主持人节目类型和节目形态具体有哪些？
题目
主持人节目类型和节目形态具体有哪些？
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第1题：
根据不同的分类标准，电视策划可以分为不同的类型，下列选项属于按节目形态分的有：（）
A电视新闻策划
B文艺节目策划
C广告策划
D娱乐综艺节目策划
A,B,D
略 -
第2题：
一个电视节目主持人想了解某个电视专题节目的情况，他选取了500个观众作样本，结果发现喜欢该节目的有175人，试以95%的概率估计观众喜欢这一专题节目的区间范围。若该节目主持人希望估计的极限误差不超过5%，问有多大的把握？
略 -
第3题：
世界上最早的节目主持人是主持（）节目的。
正确答案:新闻 -
第4题：
主持人节目质量与主持人语言功力的关系是什么？（不同节目、不同情况对主持人语言功力的要求是什么？）
正确答案: 语言功力，就是语言的功底和能力。一个人的语言功力是在一定的生理素质和心理素质的基础上，经过教育、培养，特别是在时间活动中不断吸取他人的智慧并总结积累自己的经验而形成和发展起来的。
我们对语言功力这一概念的范畴做进一步的逻辑分析，他可以包含三层含义，
一是语言心理与表达层面，主要是制约语言功力的心理素质：理解力、观察力、感受力、反应力、表现力、感染力、调检力，以及语言的记忆力想象力。
二是语言效果层面，指语言运用功夫、造诣，主要表现为运用语言时的驾驭水平及客观反映和评价。
三是语言类型层面，指体现语言功力的范畴类型。
主持人的语言能力如果瘸腿，在节目形态日益丰富，互动、直播大大增加的情况下，难免捉襟见肘。主持人工作决定了这三个方面语言能力必须全面强调，并且力求平衡发展。我们从主持人语言功力的存在形式层面入手，而后进一步分析不同形式所强调的语言素养和能力。从而使语言功力的提高具有可操作性，最终才能达到效果层面的语言驾驭能力。 -
第5题：
在各种类型的电视节目中，谈话类节目、评论类节目、主持人方式节目代表着（）。
正确答案:现阶段节目形式发展的趋向 -
第6题：
广播新闻主持人在节目中的作用有哪些？
正确答案:①主持人在节目中既是节目内容的传播者，也是节目播出的组织者。
②广播节目的主持人要参与到节目的制作和播出的过程，包括节目的前期策划、稿件的组织和编排、嘉宾和连线记者的选择与调动以及最终节目的小结和反思。
③节目主持人还担负着控制节目播出节奏的作用，在必要时候通过发表个人评论和分析的方式对节目的节奏和情绪基调进行调控。 -
第7题：
娱乐类型节目主持人的化妆可以略为（）。
- A、保守
- B、朴实
- C、夸张
- D、传统
正确答案:C -
第8题：
问答题广播新闻主持人在节目中的作用有哪些？正确答案： ①主持人在节目中既是节目内容的传播者，也是节目播出的组织者。
②广播节目的主持人要参与到节目的制作和播出的过程，包括节目的前期策划、稿件的组织和编排、嘉宾和连线记者的选择与调动以及最终节目的小结和反思。
③节目主持人还担负着控制节目播出节奏的作用，在必要时候通过发表个人评论和分析的方式对节目的节奏和情绪基调进行调控。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题在各种类型的电视节目中，谈话类节目、评论类节目、主持人方式节目代表着（）。正确答案： 现阶段节目形式发展的趋向解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述新闻性节目主持人的类型。正确答案： （1）采编播合一。这一类型的节目主持人集采编播于一身。他们既记者、编辑，又是播讲人和节目的主持者，是节目的核心人物和出场代表。《焦点访谈》的成功实践说明，采编播合一将是主持人发展方向。
（2）采编播合作。这一类型的节目主持人与记者、编辑分工合作。主持人主要主持节目播出，同时通过参与部分采编工作，熟悉节目的播讲中更好地发挥主观能动性，更有效地进行声音“再创作”。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题主持人节目类型和节目形态具体有哪些？正确答案： 具体类型
①新闻类：新闻类节目，是以传播新闻、报道真人真事为主要内容的广播电视节目的总称。要求主持人谈吐清楚、知识面广、应变能力强。从题材与节目样式而言，新闻性节目可以分为消息类新闻节目、专题类新闻节目、评论类新闻节目。
②社教类：社教类节目是电视节目中对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。要求主持人亲和力强，和观众有交流感。这类节目寓教育于娱乐，寓教化于服务，寓宣传于信息、文化知识的传播之中。
③综艺类：是一种娱乐性的节目形式，通常包含了许多性质的演出，例如音乐与搞笑等类型，而且通常只在电视上播出。大部分的娱乐节目会邀请现场观众参加录影，但也有现场实况播出的节目。
④服务类：指关注日常生活，针对生活中的具体需要指导、帮助、和具体服务的一种节目形式。要求主持人生活经验丰富、亲和力强。
具体形态
①杂志型节目形态：指在固定的栏目时间，采用杂志组合的编排方式，把若干不同内容、不同题材、不同形式但有共同点或联系点的节目单元加以组合，由节目主持人把他们串联成一个有机整体的节目样式。
