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  • 第1题:

    儿童社会化 名词解释


    参考答案:是儿童在一定社会条件下逐渐独立的掌握社会规范、正确处理人际关系、妥善自治,从而客观的适应社会社会生活的心理发展过程。

  • 第2题:

    儿童在托儿所中进行的社会化属于( )。

    A.基本社会化

    B.继续社会化

    C.主动再社会化

    D.被动再社会化


    正确答案:A

  • 第3题:

    儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。

    A

    B



  • 第4题:

    儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。


    正确答案:学前儿童社会化发展在人的一生的中占有极其重要的地位,是其未来人格发展的重要基础。从社会规范的习得、人际关系和技能的获得,以及自我意识的健全都离不开社会化发展。

  • 第6题:

    儿童社会化


    正确答案:是儿童在一定的条件下逐渐独立地掌握社会规范,正确处理人际关系,妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程。

  • 第7题:

    下列说法错误的是()。

    • A、环境是儿童社会化的基础
    • B、儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的
    • C、儿童社会化是共性和个性的统一
    • D、社会化是终身的过程

    正确答案:A

  • 第8题:

    家庭对儿童认知社会化与情感社会化的表现。


    正确答案: 维果茨基指出,儿童的认知发展有一个社会基础,儿童与一个有能力的成人间的交往对促进其社会技能的发展具有重要的意义。在促进儿童认知发展的过程中,儿童与成人间的相互配合是非常重要的。首先儿童的发展水平必须达到“最近发展区”。成人的任务在于确定某个孩子在某种发展任务中的“最近发展区”,给予孩子所需要帮助,并能够在孩子的能力发展到能够独立完成任务时及时停止帮助。其次,儿童能够积极主动地寻求帮助。再次,成人要能够敏感地觉察到孩子的需求,及时作出反应或停止帮助。
    随儿童年龄的增长,其参与社会实践的机会增多,儿童的情感不断得到发展。父母主要是通过亲子交往塑造和指导儿童,使其形成抚养者或者其所处的社会文化背景所期望的情感表现形式。但是,父母对儿童情感发展的作用受到社会环境因素、亲子交往的特点、儿童的年龄及气质特点等因素的制约。

  • 第9题:

    把儿童社会化费为初级社会化和次级社会化的心理学家是黑森。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    多选题
    个体社会化的历程包括()。
    A

    婴儿期社会化

    B

    儿童期社会化

    C

    青春期与青年期社会化

    D

    成年期社会化

    E

    再社会化


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。

    正确答案: 学前儿童社会化发展在人的一生的中占有极其重要的地位,是其未来人格发展的重要基础。从社会规范的习得、人际关系和技能的获得,以及自我意识的健全都离不开社会化发展。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。

    正确答案: 学前儿童社会化发展在人的一生的中占有极其重要的地位,是其未来人格发展的重要基础。
    从社会规范的习得、人际关系和技能的获得,以及自我意识的健全都离不开社会化发展。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从人的生命周期来看,人的社会化可以分为()

    A、青年期社会化

    B、成年期社会化

    C、老年期社会化

    D、儿童期社会化


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容,该社会化类型是指()。

    A:再社会化
    B:继续社会化
    C:基本社会化
    D:持续社会化

    答案:C
    解析:
    社会学者们一般把个体生中所经历的社会化划分为三种基本类型:①基本社会化,是指个人在儿童、青少年时朗的社会化,是个人社会化的初级阶段,是社会化最主要的内容,②继续社会化,是指继基本社会化之后的成年人的社会化,他从个人完成基本社会化的时候开始,一直到他离开世界时才结束,③再社会化,是种十分特殊的社会化过程。它是指个体从原有的生活方式向另种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程。

  • 第15题:

    学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    亲子关系影响儿童社会化的机制。


    正确答案: 这些机制主要包括态度转变、观察模仿、认同作用及儿童的归因方式。
    1.态度转变指父母通过种种方法改变儿童的态度,使儿童接受、内化行为规范的过程。父母用来改变儿童态度的方法主要有:使用权利、爱的回收、信息内化等。
    2.模仿父母行为是儿童社会性发展的重要途径之一。
    3.弗洛伊德是研究认同作用影响个体行为发展的先驱。他以“奥底普斯”情结来解释儿童对父母的认同。哈根把认同作用看作是一种“获得性认知反应”,认同作用发生的首要条件是儿童对榜样感到钦佩,这种情感导致儿童想要拥有的行为和情感表现的特征,从模仿中获得满足感。
    4.儿童的归因方式决定对成功的期望,儿童的归因方式可分为功能良好的归因方式及功能的归因两种方式。

  • 第17题:

    个体社会化的历程包括()。

    • A、婴儿期社会化
    • B、儿童期社会化
    • C、青春期与青年期社会化
    • D、成年期社会化
    • E、再社会化

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题:

    个体主动地模仿成人的行为和选择榜样,属于()

    • A、儿童社会化
    • B、青年社会化
    • C、继续社会化
    • D、再社会化

    正确答案:B

  • 第19题:

    结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。


    正确答案: 学前儿童社会化发展在人的一生的中占有极其重要的地位,是其未来人格发展的重要基础。
    从社会规范的习得、人际关系和技能的获得,以及自我意识的健全都离不开社会化发展。

  • 第20题:

    儿童情绪社会化趋势的表现


    正确答案:1.情绪中社会性交往的成分不断增加
    2.引起情绪反应的社会性动因不断增加
    3.表情的社会化

  • 第21题:

    儿童期社会化被学者们称为()。

    • A、初级社会化
    • B、基本社会化
    • C、预期社会化
    • D、再社会化

    正确答案:B

  • 第22题:

    问答题
    家庭对儿童认知社会化与情感社会化的表现。

    正确答案: 维果茨基指出,儿童的认知发展有一个社会基础,儿童与一个有能力的成人间的交往对促进其社会技能的发展具有重要的意义。在促进儿童认知发展的过程中,儿童与成人间的相互配合是非常重要的。首先儿童的发展水平必须达到“最近发展区”。成人的任务在于确定某个孩子在某种发展任务中的“最近发展区”,给予孩子所需要帮助,并能够在孩子的能力发展到能够独立完成任务时及时停止帮助。其次,儿童能够积极主动地寻求帮助。再次,成人要能够敏感地觉察到孩子的需求,及时作出反应或停止帮助。
    随儿童年龄的增长,其参与社会实践的机会增多,儿童的情感不断得到发展。父母主要是通过亲子交往塑造和指导儿童,使其形成抚养者或者其所处的社会文化背景所期望的情感表现形式。但是,父母对儿童情感发展的作用受到社会环境因素、亲子交往的特点、儿童的年龄及气质特点等因素的制约。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列说法错误的是()。
    A

    环境是儿童社会化的基础

    B

    儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的

    C

    儿童社会化是共性和个性的统一

    D

    社会化是终身的过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    个体主动地模仿成人的行为和选择榜样,属于()
    A

    儿童社会化

    B

    青年社会化

    C

    继续社会化

    D

    再社会化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析