简述教育社会学的研究对象。
题目
简述教育社会学的研究对象。
相似考题
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第1题：
教育社会学研究对象的特点在于它既姓“（）”，又姓“（）”。
正确答案:教；社 -
第2题：
什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。
正确答案: （1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
（2）体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。
（3）研究内容：
1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系
2研究体育社会学的理论和体育社会问题
3不同体育形态的研究
（4）社会功能：对现在的经济发展、政治关系、教育教学的文化价值有很大的促进关系。 -
第3题：
什么是社会学？社会学其研究对象。研究领域、和社会功能？
正确答案: ①社会学是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学②研究对象：社会、个人及其社会行为、人与社会的关系③研究领域：1>群体单位：家庭、村寨、城镇、都市、部落、名族、团体等2>社会制度：政治、亲属、经济、法律、宗教、教育、文化、体育等。3>社会过程：合作、竞争、战争、改革、革命、社会舆论、社会价值观、社会一体化、全球化等。4>社会问题：婚姻、劳动就业、升学、名族分裂、犯罪、环境污染、人口、移民、种族歧视、妇女歧视、暴力等。④社会功能：描述功能、解释功能、预测功能。 -
第4题：
从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）
- A、广义教育
- B、中观教育
- C、狭义教育
- D、社会教育
正确答案:C -
第5题：
简述教育社会学的研究范围。
正确答案: 教育社会学是主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。其具体研究范围包括研究教育与社会结构的关系；研究教育与社会变迁的关系；研究教育与区域社会的关系；研究教育体系内部的各种社会关系等。 -
第6题：
社会学的研究对象和研究领域
正确答案: 社会学的研究对象有：一是社会，二是个人及其社会行为，三是人与社会的关系。
社会学的研究领域：
（1）群体单位（2）社会制度（3）社会过程（4）社会问题 -
第7题：
问答题简述教育社会学的研究范围。正确答案： 教育社会学是主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。其具体研究范围包括研究教育与社会结构的关系；研究教育与社会变迁的关系；研究教育与区域社会的关系；研究教育体系内部的各种社会关系等。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述齐美尔“形式社会学”的研究对象及特点。正确答案： 社会学主要任务，识别基本的社会交往形式。要阐明“这些社会交往的纯粹形式、这种纯粹形式的含义、在什么情况下产生、如何发展、发生了哪些变化、由于社会的哪些形式特征和物质特征而产生和消失。”
基本特点：
1.研究社会中人们相互作用的交往形式。不考察这种形式的内容或总体现象，单纯考察它们的纯粹的形式。
2.形式不是一种独立的实体，不能没有内容单独存在。形式和内容之间存在着多种联系。纯粹的形式在社会生活中不存在。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。正确答案： （1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
（2）体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。
（3）研究内容：
1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系
2研究体育社会学的理论和体育社会问题
3不同体育形态的研究
（4）社会功能：对现在的经济发展、政治关系、教育教学的文化价值有很大的促进关系。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述教育社会学研究方法论。正确答案： 从教育活动或现象所属的空间范畴进行分类，形成教育社会学研究的四种视角：
（1）宏观角度的研究；
（2）中观角度的研究；
（3）微观角度的研究；
（4）综合角度的研究。教育社会学的研究方法论分三个层次，方法论不是方法本身，主要指关于研究过程中的哲学，涉及对研究过程中所使用份额方法体系的整体理解。第一层，认识事物的共同规律、一般特性的哲学方法，其核心是“思维方式”。第二层，认识某类事物的规律与特点的科学方法，其核心是“研究范式”。第三层，获得认识资料的具体方法论规则，其核心是“定量研究或定性研究”，具体包括多种收集和分析资料的方法解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述社会学的定义、研究对象及功能。正确答案： 是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学；
研究对象是社会、个人、及其社会行为；
功能：描述功能、解释功能、预测功能。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述社会学研究的具体对象。正确答案： （1）社会关系与社会结构。社会关系是指人与人的关系，两种不同属性的人们之间形成的社会交往形式。社会结构是指社会的不同类属之间的稳定的关系模式，一般指社会中各群体之间的关系。就社会关系与社会结构的关系而言，社会关系是从微观角度着眼的，社会结构则属于宏观视角。
（2）社会行动和社会过程。从动态的角度考察社会，宏观视野关注的是社会过程，微观上则是社会行动。社会行动是指人们有意识的、注入了某种社会意义的、并与他们发生关联的行动。社会过程是指社会是怎样变动和发展的，其中既包括宏观社会的变造，也包括微观社会的变动。解析： 暂无解析 -
第13题：
简答教育社会学的研究对象。
正确答案: 教育社会学的研究对象界定为“学校系统中的行为、活动、组织和制度之间的结构关系及其互动过程”。（1）教育行动：所有的学校教育现象，从最简单、最零散的到最复杂、最系统的，实际上都源于师生的行为与活动。一个完整的教育行动至少包括：行动主体（教师和学生）、行动客体（教育和教学目标）、行动中介（教育与教学途径、手段、教育内容）、行动者之间的互动。
（2）教育活动：一种教育行动需要以一定的活动形式、一定的活动内容才能发生。学校教育的主要活动形式是课堂教学，活动内容主要是知识的传授与能力的培养。
（3）学校组织：学校中任何一种教育行动，都需要经过一定的组织方式才能进行。
（4）教育制度：所有的学校组织，都制度化的结果。教育制度从自发形成到自觉制定，表明了教育制度是从对行为的制约发展了对组织的制约 -
第14题：
什么是社会学？简述社会学的研究对象、研究领域和社会功能。
正确答案: 社会学是一门研究人类社会共同生活的科学；也有人认为社会学是研究具体问题的行为科学，提出“社会学是关于人类行为科学的一个分支学科，旨在探索人之间社会关系及人之间和集体之间相互交往和相互影响的原因及其结果”“社会学是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学”郑杭生。
研究对象：社会学的研究对象有三，其一是社会，其二是个人及其社会行为，其三是人与社会的关系。
研究领域：（1）群体单位：家庭、村寨、城镇、都市、都落、民族、团体等。
（2）社会制度：亲属、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育等。
（3）社会过程：合作、竞争、战争、改革、革命、社会舆论、社会价值观、社会一体化等。
（4）社会问题：婚姻.劳动就业.升学、民族分裂犯罪、环境污染、人口、移民、种族歧视、妇女歧视、暴力等.
