()是成功者的第一美德。
第1题:
好奇心
是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。儿童的好奇心常常表现为对新异刺激的注意、趋向、提出问题、操作、摆弄等行为倾向。儿童天生具有好奇心,好奇心是儿童学科学的内在动机和原动力。
略
第2题:
当代大国心态不包括()。
第3题:
关于好奇心,下列说法正确的一项是()。
第4题:
好奇心的反面是()
第5题:
居里夫人曾经说过:“(),是学者的第一美德。”
第6题:
学前儿童进行创造性学习的基础是()。
第7题:
智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,()六种优势.
第8题:
运用好奇接近法时必须注意的问题是()。
第9题:
唤起好奇心的方式要与推销活动有关
唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜
唤起好奇心的结果要把产品卖出去
唤起好奇心的手段要合情合理,奇妙而不荒诞
第10题:
早期生活
初期生活
周围生活
学校生活
第11题:
洞察力
思维力
观察力
想象力
第12题:
自信心
平常心
自负心
责任心
第13题:
真挚爱情的重要表现是()。
第14题:
进取心和下面的哪项是“一体两面的通报姊妹”?()
第15题:
好奇心是人类独有的特质。
第16题:
所有儿童都有好奇心,他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来,在很大程度上取决于()是鼓励还是抑制这种好奇心。
第17题:
认知好奇心的类型分为()。
第18题:
好奇心是激发学习动机的主要来源。
第19题:
创造活动的源动力是()。
第20题:
一般好奇心
学习好奇心
特殊好奇心
思维好奇心
第21题:
平常心
好奇心
感恩心
爱国心
第22题:
业务
淘汰
改变
变革
第23题:
好奇心
猎奇心
平常心