让•瓦尔让出自雨作品（）。
题目
让•瓦尔让出自雨作品（）。
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第1题：
北京发射的人阻雨火箭弹让雨下在北京城外，其成份为？
正确答案: 碘化银 -
第2题：
艺术作品应当让化境呈现。
正确答案:正确 -
第3题：
“让，德之主也，让之谓懿德”出自（）
- A、《论语》
- B、《孟子》
- C、《大学》
- D、《左传》
正确答案:D -
第4题：
“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。”出自谁的哪部作品？
正确答案:“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。”出自刘攽的《雨后池上》。 -
第5题：
作品的主人公曾在哈尔滨修江堤时，为了发财而故意让江堤出险，淹死了2000多工人。这一内容出自曹禺的哪部话剧？（）
- A、《雷雨》
- B、《日出》
- C、《原野》
- D、《北京人》
正确答案:A -
第6题：
幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。
正确答案:正确 -
第7题：
袭人最后嫁给了（）。（）被甄士隐度托而去。贾雨村让（）去找（），将（）交给他。
正确答案:蒋玉菡；香菱；空空道人；曹雪芹；石头记 -
第8题：
问答题“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。”出自谁的哪部作品？正确答案： “一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。”出自刘攽的《雨后池上》。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题作品的主人公曾在哈尔滨修江堤时，为了发财而故意让江堤出险，淹死了两千多工人。这一内容出自曹禺的话剧（）。A《雷雨》
B《日出》
C《原野》
D《北京人》
正确答案： B解析： 从前在哈尔滨包修江桥时周朴园故意让江堤出险淹死了两千多个工人进而将每个工人的抚恤金中扣去300块钱贪婪残忍强迫蘩漪喝药专制冷酷当他日思暮想的侍萍以女佣母亲的身份出现在他面前时竟马上翻脸不认人虚伪狡诈。 -
第10题：
判断题幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“让，德之主也，让之谓懿德”出自（）A《论语》
B《孟子》
C《大学》
D《左传》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。”这是出自谁的哪首作品？正确答案： “如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。”出自席慕容的《一棵开花的树》。解析： 暂无解析 -
第13题：
（）对维瓦尔第的作品进行改编运用，让世人再一次认识了他。
- A、巴赫
- B、亨德尔
- C、海顿
- D、门德尔松
正确答案:A -
第14题：
让•瓦尔让出自雨作品（）。
正确答案:《悲惨世界》 -
第15题：
“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。”这是出自谁的哪首作品？
正确答案:“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。”出自席慕容的《一棵开花的树》。 -
第16题：
“帮助学生找出自己的优势，找回学习的自信心”，这是以下哪一种心理暗示？（）
- A、让学生看到自己的进步
- B、让学生产生荣誉感
- C、让学生相信自己“我能行”
正确答案:C -
第17题：
语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。（）
正确答案:错误 -
第18题：
抗日小英雄海娃的形象出自作品（）
- A、《雨来没有死》
- B、《鸡毛信》
- C、《微山湖上》
- D、《虾球传》
正确答案:B -
第19题：
名言“走自己的路，让别人说去吧。”出自意大利诗人（）之口。
正确答案:但丁 -
第20题：
单选题作品的主人公曾在哈尔滨修江堤时，为了发财而故意让江堤出险，淹死了2000多工人。这一内容出自曹禺的哪部话剧？（）A《雷雨》
B《日出》
C《原野》
D《北京人》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题教师组织学生开展“文学作品中的民俗文化”主题活动，让小组提交阅读交流的作品。下列不适合的是（ ）。A鲁迅《社戏》
B刘成章《安塞腰鼓》
C老舍《济南的冬天》
D汪曾祺《昆明的雨》
正确答案： B解析： -
第22题：
单选题（）对维瓦尔第的作品进行改编运用，让世人再一次认识了他。A巴赫
B亨德尔
C海顿
D门德尔松
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题让•瓦尔让出自雨作品（）。正确答案： 《悲惨世界》解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题男的认为民间文化对写作有什么影响？A让作品继承传统
B让作品更贴近现实
C激发作家的想象力
D让作家具有不同的风格
正确答案： C解析： 暂无解析