为了确保高中阶段的教育质量,同时确定高中人才培养的质量标准,打破与克服高考()局面,中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。
第1题:
第2题:
中国普通高中毕业会考的目的是为了全面贯彻(),纠正偏科、不考不教和扭曲正常教学计划的现象,坚持高中教育办学的正确方向,合理地评价高中教育的业绩,检查高中毕业生文化课学习是否达到应有的水平。
第3题:
高中不设毕业会考,普通高中自办结业考试,内容分四育是:德、智、体、群,评核的方式分日常考查、期中考、期末考。四育成绩分列,不计总成绩,四育均合格者准予毕业。实行这种制度的是()。
第4题:
2000年7月,教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》(以下称《意见》),明确指出普通高中会考改革的统筹决策权在各省、自治区、直辖市。今后各省、自治区、直辖市是否继续组织普通高中毕业会考,由()教育行政部门决定。
第5题:
合理评价高中教育的业绩,检查高中毕业生文化课学习是否达到应有水平的考试是()。
第6题:
在教育扶贫方面,普及高中阶段教育,首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施()政策。
第7题:
高中教育的():“普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,其目标应为学生的()奠定基础。”
第8题:
第9题:
“追求就业率”
“以成绩为唯一标准”
“一考定终身”
“片面追求升学率”
第10题:
选拔
甄选
提拔
甄别
第11题:
水平
升学
资格
就业
第12题:
任务;前途
性质;终身发展
性质;高考
任务;终身发展
第13题:
2000年7月,教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》,规定各地举行高中毕业会考只需报省级人民政府批准,教育部备案即可。
第14题:
中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有甄选成分。
第15题:
中国台湾地区不设统一高中毕业会考,学生重点放在通往大学深造的()上。
第16题:
与高考不同,普通高中毕业会考属于()考试,目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。
第17题:
中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有()成分。
第18题:
恢复高考制度以来,我国在改革与完善高考制度方面不断探索。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确了未来高考改革方向:探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。可以预见,“一考定终身”制终将被打破。结合材料从《文化生活》的角度谈谈高考改革对人才培养的意义。
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
素质教育要求
全面发展方针
能力培养目标
党的教育方针
第22题:
高考
联考
高级程度会考
离校考试
第23题:
高考
高中毕业会考
中考
初中毕业会考