更多“怎样理解贸易经济学的研究对象?”相关问题
  • 第1题:

    什么是技术经济学?技术经济学的研究对象是什么?主要研究哪些内容?


    参考答案:

    技术经济学是一门研究技术领域经济问题和经济规律、技术进步与经济增长之间相互关系的科学,是研究技术方案预期经济效果、寻找最佳方案的一门应用学科和方法论。
    技术经济学研究的主要内容是:
    ①研究技术实践的经济效果,寻求提高经济效果的途径与方法;
    ②研究技术和经济的相互关系,探讨技术与经济相互促进、协调发展途径;
    ③研究如何通过技术创新推动技术进步,进而获得经济增长。


  • 第2题:

    会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。


    正确答案: 定义---利用经济学的基本原理和方法研究会展活动的运行及其运行规律的学问。
    研究对象---会展活动及其运行机制;会展产业的发展规律和路径。
    研究内容---会展活动的基本原理、基本规律和基本方法。
    研究目的---提高会展活动的运营效益和效率。

  • 第3题:

    工程经济学的研究对象就是要解决各种工程项目是否应当建设、应当何时建设、应当怎样建设的问题,其核心是()


    正确答案:工程项目的经济性分析

  • 第4题:

    怎样理解计量经济学与理论经济学、经济统计学的关系?


    正确答案: 1、计量经济学与经济学的关系。
    联系:计量经济学研究的主体—经济现象和经济关系的数量规律;计量经济学必须以经济学提供的理论原则和经济运行规律为依据;经济计量分析的结果:对经济理论确定的原则加以验证、充实、完善。
    区别:经济理论重在定性分析,并不对经济关系提供数量上的具体度量;计量经济学对经济关系要作出定量的估计,对经济理论提出经验的内容。
    2、计量经济学与经济统计学的关系。
    联系:经济统计侧重于对社会经济现象的描述性计量;经济统计提供的数据是计量经济学据以估计参数、验证经济理论的基本依据;经济现象不能作实验,只能被动地观测客观经济现象变动的既成事实,只能依赖于经济统计数据。
    区别:经济统计学主要用统计指标和统计分析方法对经济现象进行描述和计量;计量经济学主要利用数理统计方法对经济变量间的关系进行计量。

  • 第5题:

    谈谈你对劳动经济学研究表述的理解。


    正确答案: 劳动经济学的研究对象:
    第一:在效用最大化假设下,劳动力资源的投入产出机理。
    第二:劳动经济学研究劳动力市场的运行和结果。
    第三:劳动经济学是对劳动力资源配置的市场经济活动过程中的劳动力需求和供给的行为及其影响因素的分析和研究。
    劳动经济学研究方法:
    第一:实证经济学分析方法:在一定的假设前提下,人们的行为是怎样的。两个假设前提:稀缺性;理性
    第二:规范经济学研究方法:用一定的价值观去衡量经济效益的好坏和制度政策的利弊,分析经济行为人的选择该是什么的问题
    劳动经济学的研究特点:
    第一:将问题的注意力投向了人们的工作范围
    第二:研究劳动经济问题的时候,不能脱离商品市场和资本*市场来孤立的进行劳动经济的分析和研究。

  • 第6题:

    如何界定西方经济学? 试述西方经济学的研究对象和研究方法。


    正确答案: 西方经济学的界定。
    (1)时间上,20世纪30年代以来的理论;
    (2)地位:流行于西方国家学术界并影响着政府经济政策的理论;
    (3)立场上:与马克思主义政治经济学相对立的;
    (4)内容上:微观经济学与宏观经济学;
    (5)理论来源:新古典经济学为主的微观经济学,新古典主义和新凯恩斯主义并立的宏观经济学;
    (6)方法上:主要以方法论个人主义的方法根据理性与自利假设展开演绎分析。
    研究对象。
    (1)研究由稀缺性所引起的资源配置与利用问题。
    (2)具体问题有:微观层面的市场运行、价格决定和调节、资源配置问题,包括生产什么、如何生产、为谁生产;宏观层面的收入与就业决定理论,也就是资源利用理论,包括:经济波动与增长问题、失业问题、通货膨胀问题、宏观经济政策等。
    研究方法。研究方法要从三个方面来理解。
    (1)根本研究方法:从方法论个人主义出发对个体行为展开研究,假设个体行为是理性的和自利的,通过研究最优化或均衡实现的条件和特征来对现实进行解释,对未来进行预测。
    (2)具体研究技术包括:演绎法和归纳法;建立模型;利用数学工具。
    (3)根据研究问题的性质而选择不同的技术方法:静态分析、比较静态分析和动态分析;局部均衡分析和一般均衡分析;实证分析与规范分析;边际分析。

  • 第7题:

    国际经济学的主要研究对象不包括?()

    • A、国际贸易的理论与政策研究
    • B、国际金融的理论和政策研究
    • C、开放的宏观经济学
    • D、开放的微观经济学

    正确答案:D

  • 第8题:

    怎样理解IS-LM模型是凯恩斯主义宏观经济学的核心?


    正确答案:IS-LM模型实现了产品市场与货币市场的均衡即一般均衡的实现下的国民收入决定情况。

  • 第9题:

    怎样理解和把握微观经济学的研究对象?为什么说微观经济学的中心问题是价格问题?


    正确答案:微观经济学是以单个经济主体(作为消费者的单个家庭或个人,作为生产者的单个厂商或企业,以及单个产品或生产要素市场)为研究对象,研究单个主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。在微观研究过程中,从消费者行为方面体现出市场需求,从生产者行为方面体现出供给,需求与供给两种力量在市场上的较量就产生了价格。应此,各种个体行为选择都受价格影响并影响着价格,所以所微观经济学的中心问题是价格问题。

  • 第10题:

    问答题
    教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的?

