参考答案和解析
正确答案:C
更多“皇上入学读书,教授师傅是()授读。A、跪着B、侍立C、坐着D、跪或立”相关问题
  • 第1题:

    书是读不尽的,即使读尽也没有用,许多书都没有读的价值,多读一本没有价值的书,便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。
    作者想要表达的观点是(? )。
    A读书要少而精
    B读书要慎加选择
    C读书多了无益处
    D读书常会觉得得不偿失


    答案:B
    解析:
    解析
    由提问关键词“想”可知此题是隐含主旨题。
    其中C、D两选项明显错误,首先予以排除。A、B两选项容易混淆。仔细阅读文段,提炼作者的观点,即读书要谨慎,切忌读没有价值的书,反而会浪费时间;A选项提到要少而精,但是文中没有提到“要少”,因此排除A选项。
    故正确答案为B。

  • 第2题:

    关于读书,你的看法是( )。

    A.现在的书籍太多太烂,不值得读
    B.读书不如朋友间的交谈收获大
    C.读与工作相关的书,对自己提升较快
    D.读书加上思考才是真正的读书

    答案:D
    解析:
    从业人员要有进取精神,要不断地继续学习以提高个人的职业技能与职业道德素养,在工作之余,挤时间读书并加上思考是最好的表现。

  • 第3题:

    书是读不尽的,即使读尽也是无用,许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是( )。

    A. 读书要少而精
    B. 读书须慎加选择
    C. 读书多了无益处
    D. 读书常会得不偿失

    答案:B
    解析:
    这段文字的含义主要是:应读一些有价值的书,不要读那些没有价值的书。故这里谈的是选择的问题,而不是多少的问题。由此判断,只有B项符合。

  • 第4题:

    用千分尺进行测量时,其读书步骤为()、读小数、求和。

    • A、读分数
    • B、读整数
    • C、求差
    • D、求积

    正确答案:B

  • 第5题:

    单手哑铃划船是采用()姿势完成的。

    • A、单腿跪着
    • B、双腿跪着
    • C、站
    • D、其它

    正确答案:A

  • 第6题:

    胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用?()。

    • A、读书能够带来精神愉悦。
    • B、读书是对人类知识遗产的继承和发扬。
    • C、读书越多才可以读更多书。
    • D、读书可以帮助解决困难,应付环境,供给思想材料。

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    下列哪项是学习的来源()。

    • A、以上都不是;
    • B、读书;
    • C、读人;
    • D、读事;

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    ()“天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第一莫若读《水浒》”是谁的话?

    • A、金圣叹
    • B、毛宗岗
    • C、李卓吾
    • D、张竹坡

    正确答案:A

  • 第9题:

    盘腿坐、双膝跪立、跪端坐等姿势统称为()

    • A、站立姿势
    • B、坐椅姿势
    • C、平坐姿势
    • D、躺卧姿势

    正确答案:C

  • 第10题:

    多选题
    胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用?()。
    A

    读书能够带来精神愉悦。

    B

    读书是对人类知识遗产的继承和发扬。

    C

    读书越多才可以读更多书。

    D

    读书可以帮助解决困难,应付环境,供给思想材料。


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下述读书方法中,不属于培根《论学问》所提的是()
    A

    精读

    B

    快读

    C

    选读

    D

    听读


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    盘腿坐、双膝跪立、跪端坐等姿势统称为()
    A

    站立姿势

    B

    坐椅姿势

    C

    平坐姿势

    D

    躺卧姿势


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    授之以鱼,不如授之以渔,体现了教授学习策略能提高迁移 的( )。


    答案:意识 性,
    解析:

  • 第14题:

    “授之以鱼,不如授之以渔”,意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。( )


    答案:对
    解析:
    研究证明,学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性,它们能提髙学习者迁移的意识性。

  • 第15题:

    梁绿琦院长为学生读者协会题词的内容是( )。

    A.读书好、好读书、读好书
    B.多读书、读好书,让知识充实自己
    C.读书活、活读书、读活书

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    人体身高比例为()

    • A、立五半、坐四、跪三、盘三半
    • B、立六半、坐五、跪四、盘三半
    • C、立七半、坐五、跪四、盘三半
    • D、立七半、坐五、跪三、盘二半

    正确答案:C

  • 第17题:

    关于读书,你的看法是()。

    • A、现在的书籍太多太烂,不值得读
    • B、读书不如朋友间的交谈收获大
    • C、读与工作相关的书,对自己提升较快
    • D、读书加上思考才是真正的读书

    正确答案:D

  • 第18题:

    茶艺表演中的姿态需从坐、立、跪、行等几种基本姿势练起。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    下述读书方法中,不属于培根《论学问》所提的是()

    • A、精读
    • B、快读
    • C、选读
    • D、听读

    正确答案:D

  • 第20题:

    下列哪种培训方式更好?()

    • A、观察别人
    • B、行为模仿
    • C、读书
    • D、师傅带徒弟

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    关于读书,你的看法是()。
    A

    现在的书籍太多太烂,不值得读

    B

    读书不如朋友间的交谈收获大

    C

    读与工作相关的书,对自己提升较快

    D

    读书加上思考才是真正的读书


    正确答案: B
    解析: 从业人员要有进取精神,要不断地继续学习以提高个人的职业技能与职业道德素养,在工作之余,挤时间读书并加上思考是最好的表现。

  • 第22题:

    单选题
    皇上入学读书,教授师傅是()授读。
    A

    跪着

    B

    侍立

    C

    坐着

    D

    跪或立


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    人体身高比例为()
    A

    立五半、坐四、跪三、盘三半

    B

    立六半、坐五、跪四、盘三半

    C

    立七半、坐五、跪四、盘三半

    D

    立七半、坐五、跪三、盘二半


    正确答案: B
    解析: 暂无解析