“恭以莅之，则民有孙心”中（）A、有一字误分为两字现象B、有两字误合为一字现象C、既有误分现象又有误合现象D、没有误分或误合现象

题目

“恭以莅之，则民有孙心”中（）

  • A、有一字误分为两字现象
  • B、有两字误合为一字现象
  • C、既有误分现象又有误合现象
  • D、没有误分或误合现象
相似考题

1.员工不管干得好干得坏,绩效考核都被简单的评定为“中”的等级,这种现象被称为()。A.过高或过低偏误B.趋中偏误C.晕轮效应偏误D.情感效应偏误

2.“左师触龙愿见太后”中（）A、有一字误分为两字现象B、有两字误合为一字现象C、既有误分现象又有误合现象D、没有误分或误合现象

3.会意字中的某个部分既表意，又表音，这种现象叫（）。

4.滴入肠内营养液过程中如发现病人有误吸现象,应立即:()。A、停止滴注B、吸出口鼻腔的误吸物C、测血糖D、吸出呼吸道的误吸物E、测电解质

更多““恭以莅之，则民有孙心”中（）A、有一字误分为两字现象B、有两字误合为一字现象C、既有误分现象又有误合现象D、没有误分或误合现象”相关问题

  • 第1题：

    鼻饲过程中如出现误吸现象应停止灌注。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    五防包括：（）。

    • A、防止误分、误合断路器
    • B、防止带负荷误分、误合隔离开关
    • C、防止带电挂接地线或合接地开关
    • D、防止带地线或接地开关合断路器或隔离开关
    • E、防止误入带电间隔

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    高压断路器误分的现象、原因与处理方法是什么？


    正确答案: 原因：操动机构箱内辅助开关接点有短路现象，分闸电源通过短路点与分闸线圈接通，造成误分闸。
    处理：检查所有可能漏雨点并进行有效封堵；在输出拐臂联杆上安装密封胶套；开启机构箱内的加热除潮装置。

  • 第4题：

    写出一字词后，仍不停地重复前面所写的字，这种现象叫（）

    • A、书写不能
    • B、惰性书写
    • C、象形写字
    • D、字过多
    • E、书写过少

    正确答案:B

  • 第5题：

    读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”这种培养儿童读书习惯的主张出自（）。


    正确答案:朱熹

  • 第6题：

    有时候，假借也能起减少一字异音现象，使文字更好地反映语音的作用。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    自动消防系统有可能发生误报现象，如果误喷可以不予处置。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    “恭以莅之，则民有孙心”中（）
    A

    有一字误分为两字现象

    B

    有两字误合为一字现象

    C

    既有误分现象又有误合现象

    D

    没有误分或误合现象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《礼记》“二名不偏讳“中（）
    A

    有错字现象

    B

    有掉字现象

    C

    既有错字又有掉字现象

    D

    没有错字或掉字现象


    正确答案： C
    解析： 偏（遍）

  • 第10题：

    单选题
    “左师触龙愿见太后”中（）
    A

    有一字误分为两字现象

    B

    有两字误合为一字现象

    C

    既有误分现象又有误合现象

    D

    没有误分或误合现象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《诗经》“南有乔木不可休息，汉有游女，不可求思”中（）
    A

    有错字现象

    B

    有掉字现象

    C

    既有错字又有掉字现象

    D

    没有错字或掉字现象


    正确答案： D
    解析： 息：思

  • 第12题：

    填空题
    读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”这种培养儿童读书习惯的主张出自（）。

    正确答案： 朱熹
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    电厂送给调度的全厂出力上下限应该进行正确性校验，防止出现突变或掉零现象导致（）。

    • A、SCADA误调节
    • B、AGC误调节
    • C、EDC误调节
    • D、AVC误调节

    正确答案:B

  • 第14题：

    《诗经》“南有乔木不可休息，汉有游女，不可求思”中（）

    • A、有错字现象
    • B、有掉字现象
    • C、既有错字又有掉字现象
    • D、没有错字或掉字现象

    正确答案:A

  • 第15题：

    《礼记》“二名不偏讳“中（）

    • A、有错字现象
    • B、有掉字现象
    • C、既有错字又有掉字现象
    • D、没有错字或掉字现象

    正确答案:A

  • 第16题：

    哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    假借时常造成一字异音的现象。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在具体阅读现象中，误解又可分为“（）”和“反误”两种情况。


    正确答案:正误

  • 第19题：

    隔离开关发生拒分、合现象，或自行误分合，或接地闸刀拉不开，应评价为何种状态？（）

    • A、正常状态
    • B、注意状态
    • C、异常状态
    • D、严重状态

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    中介语偏误的“化石化”现象表明中介语的偏误具有____特点。

    正确答案： 顽固性
    解析：
    中介语的偏误有顽固性。语言中的某一部分可能会停滞不前，产生“僵化”或“化石化”（fossi1ization）的现象，特别表现在语音方面。僵化的原因是多方面的。

  • 第21题：

    问答题
    高压断路器误分的现象、原因与处理方法是什么？

    正确答案： 原因：操动机构箱内辅助开关接点有短路现象，分闸电源通过短路点与分闸线圈接通，造成误分闸。
    处理：检查所有可能漏雨点并进行有效封堵；在输出拐臂联杆上安装密封胶套；开启机构箱内的加热除潮装置。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在具体阅读现象中，误解又可分为“（）”和“反误”两种情况。

    正确答案： 正误
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容