什么是以形索义？
题目
什么是以形索义？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:通常指根据古文字的形体来考索上古字义。它实际上就是从传统训诂学采用的“形训”这一训释方式演变而来。另一方面则是指根据俗文字字形的写法，辨识、考索中古以后方俗口语词的含义。
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第1题：
训诂实践中在什么情况下适用以形求义？
正确答案:以形求义的适用范围有以下：
（1）适用于分析本义，对引申义和假借义的分析不能用形训；
（2）适用于使用本字的情况，使用通假字时不能用形训；
（3）适用于分析笔意，形训要根据较古的字形。 -
第2题：
我国语言文字的独特性在于其总体特点是以形表义，音、形、义结合。
正确答案:正确 -
第3题：
探求语源适用的最基本方法是（）
- A、以形索义
- B、因声求义
- C、引文说义
- D、直接说义
正确答案:B -
第4题：
什么是以形索义？
正确答案:通常指根据古文字的形体来考索上古字义。它实际上就是从传统训诂学采用的“形训”这一训释方式演变而来。另一方面则是指根据俗文字字形的写法，辨识、考索中古以后方俗口语词的含义。 -
第5题：
只有（）才可以以形索义
正确答案:笔意 -
第6题：
为什么说语言是音、形、义的有机结合？
正确答案: 音、形、义是构成语言符号的三个要素。即：
①所有的语言符号都可以用声音的形式来标记它或指代它；
②凡是语言符号都有一定的可代刻写、描绘和识别的形态，而且不应是自然物本身；
③这些语言符号必须各具一定的意义。
换句话说，完整的语言符号应该可以被分解为语音形式、文字（符码）形式和语义内容三个方面，应是音、形、义的有机结合，它即包括听觉物质化、视觉物质化、又包括符号信息化。 -
第7题：
问答题运用“以形索义”的方法，要注意哪些问题？正确答案： ①以形索义应当依据小篆以前的字形；
②假借字不能以形索义；
③为一个词的引申义而造的字不能以形索义；
④避免望文生义。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题什么是笔意，区分笔意与笔势对以形索义有什么影响？正确答案： ①笔意是能反映字的本义的形体，随着字形的演变，不能反映字的本义的形体就叫笔势。
②运用以形索义原则须以笔意为据，若硬以笔势索义，就难免穿凿附会，导致谬误。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题探求语源适用的最基本方法是（）A以形索义
B因声求义
C引文说义
D直接说义
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为什么说以形求义是训诂实践的重要方法？正确答案： 汉字是表意文字，从象形发展为“六书”，字的形体结构与词义始终保持着密切的联系，形训就是通过文字形体的分析来解释字（词）义。是通过字形结构的分析不仅可以寻求字的本义，对于了解字的引申义，研究词义系统，识别假借字，也是一个不可缺少的步骤。不仅象形、指事、会意字需要分析字形，以明辨词的义类，形声字的形符也是我们辨析词义的一种有用的资料。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题陆宗达、王宁提出在运用“以形索义”方法时，必须进行哪些方面的工作？正确答案： 1）匡谬：参照前代的金文、甲骨文，同代的训诂专书，后代的字书、韵书，将《说文》关于字形说解的谬误之处改正，求得原始笔意的真相。
2）离析：将同源通用字和同音借用字按其与意义贴切的字形离析开来。
3）归纳：将异体字、广义分形字的不同字形加以归纳综合，以便从多方面了解形义的发展。
4）追溯：遵循词义发展的线索，由孳乳字追溯至发源字，由引申义追溯至本义。
5）核证：探求字义不能只凭字形附会，必须核证文献语言，做扎扎实实的调查研究工作，才能使形义的统一关系反映无误。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是以形索义？正确答案： 通常指根据古文字的形体来考索上古字义。它实际上就是从传统训诂学采用的“形训”这一训释方式演变而来。另一方面则是指根据俗文字字形的写法，辨识、考索中古以后方俗口语词的含义。解析： 暂无解析 -
第13题：
“以形索义”是根据读音寻求文字的意义。
正确答案:错误 -
第14题：
朱骏声《说文通训定声》的“通训”，专讲（）。
- A、词的本义
- B、以形索义
- C、会意和形声
- D、转注和假借
正确答案:D -
第15题：
什么是笔意，区分笔意与笔势对以形索义有什么影响？
正确答案:①笔意是能反映字的本义的形体，随着字形的演变，不能反映字的本义的形体就叫笔势。
②运用以形索义原则须以笔意为据，若硬以笔势索义，就难免穿凿附会，导致谬误。 -
第16题：
为什么说以形求义是训诂实践的重要方法？
正确答案:汉字是表意文字，从象形发展为“六书”，字的形体结构与词义始终保持着密切的联系，形训就是通过文字形体的分析来解释字（词）义。是通过字形结构的分析不仅可以寻求字的本义，对于了解字的引申义，研究词义系统，识别假借字，也是一个不可缺少的步骤。不仅象形、指事、会意字需要分析字形，以明辨词的义类，形声字的形符也是我们辨析词义的一种有用的资料。 -
第17题：
以形索义应注意哪些问题？
正确答案:①利用对应说文和古文字，因为说文是以形索义的专书，它对一万多个汉字的本义做了归纳，并且绝大多数是正确的，因为古文字出现的时代比说文的小篆要早，字形更能反映本义，纠正说文的不足，如“为人民服务”的“为”字，许慎说本义是母猴，这个解释是错误的，甲骨文的“为”字是用手牵头大象，字的本义是手牵大象帮助人们劳作，这就纠正了说文。
②分清笔意与笔势，笔意是能反映字的本义的形体，随着字形的演变，不能反映字的本义的形体就叫笔势。在以形索意时应依据笔意，不能依据笔势。如甲骨文的“为”字就是笔意，而小篆的“为”字就是笔势。
③防止望文生训。如“游子不顾反”中的“顾”就是归返、回来的意思，而不理解为“念，想”。 -
第18题：
什么是形训？举例说明之。什么是声训？声训有哪三种方式？什么是义训？义训有哪几种方式？
正确答案:形训是从分析字形结构入手解释词义的方法。如《说文解字就是一部形训古书。声训是用音同、音近字解释词义的方法。声训有同字为训、同音为训、音近相训三种方式。义训是直陈词义的训释方法。
义训方式有三种：
（1）用同一词训释；
（2）界说；
（3）据文证义。 -
第19题：
单选题朱骏声《说文通训定声》的“通训”，专讲（）。A词的本义
B以形索义
C会意和形声
D转注和假借
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是形训？举例说明之。什么是声训？声训有哪三种方式？什么是义训？义训有哪几种方式？正确答案： 形训是从分析字形结构入手解释词义的方法。如《说文解字就是一部形训古书。声训是用音同、音近字解释词义的方法。声训有同字为训、同音为训、音近相训三种方式。义训是直陈词义的训释方法。
义训方式有三种：
（1）用同一词训释；
（2）界说；
（3）据文证义。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题只有（）才可以以形索义正确答案： 笔意解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题“以形索义”是根据读音寻求文字的意义。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题我国语言文字的独特性在于其总体特点是以形表义，音、形、义结合。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题训诂实践中在什么情况下适用以形求义？正确答案： 以形求义的适用范围有以下：
（1）适用于分析本义，对引申义和假借义的分析不能用形训；
（2）适用于使用本字的情况，使用通假字时不能用形训；
（3）适用于分析笔意，形训要根据较古的字形。解析： 暂无解析