讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。A、独立完成编码B、从独立完整发码到独立完整编码C、独立完整地发码D、从独立完整编码到独立完整发码

题目

讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。

  • A、独立完成编码
  • B、从独立完整发码到独立完整编码
  • C、独立完整地发码
  • D、从独立完整编码到独立完整发码
相似考题

1.格式塔心理学中“完形”具有三个特点,分别是:( )、独立性和( ) 。A、完整性B、独立性C、整体性D、主客体统一性

2.在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。A、培养感知理解讲述对象的能力B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力

3.讲述的独白语言特性,要求幼儿的口头语言表达经历这样一个过程:从独立完整发码到独立完整编码。()此题为判断题(对，错)。

4.新中国建立以来,我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。A从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设置德育课程B从注重爱国主义教育到独立设置幼儿德育课程再到确立社会领域课程C从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设置爱国主义教育课程D从注重生活礼仪教育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程

更多“讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。A、独立完成编码B、从独立完整发码到独立完整编码C、独立完整地发码D、从独立完整编码到独立完整发码”相关问题

  • 第1题：

    生活方式的转变、社会角色的转变和从“依赖”到“独立”的转变均是大学生要完的成角色转换内容。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    哈夫曼编码是对统计独立信源能达到最小平均码长的编码方法,即最佳码,它完全依据字符出现概率来构造,各码字长度严格按照所对应符号出现概率的大小逆序排列。这种码具有:()

    A、时间性

    B、即时性

    C、唯一可译性

    D、视频性


    参考答案：BC

  • 第3题：

    独立微机防误装置电脑钥匙验收要求对同一地址码的电编码锁和机械编码锁应进行区分，不应进行双重属性开锁。


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    预编码之后就是（）。

    • A、超级编码
    • B、试编码
    • C、独立编码
    • D、一致性编码

    正确答案:B

  • 第5题：

    如何从语言编码的特点来划分讲述活动的类型？


    正确答案: 1.叙事性讲述：叙事，即叙述事情。叙事性讲述是用口头语言把人物的经历、行为或事情发展变化过程用叙述的方式说出来。
    2.描述性讲述：描述性讲述是用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来。
    3.说明性讲述：说明性讲述是用口头语言把事物的形状、特征、用途等简单明了地说出来。
    4.议论性讲述：议论就是讲道理论是非。议论性讲述是通过摆观点、摆事实来说明自己的观点和主张的活动。

  • 第6题：

    拟发行上市公司独立性要求包括（）。

    • A、资产独立完整
    • B、业务独立
    • C、人员独立
    • D、财务独立

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。

    • A、从独立完整发码到独立完整编码的过程
    • B、从谈话活动到表述活动的过程
    • C、从表述活动到谈话活动的过程
    • D、从独立完整编码到独立完整发码的过程

    正确答案:D

  • 第8题：

    依据（）的特点，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。

    • A、凭借物
    • B、内容
    • C、发码
    • D、编码

    正确答案:A

  • 第9题：

    汉代文人的地位经历了一个从（）到（）再到独立的演变过程。


    正确答案:独立；依附

  • 第10题：

    单选题
    矢量数据编码方式通常有实体式，索引式，双重独立式编码，链状双重独立式编码等四种，Arc/lnfo软件采用的是（）编码方法。
    A

    链状双重独立式

    B

    双重独立式

    C

    索引式

    D

    实体式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    拓扑数据结构包括（）
    A

    索引式结构

    B

    四叉树编码

    C

    链状双重独立编码结构

    D

    双重独立编码结构

    E

    游程长度编码


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一次交际的过程，用模式表示正确的是（）。
    A

    编码——受码——发码——传递——解码

    B

    编码——发码——传递——解码——受码

    C

    编码——发码——传递——受码——解码

    D

    编码——发码——受码——传递——解码


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新中国建立以来.我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。

    A.从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设皿德育课程

    B.从注重爱国主义教育到独立设且幼儿德育课程再到确立社会领域课程

    C.从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设处爱国主义教育课程

    D.从注重生活礼仪故育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程


    参考答案B

  • 第14题：

    讲述的独白语言特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）

    A.从独立完整发码到独立完整编码的过程
    B.从谈话活动到表述活动的过程
    C.从表述活动到谈话活动的过程
    D.从独立完整编码到独立完整发码的过程

    答案：D
    解析：
    讲述的独白语言特性，要求幼儿的口头语言表述经历这样一个过程：从独立完整编码到独立完整发码。所谓独立完整编码，即幼儿按照所要表达的内容选择词语、组成话语。

  • 第15题：

    ISRC编码是中国标准音像制品编码的主体，可以独立使用。一个ISRC码由分为5段的12个字符组成，其结构关系数为：ISRC国家码-出版者码-录制年码-记录码-记录项码/类别代码。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（）

    • A、谈话活动
    • B、讲述活动
    • C、欣赏文学作品
    • D、早期阅读

    正确答案:B

  • 第17题：

    一次交际的过程，用模式表示正确的是（）。

    • A、编码——受码——发码——传递——解码
    • B、编码——发码——传递——解码——受码
    • C、编码——发码——传递——受码——解码
    • D、编码——发码——受码——传递——解码

    正确答案:C

  • 第18题：

    门类的编码与大、中、小类的编码方法独立。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所，通过这类活动，可以从（）方面提高幼儿语言水平。

    • A、在集体场合自然大方地讲话
    • B、使用正确的语言内容和形式进行讲述
    • C、有中心、有顺序、有重点地讲述
    • D、条理清晰，滴水不漏地讲述

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    拓扑数据结构包括（）

    • A、索引式结构
    • B、四叉树编码
    • C、链状双重独立编码结构
    • D、双重独立编码结构
    • E、游程长度编码

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    多选题
    讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所，通过这类活动，可以从（）方面提高幼儿语言水平。
    A

    在集体场合自然大方地讲话

    B

    使用正确的语言内容和形式进行讲述

    C

    有中心、有顺序、有重点地讲述

    D

    条理清晰，滴水不漏地讲述


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    讲述的独白语言特征，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）
    A

    从独破完整发码到独立完全编码的过程

    B

    从谈话活动到表述活动的过程

    C

    从表述活动到谈话活动的过程

    D

    从独立完整编码到独立完整发码的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    ISRC编码是中国标准音像制品编码的主体，可以独立使用。一个ISRC码由分为5段的12个字符组成，其结构关系数为：ISRC国家码-出版者码-录制年码-记录码-记录项码/类别代码。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容