综合实践活动课程评价包括（）、教师评价和学校评价。

题目

综合实践活动课程评价包括（）、教师评价和学校评价。

相似考题

1.()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程

2.综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用，这反映了综合实践活动课程评价的原则为()A、过程性原则B、主体性原则C、激励性原则D、多元性原则

3.小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()A、制定课程规划B、开发与利用课程资源C、具体实施课程D、教学评价

4.()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。A、教师评价B、学校评价C、学生评价D、互评活动

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  • 第1题：

    教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。
    A.对学校教育质量的评价
    B.对领导管理水平的评价
    C.对教师教学质量的评价
    D.对学校整体教学水平的评价


    答案：C
    解析：
    教学评价包括了对学生、教师以及课程的评价。其中对教师进行的是教学质量的评价。

  • 第2题：

    在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。

    A教师的自我反思评价

    B学校对教师教学的评价

    C学生对教师的教学反馈

    D教育管理机构对教师的指导


    A
    略

  • 第3题：

    综合实践活动课程教师管理包括（）管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。


    正确答案:课堂教学

  • 第4题：

    综合实践活动课程的管理包括课程实施中的（）、教师管理和学校管理。


    正确答案:学生管理

  • 第5题：

    综合实践活动课程评价包括学生评价、（）和学校评价。


    正确答案:教师评价

  • 第6题：

    由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。

    • A、正式课程
    • B、综合课程
    • C、校本课程
    • D、地方课程

    正确答案:C

  • 第7题：

    综合实践活动课程评价应坚持什么样的原则？


    正确答案: （一）主体性原则
    （二）过程性原则
    （三）激励性原则
    （四）多元性原则
    （五）发展性原则

  • 第8题：

    综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和（）。


    正确答案:学校评价

  • 第9题：

    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、校本课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。
    A

    对学校的评价

    B

    对学生的评价

    C

    对教师的评价

    D

    对课程的评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。
    A

    教师的自我反思评价

    B

    学校对教师教学的评价

    C

    学生对教师的教学反馈

    D

    教育管理机构对教师的指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。
    A

    正式课程

    B

    综合课程

    C

    校本课程

    D

    地方课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。

    A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价

    B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）

    C学校对综合实践活动课开展的支持

    D对综合实践活动课程自身改进的评价


    B
    略

  • 第14题：

    下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。

    A对学校的评价

    B对学生的评价

    C对教师的评价

    D对课程的评价


    A
    略

  • 第15题：

    综合实践活动课程教师评价的内容是什么？


    正确答案: （一）课程实施的基本素质
    （二）合理开发的知识结构
    （三）良好的沟通与协调能力
    （四）活动主体的设计与规划能力
    （五）组织与指导能力
    （六）活动结果的评价能力

  • 第16题：

    综合实践活动课程学校评价的内容有哪些？


    正确答案: 1、课程设置
    2、制定方案和计划
    3、建立组织机构
    4、校本培训
    5、管理制度
    6、资源的开发利用
    7、学校文化氛围

  • 第17题：

    综合实践活动教师如何进行自我评价？


    正确答案:要从自身素质和课程实施两维度进行。自身素质包括职业道德、文化素养、地域性知识、课程实施能力、合作能力、反思能力；课程实施能力包括课程目标确定、课程方案设计、活动环境管理、活动指导、活动效果。

  • 第18题：

    《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？


    正确答案:教学评价是指依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。它以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象，是对教学工作的整体功能所作的评价。

  • 第19题：

    综合实践活动课程的学校评价包括校际互评、校内自评和（）。


    正确答案:跨校评价

  • 第20题：

    综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、（）管理及教师业绩评价的管理。


    正确答案:教师指导

  • 第21题：

    新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。


    正确答案:甄别与选拔

  • 第22题：

    单选题
    （2013安徽滁州）由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为()。
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    校本课程

    D

    核心课程


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    校本课程

    D

    核心课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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