如何才能做到与人主动沟通？
题目
如何才能做到与人主动沟通？
相似考题
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第1题：
考上公务员如何与人沟通，如何开展工作？
正确答案:（1）公务员应该处理好和领导、同事、群众之间的关系，做好沟通、协调工作，以保证工作能顺利地完成。
（2）对待群众要热情，要深入群众，虚心接受群众的监督，这样才能提供更好的服务，才能更好地推动公务员改进自己的工作和维护好政府的形象。
（3）要尊重和团结同事，与同事多交流、多沟通，通过积极参加业余活动，与同事之间加深了解，增进感情，此外，还要坚定地配合同时工作。
（4）对领导要尊重和服从，虚心向领导请教和学习，主动向领导汇报工作，正确面对领导的批评。 -
第2题：
面对心胸狭窄型同级，沟通时要做到主动沟通以及（）。
- A、剑拔弩张
- B、斤斤计较
- C、明确职责范围
- D、可以越权
正确答案:C -
第3题：
说两点如何让幼儿主动愿意与人交往的教育建议。
正确答案: （1）主动走进关心幼儿，经常一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系或师生关系
（2）创造交往机会让幼儿体会交往乐趣，利用走亲戚、或党客人的时候鼓励幼儿与他人多交流；鼓励幼儿参加小朋友的游戏邀请幼儿来家玩，幼儿园多为幼儿提供交往和游戏的机会，鼓励自主选择。 -
第4题：
如何才能做到深入浅出？
正确答案:（1）了解深入是浅出的前提。如果作者对自己所评论的事物不甚了解，对所阐述的问题也缺乏研究，没有明确的见解，那是很难让受众理解评论的内容，也做不到深入浅出的。深入浅出还有一种重要的前提，就是要以平等的态度的对待受众。如果把自己看作高高在上的教育者，作者在文章中就容易发号施令，动辄训人；如果把自己和受众的关系看作是平等的，就能用讨论的方式，心平气和地讲道理。
（2）了解群众的特点和要求了解受众的特点和需要，说理才能有针对性。论述方式和语言的运用，也要考虑受众的认识规律和接受能力。这样的评论才容易被受众所理解，从而对他们有所启迪。
（3）运用群众的语言平易通俗的语言，是把评论写得深入浅出的重要环节，它可以把评论的内容很好地传达给受众，增强评论的效果。新闻评论的语言，首先要通俗易懂，反对艰深晦涩、矫揉造作；其次要生动活泼，接近群众，反对空话、套话和各种令人厌恶的八股腔。 -
第5题：
如何做到有效沟通？
正确答案: 1）沟通前的准备工作
确定沟通的形式；确定沟通的时间；确定沟通的地点；确定沟通的内容；考虑对方的想法
2）有效沟通技巧
听、说、问 -
第6题：
沟通在日常生活中极为重要，请结合自己经历谈谈如何做到有效沟通。
正确答案:实现双向沟通
有效倾听：内容、感受、对感受作出反应、澄清、复述 运用通俗易懂的语言 良好沟通的十项建议：
A.停止说话：如果你在谈话，便无法倾听。
B.让说话者放松：努力创造一种自由谈话的氛围，让说话者无拘无束。
C.让说话者知道你愿意听：应显示出你对谈话很感兴趣，运用目光接触、给予非言语反应，不要在别人说话时看信件或报纸、复述。
D.排除干扰：关起门，不要听音乐、乱翻报纸等。
E.和说话者共鸣：努力理解他人的观点，投入感情、与之分享相似经历。
F.耐心：要安排足够时间，不要打断谈话者，不要开门或走开；
G.不要发脾气：一个愤怒的人会误解别人所讲的话。
H.不要争论和批评：争论或批评会令人不快，从而影响沟通的进行。
I.询问相关问题：适当的问题会向谈话者表明你在倾听。
J.少说多听：上帝赋予人类两只耳朵、一张嘴，应当多听少说。倾听需要两只耳朵，一个用于理解，一个用于感受。 -
第7题：
沟通是团队成员之间不可缺少的环节。只有沟通顺畅，才能做到思想一致，动作协调，相互配合，完成任务。
正确答案:正确 -
第8题：
问答题简述教师如何才能做到依法执教。正确答案： 法律法规明确规定的，严格执行。无规定的，在学校规章制度和教师法定职权工作。同时教师做到以下几点：
（1）有法律知识，是前提和基础。
（2）有法律信念，是重要保证。
（3）有法律意识，是关键所在。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何才能报答上师和佛陀的恩德？你做到了吗？正确答案： 上师诸佛视三界众生如爱子，愿他们都离苦得乐，如果我们尽一切力量让众生欢喜，那么上师佛陀一定会感到欣慰，这才是报答佛恩的唯一方法。《楞严经》中说：“将此深心奉尘刹，是则名为报佛恩。”将成佛度尽众生的心愿，去付诸实际行动，供奉微尘数的诸佛，这才能算是修行人的真正报佛恩德。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题与同事相处中，如何做到与人坦诚相处？正确答案： ①要胸怀坦荡，言行一致，表里如一；
②不阳奉阴违，不搞两面派；
③不溜须拍马，阿谈奉承。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何才能做到与人主动沟通？正确答案： 首先是积极主动和陌生人交往；
其次是要了解交往人群的心理；
第三是要培养主动沟通的习惯；
第四要学会切题交谈；
第五是要善于倾听；
第六要学会将信息准确传达。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何才能做到合理施肥？正确答案： （一）根据牧草种类及需肥量而施肥