    正确答案: 是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域,故它的研究更多地采用经济学的原理和方法,这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    国际经济学的主要研究对象不包括?()
    A

    国际贸易的理论与政策研究

    B

    国际金融的理论和政策研究

    C

    开放的宏观经济学

    D

    开放的微观经济学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何理解政治经济学的研究对象?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    怎样理解IS - LM模型是凯恩斯主义宏观经济学的核心?


    答案:
    解析:
    凯恩斯理论的核心是有效需求原理,认为有效需求决定国民收入,而有效需求原理的支柱是三大基本心理规律的作用。这三大基本心理规律涉及四个变量:边际消费倾向、资本边际效率、货币需求和货币供给。凯恩斯是通过利率把货币经济和实物经济联系了起来,认为货币不是中性的,货币市场上的均衡利率要影响投资和收入,而产品市场上的均衡收入又会影响货币需求和利率,这就是产品市场和货币市场的相互作用和联系。但凯恩斯本人并没有用一种模型把上述四个变量联系在一起。经济学家汉森、希克斯则用IS- LM模型把这四个变量放在一起,构成一个产品市场和货币市场之间相互作用如何共同决定国民收入与利率的理论框架,从而使凯恩斯的有效需求理论得到了较为完善的表述。不仅如此,凯恩斯主义的经济政策(财政政策和货币政策)的分析,也是围绕IS- LM模型而展开的,因此可以说,此模型是凯恩斯主义宏观经济学的核心。

  • 第14题:

    实证经济学与规范经济学的区别是()。

    • A、研究方法不同;
    • B、研究对象不同;
    • C、研究范围不同.

    正确答案:A

  • 第15题:

    简述会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。


    正确答案: 定义---利用经济学的基本原理和方法研究会展活动的运行及其运行规律的学问。
    研究对象---会展活动及其运行机制;会展产业的发展规律和路径。
    研究内容---会展活动的基本原理、基本规律和基本方法。
    研究目的---提高会展活动的运营效益和效率。

  • 第16题:

    怎样理解产生于西方国家的计量经济学能够在中国的经济理论研究和现代化建设中发挥重要作用?


    正确答案:计量经济学的产生源于对经济问题的定量研究,这是社会经济发展到一定阶段的客观需要。计量经济学的发展是与现代科学技术成就结合在一起的,它反映了社会化大生产对各种经济因素和经济活动进行数量分析的客观要求。经济学从定性研究向定量分析的发展,是经济学逐步向更加精密、更加科学发展的表现。我们只要坚持以科学的经济理论为指导,紧密结合中国经济的实际,就能够使计量经济学的理论与方法在中国的经济理论研究和现代化建设中发挥重要作用。

  • 第17题:

    怎样正确理解贸易现代化的内涵?


    正确答案: (1)贸易现代化首先是一个世界性的概念
    (2)贸易现代化是一个历史性的概念
    (3)贸易现代化是一个综合性系统性的概念

  • 第18题:

    教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的?


    正确答案:是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域,故它的研究更多地采用经济学的原理和方法,这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。

  • 第19题:

    下列哪个不是国际贸易学的主要研究内容()

    • A、国际贸易的理论与政策研究
    • B、国际金融的理论与政策研究
    • C、开放的宏观经济学
    • D、开放的微观经济学

    正确答案:D

  • 第20题:

    宏观经济学的研究对象?


    正确答案:宏观经济学以国民经济为研究对象,通过对国民经济系统总量的考察,特别是通过对一国经济系统的国民产出总量、价格总水平和就业水平的分析,说明这些总量是如何决定的;研究怎样使一国的总产出达到最大值,即潜在水平或充分就业水平;研究制约一国国民产出增长的主要因素、增长规律以及长期增长趋势中为什么会呈现出周期性波动;研究决定一般物价水平的因素,以及它在较长一段时期内发生通货膨胀或通货紧缩的原因和稳定物价的政策;在开放经济条件下,宏观经济学还要研究怎样兼顾国内目标和改善国际收支目标。

  • 第21题:

    问答题
    怎样理解贸易经济学的研究对象?

    正确答案: (1)关于社会贸易活动过程的研究
    (2)关于社会贸易活动中的各种经济关系的研究
    (3)关于社会贸易活动中的各种贸易关系的发展规律的研究
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    工程经济学的研究对象就是要解决各种工程项目是否应当建设、应当何时建设、应当怎样建设的问题,其核心是()

    正确答案: 工程项目的经济性分析
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    怎样理解“对外贸易是维护国际贸易秩序的重要手段”?

    正确答案:
    对外贸易成为维护国际贸易秩序的重要手段
    (1)通过对外贸易,维护本身的社会制度。苏联二月社会主义革命以后,帝国主义国家在武装干预新生的苏维埃政权的同时,中断贸易关系,进行封锁禁运;新中国建立后,西方国家也对其施行封锁禁运,其目的是以此阻碍对外经贸关系的开展,抑制其经济的发展。
    (2)建立经济贸易集团,扩大内部市场,促进相互的经济发展,增强对外谈判的能力。
    (3)维护世界和平,坚持正义。通过对外贸易制裁那些违背联合国宪章的行为;制裁违反人权,实行种族歧视的国家。
    (4)通过对外贸易,扩大相互作用,促进相互的经济合作,改善国际环境,为经济发展创造良好的外部条件。
    解析: 暂无解析