休闲体育的模式是指()。
第1题:
第2题:
第3题:
对健康信息的描述正确的是()
第4题:
高校体育是使学生获得健康发展,这里的“健康发展”是指()。
第5题:
()是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。
第6题:
体育保健学就是研究运动员的身体发育、健康状况和运动训练水平,为合理的安排教学、运动训练和比赛提供科学依据。
第7题:
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。
第8题:
体育健康教育
课外运动训练
运动会
体育传统节目
第9题:
竞技体育
休闲体育
健身体育
学校体育
第10题:
好客山东休闲汇——健康休闲、以人为本
好客山东休闲汇——健康休闲、幸福人生
好客山东休闲汇——健康休闲、社会参与
好客山东休闲汇——健康休闲、惠民利民
第11题:
行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式
“知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程
“知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念
“知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为
健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式
第12题:
健康-疾病连续体模式
健康-疾病模式
健康恢复/失调模式
整体健康模式
健康促进模式
第13题:
第14题:
下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”()
第15题:
只要热爱体育运动,喜欢参加体育比赛,且具有一定体育基础,身体健康,就可以成为业余训练中的一员
第16题:
体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即()。
第17题:
下列哪一模式旨在解释健康和疾病、安适和患病之间的关系()
第18题:
健康领域的活动要充分尊重幼儿()的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
第19题:
用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()。
第20题:
知信行模式
理论健康模式
健康信念模式
健康行为模式
健康态度模式
第21题:
体格的健康发展
体能的健康发展
身心的健康发展
第22题:
体育
文娱
健康游戏
比赛
第23题:
健康+游戏
健康+训练
健康+比赛
健康+乐趣