（1）牧草和饲料作物的种类不同，其所需要的肥料种类，数量也不一样。禾本科牧草和饲料作物需氮较多，氮肥肥效很大，对禾本科牧草和饲料作物应以施用氮肥为主，配合施用磷、钾肥料。豆科牧草和饲料作物，只需少量氮肥而需多量磷肥和钾肥，磷肥多能提高产量，增进品质。块根块茎作物多需钾肥。
（2）施肥还要根据各种牧草和饲料作物的耐肥性而决定施肥量。象草、玉米、高粱等高大的牧草和饲料作物需肥多，耐肥力强，因之需要多施氮肥。黑麦草、麦类作物茎秆细弱，肥多会引起倒伏，施肥量应减少。（3）不同的发育阶段，对养分的需要也不一样，禾本科牧草和饲料作物吸收养料最多的时期是分蘖到开花期，豆科牧草和饲料作物是分枝到孕蕾期。
（二）根据土壤质地和土壤肥力施肥
（1）砂、粘适中的土壤要施足基肥，适时追肥。粘质土壤或低洼地等水分较多的土壤，前期要多施速效肥，但要防止后期贪青徒长倒伏。砂性土壤应多施有机肥料作为基肥，而化肥则应作为追肥多次少施。
（2）还应注意氮、磷、钾三要素的配合。南方酸性土壤速效磷比较缺乏，必须施足氮肥，更应注意配合施用磷肥，以提高施肥效果。我国土壤不缺钾肥，但近年来产量逐年提高，应随着土壤钾素消耗量的增大而注意增施钾肥。
（三）根据土壤水分多少施肥
（1）土壤水分过多，微生物活动差、速效养分少，若土壤水分过少而干旱，不仅有机质难以分解，速效养分少，化肥也因难于吸收而损失，所以旱季要结合灌水或降水施肥。
（2）化肥在水分少时要浅施，土壤潮湿时要深施。
（四）根据肥料的种类和特性施肥
（1）肥料种类不同，性质也各异，因此合理施肥必须考虑不同肥料的不同特性。
（2）要注意肥料的酸碱度，营养元素的含量，肥效的迟速，有机肥料则应注意腐熟程度等。
（五）各种肥料要正确混合施用，可提高肥效，并节省劳力。解析： 暂无解析 -
第13题：
如何坚持现场为主，做到超前管理、主动管理？
正确答案:要严控人的不安全行为和物的不安全状态；要提升现场安全质量标准化水平；要加强班组管理；要强化正规有序作业要强化变化环节安全管理；要切实强化干部走动式管理；要进一步加强安监队伍建设。 -
第14题：
如何才能做到食物互补？
正确答案:提倡在饮食中谷类食物和豆类食物混合食用，谷薯类搭配、粗细粮搭配、荤素搭配等，通过食物互补作用来提高食物的营养价值。 -
第15题：
与同事相处中，如何做到与人坦诚相处？
正确答案: （1）胸怀坦荡，言行一致，表里如一。
（2）不阴奉阳违，不搞两面派。
（3）不溜须拍马，阿谀奉承。 -
第16题：
我们如何才能做到坚持事实教育的原则？
正确答案: 1）事实教育原则必须符合客观
2）事实教育的原则符合农业推广科学技术传播的规律
3）农民更加相信眼前的事实 -
第17题：
如何才能做到对教学内容的有效整合？
正确答案:（1）优化教学内容；
（2）创新教学内容；
（3）教学内容的衔接；
（4）教学内容的重组。 -
第18题：
人与人之间的沟通交往，最忌讳的是投机取巧，只有真诚，才能相互吸引、相互感动。
正确答案:正确 -
第19题：
问答题沟通在日常生活中极为重要，请结合自己经历谈谈如何做到有效沟通。正确答案： 实现双向沟通
有效倾听：内容、感受、对感受作出反应、澄清、复述 运用通俗易懂的语言 良好沟通的十项建议：
A.停止说话：如果你在谈话，便无法倾听。
B.让说话者放松：努力创造一种自由谈话的氛围，让说话者无拘无束。
C.让说话者知道你愿意听：应显示出你对谈话很感兴趣，运用目光接触、给予非言语反应，不要在别人说话时看信件或报纸、复述。
D.排除干扰：关起门，不要听音乐、乱翻报纸等。
E.和说话者共鸣：努力理解他人的观点，投入感情、与之分享相似经历。
F.耐心：要安排足够时间，不要打断谈话者，不要开门或走开；
G.不要发脾气：一个愤怒的人会误解别人所讲的话。
H.不要争论和批评：争论或批评会令人不快，从而影响沟通的进行。
I.询问相关问题：适当的问题会向谈话者表明你在倾听。
J.少说多听：上帝赋予人类两只耳朵、一张嘴，应当多听少说。倾听需要两只耳朵，一个用于理解，一个用于感受。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题面对心胸狭窄型同级，沟通时要做到主动沟通以及（）。A剑拔弩张
B斤斤计较
C明确职责范围
D可以越权
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题制作统计表如何才能做到科学、实用、简炼、美观？正确答案： 制作统计表，必须注意以下一些问题：
第一，总标题的文字应简短概括，能确切说明表的内容，统计的时间和地区。
第二，纵横标目的概念要明确，排列要有一定的逻辑顺序。
第三，表的上下两端划粗格线，纵栏目之间以及横栏目与数字之间划细格线，表的左右两端一般应为开口式。
第四，表中的数字要填写整齐，对准位数。
第五，表注应简明扼要。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题幼儿教师如何才能做到真正地认同自我？正确答案： （1）要全面、正确的评价自己
（2）要正确对待短处
（3）要做到对自己职业的认同。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何才能做到“不爱、不取、不住、不计于我”？正确答案： 你一定要见到法，如果没有见到法，没有见到无常、无我，没有看到味、患，你没有办法不受境界的影响。解析： 暂无解析