在近代史上,西方社会变化的核心是理性化过程,因此,西方社会在近代的发展,实质上是一种理性取代传统和感情的过程。
第1题:
第2题:
在西方美学史上,主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是()。
A休谟
B莱辛
C康德
D李斯托威尔
第3题:
谈谈古登堡在西方近代新闻史上的意义。
第4题:
近代的中国,清政府在接受西方文化影响时,采用的是“中学为体,西学为用”的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影响,又保持着原有文化传统和政治体制,使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。
第5题:
在西方近代教育思想史上,以“泛爱教育”为旗帜,提倡自然教育的教育家是()
第6题:
林增平的《近代中国资产阶级论略》一文认为,中国封建社会孕育的资本主义萌芽过于微弱,鸦片战争后因西方资本主义入侵,大多凋零,幸存者绝少,因之“在原始积累的过程中,就缺乏原来的手工工场作为发展的基础。中国新兴的近代企业,绝大部分是从无到有,把西方已有的企业成套地移植过来的”。作者的观点是()
第7题:
法国哲学家()则创立了理性传统,提出了“我思故我在”的基本认识,深刻地影响了近代西方哲学的发展。
第8题:
中国近代在引进西方的过程中仍是以专制主义文化系列传统为依据。
第9题:
第10题:
任何社会都存在着统治的结构及其相应的合法性原则
法律秩序是一种理性化的统治
近代法律制度只产生于西方世界,与资本主义的成长有关
中国古代法也是一种理性法律
第11题:
这是中国近代教育史上最早颁布并在全国实施的新学制。
是近代半个世纪教育改革的总结。
是近代学习和引进西方教育制度的成果。
标志着封建传统教育体制的解体,近代新教育制度在形式上的确立
是中国教育发展由传统教育向现代教育转化的重要一步。
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
近代的中国,清政府在接受西方文化影响时,采用的是“中学为体,西学为用”的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影响,又保持着原有文化传统和政治体制,使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。
A对
B错
第15题:
近代中国,对外交、西方科技、人民地位的认识上分别经历了从“夷务”到“洋务”、从“淫巧”到“长技”、从“臣民”到“国民”的变化。这类变化集中反映出()
第16题:
“西方的市政管理,经济模式的传入,使商埠最先脱出中国传统政治城市的模式,率先迈向近代化,沿海口岸被迫开埠被视为这些城市近代化的起始点。”材料强调的是()
第17题:
简述近代西方体育传入中国后我国传统体育的变化。
第18题:
我国学者罗荣渠教授认为:“从表面上看,帝国主义侵略论似乎是反西方中心论的,但如果只承认帝国主义是近代中国各种变化的主导因素,忽视了中国的历史特点和国情特点,把内部问题简单地归之于封建主义对帝国主义的屈服投降,而排除这一复杂历史过程中的多样性选择,实质上仍是一种隐蔽的西方中心论。”下列对该学者观点的解读,不恰当的是()
第19题:
西方近代作战理论的发展和认识整体优于中国。
第20题:
在西方近代政治思想史上,洛克和黑格尔的市民社会概念代表了两种相对立的市民社会理论架构。
第21题:
对
错
第22题:
中国沿海城市走向近代化得益于西方扩张
西方扩张是近代中国各种变化的主导因素
客观评价西方资本主义侵略的建设性影响
中国近代化城市被卷入资本主义世界市场
第23题: