综合实践活动课程教师评价的内容是什么？
题目
综合实践活动课程教师评价的内容是什么？
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第1题：
综合实践活动课程的基本理念是什么?答案：解析：(1)坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间；
(2)面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用；
(3)推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识和体验，谋求自我与社会、自然的和谐 发展。 -
第2题：
在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。
A教师的自我反思评价
B学校对教师教学的评价
C学生对教师的教学反馈
D教育管理机构对教师的指导
A
略 -
第3题：
初中的综合实践活动课程学段目标是什么？
正确答案: （1）学生与自然增进对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的意识与能力
（2）学生与社会积极主动地参与社会活动和社会服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
（3）学生与自我逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识的能力，养成负责人的生活态度；发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创新精神。 -
第4题：
综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和（）。
正确答案:学校管理 -
第5题：
结合自己的教学实践，阐明综合实践活动课程教师管理的主要内容。
正确答案: （一）课时的安排
1、课时的保证，每周2-3节
2、弹性化的课时安排
（二）教师的配备
1、由各学科教师或班主任兼任
2、配备专职的综合实践活动课程教师
3、专兼职结合
（三）指导过程的管理
1、教师的自我管理：时间的管理；内容的管理
2、学校对教师的管理
（四）业绩评定的管理坚持发展性评价的原则，通过评价激励教师的工作积极性。 -
第6题：
综合实践活动课程以（）的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。
正确答案:发展本位 -
第7题：
简述配备专职的综合实践活动课程教师的利弊。
正确答案: 利：减轻学科教师的负担；有利于培养较为专业的教师，提供课程实施质量。
弊：使其他教师失去锻炼的机会；专业教师人选有不确定性；专业师资力量不足，能胜任的教师少。 -
第8题：
综合实践活动教师如何进行自我评价？
正确答案:要从自身素质和课程实施两维度进行。自身素质包括职业道德、文化素养、地域性知识、课程实施能力、合作能力、反思能力；课程实施能力包括课程目标确定、课程方案设计、活动环境管理、活动指导、活动效果。 -
第9题：
综合实践活动课程的学校管理的内容与方法是什么？
正确答案: （一）建立相应的组织机构
（二）明确各部门的职责分工
1、校长及校级领导部门，提高认识，保证课程正常实施。
2、教务处，协助校领导做好课程规划及课程实施计划，安排任课教师和课时，对课程实施进行监督与检查，评定教师业绩。
3、教科室，协助教务处制定有关计划，组织教师开展综合实践活动课程研究，组织相关的培训。
4、教研组，指导协调教师工作，配合教科室做好教师培训，组织教师进行集体备课和交流研讨。
5、图书馆、微机房，提供相关服务。
（三）形成相应的规章制度
1、学校层面的相关制度：课程管理、课程档案建设与学校设备的使用与管理制度等。
2、教师层面的相关制度：教师的学习培训，教研业绩考核制度等。
3、学生层面的相关制度：安全教育与管理、学生课题规划与管理、学生成长记录制度等。 -
第10题：
综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和（）。
正确答案:学校评价 -
第11题：
单选题下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。A对学校的评价
B对学生的评价
C对教师的评价
D对课程的评价
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是（）。A综合实践活动课程活动的步骤：制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸
B综合实践活动课程的性质和特点是：开放性—实践性—生成性—自主性
C综合实践活动课程的四大领域：信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践
D综合实践活动的评价理念：整体观—多元化—过程性
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C学校对综合实践活动课开展的支持
D对综合实践活动课程自身改进的评价
B
略 -
第14题：
下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。
A对学校的评价
B对学生的评价
C对教师的评价
D对课程的评价
A
略 -
第15题：
综合实践活动课程教师管理包括（）管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。
正确答案:课堂教学 -
第16题：
综合实践活动课程学校评价的内容有哪些？
正确答案: 1、课程设置
2、制定方案和计划
3、建立组织机构
4、校本培训
5、管理制度
6、资源的开发利用
7、学校文化氛围 -
第17题：
综合实践活动课程学生评价的主要内容是什么？
正确答案: （一）学生参加综合实践活动课程的态度
（二）学生感性经验和精神生活的获得
（三）学生的生活方式
（四）学生的创新精神和实践能力 -
第18题：
综合实践活动课程评价包括学生评价、（）和学校评价。
正确答案:教师评价 -
第19题：
简述综合实践活动课程教师管理的要求。
正确答案: 1、制度化
2、服务性
3、激励性 -
第20题：
综合实践活动课程的总目标是什么？
正确答案:总目标是3-12年级的学生通过学习在素质或特征方面呈现的状态，原则性与稳定性较高，概括性高、适应面广，使用于整个课程建设与管理领域。 -
第21题：
专兼职结合的综合实践活动课程教师配置方式最好。
正确答案:错误 -
第22题：
综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、（）管理及教师业绩评价的管理。
正确答案:教师指导 -
第23题：
单选题在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。A教师的自我反思评价
B学校对教师教学的评价
C学生对教师的教学反馈
D教育管理机构对教师的指导
正确答案： A解析： 暂无解析