测验编制.实施.记分以及测验分数解释程序的一致性即心理测验的()。
第1题:
心理测验的标准化包括测验内容的标准化、测验实施的标准化、测验记分的标准化和测验解释的标准化。()
第2题:
A.课堂测验的问题类型与编制技术
B.观察评价
C.测验的准备与实施
D.对测验分数的解释与实施
第3题:
第4题:
下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的()
第5题:
现代心理测验编制的一个普遍原则是()。
第6题:
测验指导手册的内容有()。
第7题:
()是指测验结果的可靠性,即测验分数的稳定性和一致性的程度。
第8题:
心理测验在编制、施测、记分评分及分数解释的程序的一致性,指的是心理测验的哪一个要素()。
第9题:
心理测验可以直接反映心理品质的量
心理测验分数是心理品质的相对估计
心理测验分数是绝对客观的,没有主观因素参与
如果两个人的测验分数相等,那么他们的心理品质也完全相同
第10题:
确定出一种数量化的价值
有代表性的样本
测验分数解释程序的一致
难度的客观测量
第11题:
测验的目的和功用
编制的理论背景,选材的原则、方法
实施测验的说明、测验的记分标准
测验的基本特征、常模资料
第12题:
测验实施
测验编制
测验计分
指导语
第13题:
心理测验的标准化包括哪几个方面?()
A、测验内容的标准化
B、测验实施的标准化
C、测验记分的标准化
D、测验解释的标准化
第14题:
测验分数的一致性和稳定性被称为测验的( ),一个测验在测量某项心理特征所具有的正确程度被称为测验的( )。
A.信度,效度
B.常模,客观性
C.信度,标准化
D.效度,常模
第15题:
第16题:
测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。
第17题:
心理测验的标准化不包括()
第18题:
对于大多数心理测验来说,泄露(),可能会使测验失效。
第19题:
测验的效果是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。
第20题:
行为样本的程序化
程序化
标准化
行为样本的标准化
第21题:
客观性
一致性
标准化
行为样组
第22题:
测验的编制
测验的实施
计分方法
测验分数的解释
严格按照同样的程序进行
第23题:
测验的目的和功用
测验的心理计量学特征、常模资料
实施测验的说明,测验的标准答案和记分标准
编制的理论背景,选材的原则、方法