②专访节目形态：由专题的、或专门的采访谈话过程构成的节目。主持人在专访节目里一方面直接由主持人来谈，并十分强调在内容深度、广度的开掘上有真正交流的“对谈”；另一方面，专访作为一种节目形态成为相当多主持人节目都采用的节。
③讨论谈话类节目：是指主持人组织打进热线的听众或引导、激发现场观众，围绕大家共同关心的问题开展讨论的一种节目形态。
④热线服务节目形态：主要指广播电台开通听众热线或短信平台，电视台邀请观众到节目制作现场，通过同步的双向交流提供服务的节目形态。
⑤竞技、游戏、益智节目形态：指支持人调度和激励受众以知识职能或才艺、体能、技能参与的节目。
⑥“真人秀”节目形态：真人秀是国外一些发达国家电视台首创的节目形态，他吸引普通观众报名参加，在现实环境中设置一些给予参与者不同考验的环节或关卡，通过有喜剧冲突的比赛进行选秀。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题主持人节目质量与主持人语言功力的关系是什么？（不同节目、不同情况对主持人语言功力的要求是什么？）正确答案： 语言功力，就是语言的功底和能力。一个人的语言功力是在一定的生理素质和心理素质的基础上，经过教育、培养，特别是在时间活动中不断吸取他人的智慧并总结积累自己的经验而形成和发展起来的。
我们对语言功力这一概念的范畴做进一步的逻辑分析，他可以包含三层含义，
一是语言心理与表达层面，主要是制约语言功力的心理素质：理解力、观察力、感受力、反应力、表现力、感染力、调检力，以及语言的记忆力想象力。
二是语言效果层面，指语言运用功夫、造诣，主要表现为运用语言时的驾驭水平及客观反映和评价。
三是语言类型层面，指体现语言功力的范畴类型。
主持人的语言能力如果瘸腿，在节目形态日益丰富，互动、直播大大增加的情况下，难免捉襟见肘。主持人工作决定了这三个方面语言能力必须全面强调，并且力求平衡发展。我们从主持人语言功力的存在形式层面入手，而后进一步分析不同形式所强调的语言素养和能力。从而使语言功力的提高具有可操作性，最终才能达到效果层面的语言驾驭能力。解析： 暂无解析 -
第13题：
在广播节目类型的划分中，常见的划分标准有（）。
A按地理空间点划分
B按时间关系划分
C按节目表现形态划分
D按节目内容性质划分
E按节目结构形式划分
B,C,D,E
略 -
第14题：
编导理解的新闻节目的类型与形态有哪些？
正确答案:新闻节目的类型：消息类新闻节目，专题类新闻节目，新闻评论类节目。
形态有：资讯型、杂志型、专题型、访谈型、调查型、座谈型、热线服务型、直播现场报道。 -
第15题：
电视综艺娱乐节目的类型有哪些？
正确答案: 按节目要素划，可分为：
1、娱乐资讯类；
2、娱乐谈话类；
3、综艺表演类；
4、游戏娱乐类；
5、益智竞技类；
6、“真人秀”娱乐节目；
7、泛娱乐类节目。 -
第16题：
主持人节目
正确答案: 广播电视中一人或数人以主办者身份组织的综合性节目。主持人在节目中以第一人称出现，负责向受众提供情况、解释事实、进行评说、介绍并串连内容。 -
第17题：
节目主持人
正确答案: 在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，以有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面向受众，平等地进行传播的人。 -
第18题：
节目主持人与播音员的主要区别有哪些？
正确答案:（1）身份不同
（2）对象感不同
（3）播讲方式不同
（4）与节目关系不同
（5）工作职责不同 -
第19题：
简述新闻性节目主持人的类型。
正确答案:（1）采编播合一。这一类型的节目主持人集采编播于一身。他们既记者、编辑，又是播讲人和节目的主持者，是节目的核心人物和出场代表。《焦点访谈》的成功实践说明，采编播合一将是主持人发展方向。
（2）采编播合作。这一类型的节目主持人与记者、编辑分工合作。主持人主要主持节目播出，同时通过参与部分采编工作，熟悉节目的播讲中更好地发挥主观能动性，更有效地进行声音“再创作”。 -
第20题：
多选题在广播节目类型的划分中，常见的划分标准有（）。A按地理空间点划分
B按时间关系划分
C按节目表现形态划分
D按节目内容性质划分
E按节目结构形式划分
正确答案： B,C,D,E解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题根据不同的分类标准，电视策划可以分为不同的类型，下列选项属于按节目形态分的有：（）A电视新闻策划
B文艺节目策划
C广告策划
D娱乐综艺节目策划
正确答案： A,B,D解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题世界上最早的节目主持人是主持（）节目的。正确答案： 新闻解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题编导理解的新闻节目的类型与形态有哪些？正确答案： 新闻节目的类型：消息类新闻节目，专题类新闻节目，新闻评论类节目。
形态有：资讯型、杂志型、专题型、访谈型、调查型、座谈型、热线服务型、直播现场报道。解析： 暂无解析
