贫富差距过大对大学生心理的冲击体现在()。
第1题:
第2题:
第3题:
进餐过程要保持婴幼儿()。
第4题:
学会学习就是要定位、积累、专心、专注。
第5题:
大学生为了报答父母的养育之恩而努力学习,这是()的表现。
第6题:
某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
第7题:
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
第8题:
孟轲提出的教学思想有()
第9题:
专心有恒
盈科而进
教亦多术
深造自得
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
一般来说,孩子专心学习或娱乐时,父母的谈话是一种()。
第15题:
行走时要专心,注意周围情况,不要()。
第16题:
心不在焉,视而不见,(),食而不知其味。(《大学》)
第17题:
窗外不断传来孩子们玩耍的欢笑声,而屋子里的小学生也想出去玩,但是他还没有完成作业,于是努力控制自己专心做功课。这种专心注意是()。
第18题:
分工过度细化更容易专心完成工作。
第19题:
一个人专心学习时往往对周围的事物“听而不闻,视而不见”,这种现象是负诱导。
第20题:
孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要()
第21题:
对
错
第22题:
情绪愉快
专心进食
细嚼慢咽
以上都是
第23题:
专心赚钱而没有专心学习
对父母产生怨恨
过度规划而依然迷茫
以上都是