“什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（）A、连锁调B、问答歌C、谜语歌D、颠倒歌
题目
“什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（）
- A、连锁调
- B、问答歌
- C、谜语歌
- D、颠倒歌
相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多““什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（）A、连锁调B、问答歌C、谜语歌D、颠倒歌”相关问题
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第1题：
把自己的尾巴当苍蝇拍用的动物是：（）
- A、袋鼠
- B、猴子
- C、狗
- D、牛
正确答案:D -
第2题：
兔子的尾巴，（）。
正确答案:长不了 -
第3题：
扎好纱罩时为什么要剪掉“尾巴”？
正确答案:因为如“尾巴”过长，既消耗热量，又会“搭”在纱罩上使之破裂。 -
第4题：
歇后语：“兔子的尾巴”，下一句是什么？
正确答案:长不了 -
第5题：
什么星星是有尾巴的？
正确答案:流星是有尾巴的 -
第6题：
单选题《兔子的尾巴》中兔子的尾巴之所以这么短，是因为在河边玩耍时被（）咬断了尾巴。A鳖
B鱼
C天鹅
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题狗的尾巴能表达感情。它一见主人，尾巴就会摇个不停。如果看见不认识的人，它马上就会立起尾巴，开始叫起来。这段话告诉我们：（ ）。A狗尾巴的用处是表达感情
B狗喜欢立起尾巴
C狗喜欢摇尾巴
D狗喜欢叫
正确答案： A解析：
“狗的尾巴能表达感情”首句概括段意。 -
第8题：
填空题兔子的尾巴，（）。正确答案： 长不了解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列关于4种动物尾巴的功能的叙述中，正确的是（）。A避役的尾巴可攀树
B袋鼠的尾巴是重型武器
C鳄鱼的尾巴能支撑身体
D黄鼠狼的尾巴会发出警告气味
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题妖精的尾巴的宗旨是什么？正确答案： 朝自己相信的道路前进，这才是妖精的尾巴的魔导士。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题松鼠尾巴特别长，其功能是：（）A支撑
B御敌
C平衡
D表达感情
正确答案： A解析： 松鼠腾空跳跃，钻穿枝条，靠尾巴平衡。 -
第12题：
单选题你知道动物的尾巴有什么用处吗？鱼游动的时候靠尾巴掌握方向。牛的尾巴像一根绳子，夏天甩来甩去，可以赶走小虫子。狗的尾巴可以表示感情，它一看见主人尾巴就会摇个不停。这段话的主要意思是：（ ）。A鱼游动的时候尾巴很有用
B小虫子害怕牛的尾巴
C狗看见主人才会摇尾巴
D动物的尾巴各有各的用处
正确答案： D解析：
“尾巴的用处”是该段的主题，叙述了不同动物的尾巴有不同的用处，表明动物的尾巴各有各的用处。 -
第13题：
海马的尾巴像什么（）
正确答案:猴 -
第14题：
眼睛像一只猫，尾巴像一只猫，但是它不是猫。它是什么呢？
正确答案: 老虎像一只猫，尾巴像一只猫。它很大而且很凶猛。它喜欢吃肉。 -
第15题：
在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（）
- A、搬家
- B、把尾巴弄掉
- C、不要外出
正确答案:B -
第16题：
松鼠尾巴特别长，不是为了（）
- A、支撑
- B、御敌
- C、平衡
- D、表达情感
正确答案:A,B,D -
第17题：
响尾蛇的尾巴发声是为什么？
正确答案:是为了吸引猎物。 -
第18题：
问答题什么是“鸡爪子”、“羊尾巴”、“明接头”？正确答案： “鸡爪子”是指三相接头分别缠以绝缘胶布，没有统包绝缘，犹如鸡的爪子一般。
这样做潮气极易侵入，使绝缘电阻降低。“羊尾巴”是指不连接电气设备的末端，三相分别胡乱包以绝缘胶布，再统包绝缘胶布，吊在巷道边上，犹如绵羊的尾巴。“明接头”就更加危险，三相芯线互相搭接后，连绝缘胶布都不包在井下供电电网中，应坚决消灭“鸡爪子”“羊尾巴”和“明接头”。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题眼睛像一只猫，尾巴像一只猫，但是它不是猫。它是什么呢？正确答案： 老虎像一只猫，尾巴像一只猫。它很大而且很凶猛。它喜欢吃肉。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题海马的尾巴像什么（）正确答案： 猴解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（）A搬家
B把尾巴弄掉
C不要外出
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么星星是有尾巴的？正确答案： 流星是有尾巴的解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题分析童谣，“花喜鹊，尾巴长，娶了媳妇忘了娘，把娘扔在山沟里，把媳妇放在炕头上”正确答案： 民间歌谣是可以口头歌唱或吟诵的形式流传和保存的传统韵文。
歌谣的特点：一、韵文体，二、可以歌唱或吟诵，三、以口头形式流传和保存。歌谣是产生与生活，是民众情感的真实流露。这首童谣属于民谣，民谣是以吟诵形式流传和保存的韵文。童谣对于儿童的世界观和人生观的形成具有重要的意义。童谣以反映儿童的生活为主，主要的传承者也是儿童。
主要分类：知识谣，游戏谣，滑稽谣，生活谣等。童谣虽然是一种儿童的口头游戏，但是反映了民族的心理，对于我们研究儿童的生活和心理以及成人的心理具有重要的作用。童谣同时也是一种文化价值的体现，育儿谣通常是大人讲述给幼儿听的，对于儿童的价值观人生观的形成具有导向作用。歌吟也是儿童天然的需要，可以有效的利用歌谣对儿童进行早期教育和开发工作，可以取得事半功倍的效果。
《花喜鹊》反映了中国文化中婆媳关系对立的文化，描绘了一幅娶妻后疼妻虐母的画面。这首童谣教育儿子要善待母亲，坚持孝道。这则童谣运用了对比和比兴的手法，朗朗上口，易于模仿和传播。解析： 暂无解析