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  • 第1题:

    应用交流板/交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么


    正确答案:正确

  • 第2题:

    非言语交流方式的训练包括()

    • A、手势语
    • B、听觉认知
    • C、画图
    • D、交流板或交流手册
    • E、电脑交流装置

    正确答案:A,C,D,E

  • 第3题:

    属于失语症的实用交流能力训练的是()

    • A、语音训练
    • B、书写训练
    • C、听理解训练
    • D、代偿手段训练
    • E、阅读理解及朗读训练

    正确答案:D

  • 第4题:

    单选题
    实用交流能力的训练不包括()。
    A

    运用手势交流的训练

    B

    交流策略训练

    C

    运用图画交流的训练

    D

    自助具操作训练

    E

    计算功能训练


    正确答案: E
    解析: 计算功能训练不属于实用交流能力的范畴。

  • 第5题:

    判断题
    交流效果促进法具体的代偿手段包括交流板/交流册的训练
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    多选题
    非言语交流方式的训练包括()
    A

    手势语

    B

    听觉认知

    C

    画图

    D

    交流板或交流手册

    E

    电脑交流装置


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    简述交流效果促进法的原则。

    正确答案: (1)交换新的未知信息。
    (2)自由选择交往手段。
    (3)平等分担会话责任
    (4)根据信息传递的成功度进行反馈
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    实用交流能力的训练不包括下列哪一项()
    A

    运用手势交流的训练

    B

    交流策略训练

    C

    运用图画交流的训练

    D

    自助具操作训练

    E

    计算功能训练


    正确答案: E
    解析: 计算功能训练不属于实用交流能力的范畴。

  • 第9题:

    简述交流效果促进法的原则。


    正确答案: (1)交换新的未知信息。
    (2)自由选择交往手段。
    (3)平等分担会话责任
    (4)根据信息传递的成功度进行反馈

  • 第10题:

    交流板或交流册适应于____的患者。


    正确答案:口语及书写交流困难,但有一定认识文字和图画能力

  • 第11题:

    下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法()。

    • A、阻断去除法
    • B、运用手势表达
    • C、PACE技术
    • D、代偿手段的利用
    • E、实用交流能力的训练

    正确答案:A

  • 第12题:

    判断题
    应用交流板/交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    单选题
    下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法?()
    A

    阻断去除法

    B

    运用手势表达

    C

    PACE技术

    D

    代偿手段的利用

    E

    实用交流能力的训练


    正确答案: C
    解析: 刺激促进法包括:①传统刺激法;②阻断去除法;③功能重组法。

  • 第14题:

    单选题
    属于失语症的实用交流能力训练的是()
    A

    语音训练

    B

    书写训练

    C

    听理解训练

    D

    代偿手段训练

    E

    阅读理解及朗读训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    填空题
    交流板或交流册适应于____的患者。

    正确答案: 口语及书写交流困难,但有一定认识文字和图画能力
    解析: 暂无解析