社会功能：1、描述功能2、解释功能3、预测功能 -
第15题：
简述教育行政学的研究对象。
正确答案: 教育行政是国家对教育的管理，因此教育行政学的研究对象是国家管理教育的现象和国家管理教育的规律。
1.关于国家管理教育的现象应从国家管理教育的活动，国家管理教育的体制，国家管理教育的机制，国家管理教育的观念四方面去研究。
2.国家管理教育的基本规律指在国家管理教育的现象中，国家管理教育的活动、国家管理教育的体制、国家管理教育的机制、国家管理教育的观念四个层面之是，有一个严密的逻辑递进关系，它们相互联系、相互影响，由此构成了国家管理教育的整体。 -
第16题：
简述教育社会学研究方法论。
正确答案: 从教育活动或现象所属的空间范畴进行分类，形成教育社会学研究的四种视角：
（1）宏观角度的研究；
（2）中观角度的研究；
（3）微观角度的研究；
（4）综合角度的研究。教育社会学的研究方法论分三个层次，方法论不是方法本身，主要指关于研究过程中的哲学，涉及对研究过程中所使用份额方法体系的整体理解。第一层，认识事物的共同规律、一般特性的哲学方法，其核心是“思维方式”。第二层，认识某类事物的规律与特点的科学方法，其核心是“研究范式”。第三层，获得认识资料的具体方法论规则，其核心是“定量研究或定性研究”，具体包括多种收集和分析资料的方法 -
第17题：
简述教育社会学的研究对象。
正确答案: 教育行动、教育活动、学校组织、教育制度、 -
第18题：
简述教育学的研究对象。
正确答案:关于教育学的研究对象，有人认为是“教育现象”、“教育事实”或“教育规律”，这些观点大多模糊不清，似是而非。事实上，教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。 -
第19题：
问答题简答教育社会学的研究对象。正确答案： 教育社会学的研究对象界定为“学校系统中的行为、活动、组织和制度之间的结构关系及其互动过程”。（1）教育行动：所有的学校教育现象，从最简单、最零散的到最复杂、最系统的，实际上都源于师生的行为与活动。一个完整的教育行动至少包括：行动主体（教师和学生）、行动客体（教育和教学目标）、行动中介（教育与教学途径、手段、教育内容）、行动者之间的互动。
（2）教育活动：一种教育行动需要以一定的活动形式、一定的活动内容才能发生。学校教育的主要活动形式是课堂教学，活动内容主要是知识的传授与能力的培养。
（3）学校组织：学校中任何一种教育行动，都需要经过一定的组织方式才能进行。
（4）教育制度：所有的学校组织，都制度化的结果。教育制度从自发形成到自觉制定，表明了教育制度是从对行为的制约发展了对组织的制约解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是社会学？简述社会学的研究对象、研究领域和社会功能。正确答案： 社会学是一门研究人类社会共同生活的科学；也有人认为社会学是研究具体问题的行为科学，提出“社会学是关于人类行为科学的一个分支学科，旨在探索人之间社会关系及人之间和集体之间相互交往和相互影响的原因及其结果”“社会学是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学”郑杭生。
研究对象：社会学的研究对象有三，其一是社会，其二是个人及其社会行为，其三是人与社会的关系。
研究领域：（1）群体单位：家庭、村寨、城镇、都市、都落、民族、团体等。
（2）社会制度：亲属、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育等。
（3）社会过程：合作、竞争、战争、改革、革命、社会舆论、社会价值观、社会一体化等。
（4）社会问题：婚姻.劳动就业.升学、民族分裂犯罪、环境污染、人口、移民、种族歧视、妇女歧视、暴力等.
社会功能：1、描述功能2、解释功能3、预测功能解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述教育社会学的研究对象。正确答案： 教育行动、教育活动、学校组织、教育制度、解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题教育社会学研究对象的特点在于它既姓“（）”，又姓“（）”。正确答案： 教,社解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）A广义教育
B中观教育
C狭义教育
D社会教育
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述社会心理学与心理学、社会学研究对象的异同点。正确答案： 社会心理学与普通心理学的研究对象，有一个很重要的区别，这就是交往。注重社会条件或社会联系的影响是社会心理学与普通心理学的区别之所在。社会心理学与普通心理学的联系是双向的。不仅普通心理学的规律反映在社会心理过程中，而且反过来，社会心理现象和规律也加深了我们关于一般心理过程的认识。
社会心理学与社会学有着共同的地方，首先，他们在指导理论和方法论上的统一，即在马克思主义的理论和方法论指导之下。其次，它们都是研究意识。区别：社会学比社会心理学的观点有更高的概括水平；对社会心理学而言，社会心理现象又明显的、具体的、直接的性质。
由此可见，社会心理学与心理学和社会学有着密切的关系。它与心理学的区别在于社会心理学研究在交往（社会的联系）中所产生的心理现象；它与社会学的区别在于社会心理学着重研究在直接交往过程中个人心理机制和内容以及群体的意识，研究各种间接因素对上述过程诸因素的影响。解析： 暂无解析