更多“在采访中,记者应尽可能让受访对象()A、与记者正面相对B、逆光而座C、与记者比较接近D、处于安静的环境中”相关问题
  • 第1题:

    下列情况可以用书面采访的有

    A.采访对象没有时间亲自接受记者面仿的情况
    B.采访对象在外地,记者抽不出时间分身前往,但又必须采访
    C.记者无法接近采访对象的情况
    D.在同一时间内采访不同地区不同国家的人
    E.进行补充采访

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第2题:

    记者在采访活动中与被访对象进行交流的声音被称为()

    A环境声

    B同期声

    C背景声

    D效果声


    B

  • 第3题:

    记者有必要挑选什么样的人作为受访对象?()

    • A、记者认识的人
    • B、专业人士
    • C、权威人士
    • D、代表性强的亲历者

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    记者的下列哪种着装方式是正确的()?

    • A、记者采访时应着正装
    • B、记者采访时应着便装
    • C、记者采访时衣着应因采访对象不同而不同

    正确答案:C

  • 第5题:

    怎样理解记者与采访对象的关系?


    正确答案: 在访问中,正确理解和处理好记者与被采访者的关系,对完成人物采访的任务是十分重要的。人物采访是记者与被采访者的一种特殊的社会交往。在这种交往中,记者有权根据自己对客观情况的分析,按自己所确定的目的和需要去提出问题,并请被采访者作出回答。
    而被采访者,也有权根据自己的理解和需要,作出相应的决定,即是否回答和怎么回答,无论被采访者的职位高低,采访时双方应当是平等的。记者无权强迫对方必须回答和怎样回答,也没有必要放弃自己的目的和要求去迎合与奉承被采访者,他应当不卑不亢而又策略地开展访问活动。同样,被采访者也无权强迫记者必须接受他的回答,更不能要求记者只准听,不准问,或不容许记者刨根问底,或只许记者问,不许记者到现场观察等等。记者与被采访者就是这样一对矛盾,两方既是平等的关系,而实际上又是处于职业上、身份上各社会地位上的不等同的关系。

  • 第6题:

    在采访中居于主导地位的是()

    • A、记者
    • B、谈话氛围
    • C、谈话内容
    • D、被采访对象

    正确答案:A

  • 第7题:

    简述新闻采访中记者和采访对象之间的角色互动。


    正确答案:(1)采访对象是一个人或一个群体,他们的行为是社会行为的一部分。而社会行为要受到社会规范制约与社会舆论监督。(2)记者只要意识到自己是代表公众,代表社会舆论机构去采访的,对方的角色马上就会与记者互动起来。(3)记者以公众代言人的身份去访问,这样访问的角色互动,一是可以增加记者的信心,二是可以让对方感到有一定的压力。
    (4)在采访活动中,不能从态度上进入采访对象的下属、崇拜者的行列。

  • 第8题:

    多选题
    当记者不约而至并亮明记者身份,接待人员应尽量了解记者的哪些信息:()。
    A

    姓名

    B

    性别

    C

    媒体单位名称

    D

    采访的主题或提纲

    E

    联系电话


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    记者的下列哪种着装方式是正确的()?
    A

    记者采访时应着正装

    B

    记者采访时应着便装

    C

    记者采访时衣着应因采访对象不同而不同


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述新闻采访中记者对采访对象的社会认知?

    正确答案: 社会心理学认为,社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推断与判断的过程。记者在这种认知过程中要分析采访对象的态度、心理活动、个性等等,进而决定以什么样的方式去接近采访对象,以什么样的态度对待采访对象,从而处理好双方的关系,为了解新闻事实营造出良好的气氛。
    (1)对采访对象的角色认知。记者去采访某个人时必须了解这个人:是一个什么样的人,年龄、职务、成就、专业、是否成家等等,也就要对这个人的社会角色进行认知。
    (2)对采访对象的个性特征的认识。认知采访对象的个性一方面可以作为写作材料,使新闻中的人物有血有肉、个性分明;另一方面,对于采访来说更重要的是这种了解可以使记者以恰当的态度与方式接近采访对象,稳妥地处理与采访对象的关系。不利于采访的性格特征:羞怯、多疑、傲慢、马虎、自卑。
    (3)认知采访对象的途径:(1)访问前的准备。记者在正式访问之前应当先查阅一下有关采访对象的资料,比如他出版的著作,发表的文章,其他人评价他的文献资料,报刊对他的报道等。同时,也可以找一些接触过他的人谈谈情况,侧面了解一下他的个性、特长、爱好等等。(2)访问中的观察。注意观察采访对象对各种事物的态度;观察采访对象性格在活动中的表现;注意采访对象性格在言语中的表现;留心采访对象在外貌上的表现。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列情况中可以使用书面采访方式的有()
    A

    采访对象没有时间接受记者面访

    B

    采访对象在外地

    C

    记者无法接近采访对象

    D

    在同一时间内采访不同地区不同国家的许多人

    E

    面访获得资料不足


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    媒体在加强采访环节管理时应注意()。
    A

    记者在现场采访时可不与其沟通

    B

    保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权

    C

    培养和协助记者提高采访能力

    D

    媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “凡外出采访的记者都是可以优先买票的”,下列推理正确的是( )。


