更多“()是打破物种间生殖隔离,实现其有益基因交流,改良植物品种,以致创造植物新类型的有效途径。A、体细胞杂交B、基因工程C、人工种子D、单倍体育种”相关问题
  • 第1题:

    ()是指将植物离体培养产生的体细胞胚包埋在含有营养成分和保护功能的物质中,在适宜条件下能发芽出苗的颗粒体。

    • A、胚培养
    • B、人工种子
    • C、基因工程
    • D、单倍体育种

    正确答案:B

  • 第2题:

    单倍体育种已成为改良植物抗病、抗虫、抗草、抗逆性、品质等特性的新的重要手段。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()

    • A、单倍体育种
    • B、杂交育种
    • C、基因工程育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:C

  • 第4题:

    能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是()

    • A、基因工程技术
    • B、诱变育种技术
    • C、杂交育种技术
    • D、组织培养技术

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列育种方法中,可以创造新的植物基因资源的是()

    • A、引种驯化
    • B、实生选种
    • C、杂交育种
    • D、基因工程

    正确答案:D

  • 第6题:

    三倍体无籽西瓜的种子必须每年培育,因而不利于大面积的推广,可利用下列何种生物技术工厂化生产人工种子以推广三倍体无籽西瓜的种植面积()。

    • A、植物组织培养
    • B、植物体细胞杂交
    • C、基因工程
    • D、细胞核移植

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列属于单倍体育种的方法有()

    • A、植物茎、叶培养
    • B、植物种子培养
    • C、花药培养
    • D、原生质体培养

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()
    A

    杂交育种

    B

    人工诱变育种

    C

    单倍体育种

    D

    基因工程育种


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列关于基因工程说法中目前正确的有:()
    A

    可以打破物种间基因交流界限

    B

    可以创造花色变异的品种

    C

    可以使木本植物变成草本植物

    D

    可以创造新的植物基因资源

    E

    转基因植物对生态环境具有一定的风险性


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是打破物种间生殖隔离,实现其有益基因交流,改良植物品种,以致创造植物新类型的有效途径。
    A

    体细胞杂交

    B

    基因工程

    C

    人工种子

    D

    单倍体育种


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()方法不仅可以快速获得纯系,而且还能缩短育种年限、提高选择效率。
    A

    胚培养

    B

    基因工程

    C

    人工种子

    D

    单倍体育种


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()
    A

    单倍体育种

    B

    杂交育种

    C

    基因工程育种

    D

    多倍体育种


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    用()技术可以克服杂交不亲合的障碍,使杂种胚顺利生长,获得远缘杂种。

    • A、体细胞杂交
    • B、基因工程
    • C、胚培养
    • D、单倍体育种

    正确答案:C

  • 第14题:

    改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()

    • A、诱变育种
    • B、单倍体育种
    • C、基因工程育种
    • D、杂交育

    正确答案:B

  • 第15题:

    下列关于生物工程相关知识的叙述,错误的是()

    • A、动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体
    • B、用人工薄膜包装植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子
    • C、基因工程改良动植物品种最突出的优点是打破常规育种难以突破的物种之间的界限
    • D、“白菜—甘蓝”培育过程中运用了植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列关于植物基因工程育种的说法不正确的是()

    • A、目的性强、精确度高
    • B、打破物种界限,实现基因资源共享
    • C、安全可靠,优势突出
    • D、大大缩短育种年限,提高育种效率

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列关于基因工程说法中目前正确的有()

    • A、可以打破物种间基因交流界限
    • B、可以创造花色变异的品种
    • C、可以使木本植物变成草本植物
    • D、可以创造新的植物基因资源
    • E、转基因植物对生态环境具有一定的风险性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题:

    下列各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是()

    • A、通过植物体细胞杂交培育白菜--甘蓝杂种植株
    • B、通过多倍体育种培育无子西瓜
    • C、通过单倍体育种培育优质小麦
    • D、通过基因工程育种培育抗虫棉

    正确答案:B

  • 第19题:

    植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()

    • A、杂交育种
    • B、人工诱变育种
    • C、单倍体育种
    • D、基因工程育种

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    ()是指将植物离体培养产生的体细胞胚包埋在含有营养成分和保护功能的物质中,在适宜条件下能发芽出苗的颗粒体。
    A

    胚培养

    B

    人工种子

    C

    基因工程

    D

    单倍体育种


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列育种方法中,可以创造新的植物基因资源的是()
    A

    引种驯化

    B

    实生选种

    C

    杂交育种

    D

    基因工程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种()?
    A

    基因工程技术

    B

    诱变育种技术

    C

    杂交育种技术

    D

    组织培养技术


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于植物基因工程育种的说法不正确的是()
    A

    目的性强、精确度高

    B

    打破物种界限,实现基因资源共享

    C

    安全可靠,优势突出

    D

    大大缩短育种年限,提高育种效率


    正确答案: D
    解析: 暂无解析