注重体育教学与学生心理发展关系的研究，应归属于下列（）范畴。A、体育心理学B、锻炼心理学C、运动心理学D、社会心理学

第1题：

体育心理学主要研究人在体育运动过程中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系。

第2题：

严格来讲，体育心理学与运动心理学，锻炼心理学是三门不同的学科，各自研究的侧重点不尽相同。

第3题：

体育心理学，运动心理学和锻炼心理学这三门学科自成体系已初见端倪，也是发展方向。

第4题：

体育心理学与运动心理学、锻炼心理学是三门（）学科。

• A、相同的
• B、认知的
• C、不同的
• D、基础的

第5题：

体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么？

第6题：

简述竞技体育心理学、体育教育心理学和大众体育心理学的研究对象？

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

体育心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象。

第14题：

（）的主要研究目的是提高训练效果和比赛成绩。

• A、体育心理学
• B、运动心理学
• C、锻炼心理学
• D、发展心理学

第15题：

体育心理学；运动心理学和锻炼心理学三个心理学的侧重点？

第16题：

（）的主要研究目的是提高教与学的效果。

• A、体育心理学
• B、运动心理学
• C、锻炼心理学
• D、发展心理学

第17题：

大众体育心理学主要研究目的是提高参与体育锻炼的（）和（）效应。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：