第1题:
传统语言文字教育的内容是什么?
(1)包括识字教学和写字教学。从周代开始就有了针对儿童的识字教育。如:周代的《史籀篇》;秦代李斯的《仓颉篇》;西汉史游的《急就章》;南北朝时周兴嗣的《千字文》;元朝王应的《三字经》等。写字是一些包含了基本笔画的简单汉字,由简入繁、由易而难的顺序逐渐学习。
(2)句子训练和作文训练。句子训练是通过属对训练实现的。作文训练是与大量阅读结合在一起。
第2题:
在我国,党和国家一贯坚持尊重各民族的语言文字,坚持实行()。
第3题:
我国关于少数民族语言文字的政策,体现在许多具体措施上。比如在国民教育中因地制宜,实行()。
第4题:
党和国家一贯重视民族语言文字使用和发展,制定了尊重少数民族语言文字政策。这一政策指什么?
第5题:
我国的国防政策是什么?
第6题:
我国的货币政策目标是什么?
第7题:
第8题:
宗教信仰自由政策
各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由政策
个人通信自由政策
在各民族中积极推广普通话政策
第9题:
民族宗教文化
歌舞文化
文学艺术
语言文字
第10题:
民族区域自治制度
人民代表大会制度
特别行政区制度
民族歧视制度
第11题:
语言文字是重要的文化事象。
语言文字又是文化的载体。
语言文字也是文化政策。
众多语言文字之间相互吸收。
第12题:
我国是一个多民族国家,我国的民族政策是()。
第13题:
我国民族语言文字政策包括各民族语言文字一律平等、各民族都有()自己语言文字两个方面的平等权利。
第14题:
我国对“国家通用语言文字”实施怎样的政策?
第15题:
小下列关于语言文字文化特征的说法,正确的有()
第16题:
简述我国多民族的语言文字政策。
第17题:
我国现行的国防政策是什么?
第18题:
第19题:
第20题:
第21题: