转基因育种大约开始于（）。A、1761年B、1930年C、1987年D、1998年

题目

转基因育种大约开始于（）。

  • A、1761年
  • B、1930年
  • C、1987年
  • D、1998年
相似考题

1.选育无籽西瓜的育种方法是（）。A、杂交育种B、诱变育种C、多倍体育种D、转基因育种

2.作物转基因育种

3.（）是鱼类育种工作中最根本的方法。A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种

4.（）属于分子水平上的育种技术。A、杂交育种B、多倍体育种C、细胞核移植D、转基因技术

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  • 第1题：

    简述转基因技术在水产动物育种中的应用。


    正确答案: （1）改良养殖性能；
    （2）生产医药生物制品，转基因鱼可高效表达目的基因的蛋白或代谢产物，并在特定组织富集，成为高效生物反应器，生产珍贵蛋白质和药物。
    （3）培育观赏性鱼类或其他用途。

  • 第2题：

    我国鱼类最经典的育种方法是（）

    • A、选择育种
    • B、杂交育种
    • C、多倍体育种
    • D、转基因育种

    正确答案:B

  • 第3题：

    转基因作物是将有用的外源基因通过杂交育种的方法来获得转基因植株。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为（）

    • A、诱变育种
    • B、单倍体育种
    • C、杂交育种
    • D、转基因育种

    正确答案:A

  • 第5题：

    将人的生长激素基因导入鲫鱼，培育出能快速生长的鲫鱼新品种。该育种方法属于（）

    • A、诱变育种
    • B、转基因技术
    • C、单倍体育种
    • D、杂交育种

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列属于分子水平上的育种技术的是（）

    • A、杂交育种
    • B、多倍体育种
    • C、细胞核移植
    • D、转基因技术

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列技术中，不能获得抗锈高产小麦新品种的是（）

    • A、诱变育种
    • B、杂交育种
    • C、花粉离体培养
    • D、转基因育种

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （）是水产育种工作中最根本的方法。
    A

    选择育种

    B

    杂交育种

    C

    诱变育种

    D

    转基因育种


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我国鱼类最经典的育种方法是（）
    A

    选择育种

    B

    杂交育种

    C

    多倍体育种

    D

    转基因育种


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列属于分子水平上的育种技术的是（）
    A

    杂交育种

    B

    多倍体育种

    C

    细胞核移植

    D

    转基因技术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述传统育种技术与转基因技术的异同。

    正确答案： 都是通过获得优良基因对目标动、植物进行遗传改良。但在基因转移的范围和效率上有差别：
    （1）传统育种技术是在生物个体水平上进行，操作的对象是整个基因组，所转移的是大量的基因，不可能准确地对某个基因进行操作和选择，对后代的预见性差，选出优良性状的概率差。所需时间长，要经过数代不断选种和繁育，数年或几十年才能育成一个优良的品种。转基因技术所操作和转移的一般是明确的基因，功能清楚，目的基因被转移到受本后其表现可预测，并在短期内表现出人类所期望的遗传性状。
    （2）传统育种技术是只能在种内个体间实现基因转移，血缘关系较远的生物间通过传统的杂交进行基因转移的难度非常大。转基因技术所转移的基因不受生物体间亲缘关系的限制，可有效地避免种间、属间甚至动植物间物种杂交的不亲和，打破了自然繁殖中的种间隔离。通过对动、植物基因组的定向改造，使基因能在种系关系较远的机体间流动，大大提高了动、植物品种改良的效率。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述转基因育种的优点。

    正确答案： （1）打破生殖隔离，实现不同物种间的遗传物质交流；
    （2）对目标性状进行定向变异和选择；
    （3）提高选择效率、加快育种进程。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述传统育种技术与转基因技术的异同。


    正确答案: 都是通过获得优良基因对目标动、植物进行遗传改良。但在基因转移的范围和效率上有差别：
    （1）传统育种技术是在生物个体水平上进行，操作的对象是整个基因组，所转移的是大量的基因，不可能准确地对某个基因进行操作和选择，对后代的预见性差，选出优良性状的概率差。所需时间长，要经过数代不断选种和繁育，数年或几十年才能育成一个优良的品种。转基因技术所操作和转移的一般是明确的基因，功能清楚，目的基因被转移到受本后其表现可预测，并在短期内表现出人类所期望的遗传性状。
    （2）传统育种技术是只能在种内个体间实现基因转移，血缘关系较远的生物间通过传统的杂交进行基因转移的难度非常大。转基因技术所转移的基因不受生物体间亲缘关系的限制，可有效地避免种间、属间甚至动植物间物种杂交的不亲和，打破了自然繁殖中的种间隔离。通过对动、植物基因组的定向改造，使基因能在种系关系较远的机体间流动，大大提高了动、植物品种改良的效率。

  • 第14题：

    （）是获得生产上迫切需要的新品种迅速有效的途经。

    • A、引种
    • B、系统选育
    • C、杂交育种
    • D、转基因育种

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是（）

    • A、诱变育种
    • B、杂交育种
    • C、花粉离体培养
    • D、转基因

    正确答案:C

  • 第16题：

    某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是（）

    • A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
    • B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
    • C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
    • D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）是育种工作的中心环节。

    • A、选择
    • B、诱变
    • C、杂交
    • D、转基因

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。

    • A、选择育种
    • B、杂交育种
    • C、多倍体育种
    • D、转基因育种

    正确答案:A

  • 第19题：

    A作物育种是生物技术的一项重要内容，其方法手段也日益先进和多样化。现有一基因型为AaBB的生物，现在要将它转变为基因型为①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB的生物，可以采取的相关技术及排列正确的一组是（）

    • A、诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合
    • B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
    • C、诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术
    • D、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （）是育种工作的中心环节。
    A

    选择

    B

    诱变

    C

    杂交

    D

    转基因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    转基因育种

    正确答案： 利用现代植物基因工程技术将某些与作物高产、优质和抗逆性状相关的基因导入受体作物中以培育出具有特定优良性状的新品种。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    作物转基因育种

    正确答案： 根据育种目标，从供体生物中分离目的基因，经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选获得稳定表达的遗传工程体，并经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。
    A

    选择育种

    B

    杂交育种

    C

    多倍体育种

    D

    转基因育种


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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