称谓也不同,如在陕北,山歌被称为信天游,而在山西河曲一带山歌被称为(),在内蒙被称为(),在甘肃、青海、宁夏一带被称为(),在苗族地区被称为“恰央”或(),在安徽大别山一带被称为“慢赶牛”或“挣颈红”。有些地方仍称山歌,如“客家山歌”“兴国山歌”。
第7题:
举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同?〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体?是什么变体?
第8题:
不同的利率对应着不同的期限,这称为()。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
同一搜索引擎,在不同地区搜索同个词语,排名是一样的吗?
第15题:
“花儿”的唱法与曲调无关,因为不同的曲调有着不同的“令”
第16题:
《茉莉花》的曲调完全继承了《鲜花调》,没有改动。
第17题:
在精子发生过程中,在精细管()部位连续出现两次()类型细胞组合的间隔时间,称为精细管上皮周期。
第18题:
每个音位包含若干个音素,称为()。在音位变体中,由于环境(或条件)不同而造成的变体叫();由社会习惯造成的变体叫()。
第19题:
方言是全民语言在()的变体
第20题:
山曲、飞歌、爬山调、花儿
山曲、爬山调、花儿、飞歌
山曲、花儿、爬山调、飞歌
爬山调、花儿、山曲、飞歌
第21题:
不同民族
不同时代
不同交际领域
不同地域
第22题:
第23题:
各地的《茉莉花》歌词都不一样
《茉莉花》主要反映的是友情
《茉莉花》在民间非常受欢迎
各地的《茉莉花》曲调都一样