    A. 不是外出采访的记者不可以优先买票
    B. 优先买票的都是外出采访的记者
    C. 他优先买票,所以他是外出采访的记者
    D. 他是外出采访的记者,所以可优先买票

    答案:D
    解析:
    解题指导: 题干中没有涉及非外出记者,也就是说非外出记者也是可能优先买票的。而如果一个人是外出记者的话,那么他必然有优先买票的权利。故答案为D。

  • 第14题:

    记者如何迅速接近采访对象有()。

    • A、让采访对象了解采访内容
    • B、尊重对方,以礼相待
    • C、守信,说到做到
    • D、记者要表现应有的素养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    媒体在加强采访环节管理时应注意()。

    • A、记者在现场采访时可不与其沟通
    • B、保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权
    • C、培养和协助记者提高采访能力
    • D、媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    当记者不约而至并亮明记者身份,接待人员应尽量了解记者的哪些信息:()。

    • A、姓名
    • B、性别
    • C、媒体单位名称
    • D、采访的主题或提纲
    • E、联系电话

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题:

    下列情况可以用书面采访的有()

    • A、采访对象没有时间亲自接受记者面仿的情况
    • B、采访对象在外地,记者抽不出时间分身前往,但又必须采访
    • C、记者无法接近采访对象的情况
    • D、在同一时间内采访不同地区不同国家的人
    • E、进行补充采访

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    下列情况中可以使用书面采访方式的有()

    • A、采访对象没有时间接受记者面访
    • B、采访对象在外地
    • C、记者无法接近采访对象
    • D、在同一时间内采访不同地区不同国家的许多人
    • E、面访获得资料不足

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    试述新闻采访中记者对采访对象的社会认知?


    正确答案:社会心理学认为,社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推断与判断的过程。记者在这种认知过程中要分析采访对象的态度、心理活动、个性等等,进而决定以什么样的方式去接近采访对象,以什么样的态度对待采访对象,从而处理好双方的关系,为了解新闻事实营造出良好的气氛。
    (1)对采访对象的角色认知。记者去采访某个人时必须了解这个人:是一个什么样的人,年龄、职务、成就、专业、是否成家等等,也就要对这个人的社会角色进行认知。
    (2)对采访对象的个性特征的认识。认知采访对象的个性一方面可以作为写作材料,使新闻中的人物有血有肉、个性分明;另一方面,对于采访来说更重要的是这种了解可以使记者以恰当的态度与方式接近采访对象,稳妥地处理与采访对象的关系。不利于采访的性格特征:羞怯、多疑、傲慢、马虎、自卑。
    (3)认知采访对象的途径:(1)访问前的准备。记者在正式访问之前应当先查阅一下有关采访对象的资料,比如他出版的著作,发表的文章,其他人评价他的文献资料,报刊对他的报道等。同时,也可以找一些接触过他的人谈谈情况,侧面了解一下他的个性、特长、爱好等等。(2)访问中的观察。注意观察采访对象对各种事物的态度;观察采访对象性格在活动中的表现;注意采访对象性格在言语中的表现;留心采访对象在外貌上的表现。

  • 第20题:

    单选题
    在新闻采访心理活动中,起基础性作用的是()
    A

    记者心理

    B

    客观事实

    C

    记者的反应

    D

    采访对象的反应


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述新闻采访中记者和采访对象之间的角色互动。

    正确答案: (1)采访对象是一个人或一个群体,他们的行为是社会行为的一部分。而社会行为要受到社会规范制约与社会舆论监督。(2)记者只要意识到自己是代表公众,代表社会舆论机构去采访的,对方的角色马上就会与记者互动起来。(3)记者以公众代言人的身份去访问,这样访问的角色互动,一是可以增加记者的信心,二是可以让对方感到有一定的压力。
    (4)在采访活动中,不能从态度上进入采访对象的下属、崇拜者的行列。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    记者在采访活动中与被访对象进行交流的声音被称为()
    A

    环境声

    B

    同期声

    C

    背景声

    D

    效果声


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    怎样理解记者与采访对象的关系?

    正确答案: 在访问中,正确理解和处理好记者与被采访者的关系,对完成人物采访的任务是十分重要的。人物采访是记者与被采访者的一种特殊的社会交往。在这种交往中,记者有权根据自己对客观情况的分析,按自己所确定的目的和需要去提出问题,并请被采访者作出回答。
    而被采访者,也有权根据自己的理解和需要,作出相应的决定,即是否回答和怎么回答,无论被采访者的职位高低,采访时双方应当是平等的。记者无权强迫对方必须回答和怎样回答,也没有必要放弃自己的目的和要求去迎合与奉承被采访者,他应当不卑不亢而又策略地开展访问活动。同样,被采访者也无权强迫记者必须接受他的回答,更不能要求记者只准听,不准问,或不容许记者刨根问底,或只许记者问,不许记者到现场观察等等。记者与被采访者就是这样一对矛盾,两方既是平等的关系,而实际上又是处于职业上、身份上各社会地位上的不等同的关系。
    解析: 暂无解析