昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。

题目

昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。

相似考题

1.昆体良认为教育的最终目的就是培养演说家、雄辩家。()此题为判断题(对，错)。

2.昆体良教育目的主要是培养雄辩家。()

3.昆体良是古印度的雄辩家、教育家。()此题为判断题(对，错)。

4.昆体良提出的教育的根本目的是培养：A、统治人才B、商人C、思想家D、雄辩家

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  • 第1题：

    西塞罗和昆体良的共同特征是（　　）

    A.认为教育的目的是培养雄辩家
    B.道德教育第一
    C.都是职业教师
    D.都是罗马元老

    答案：A
    解析：
    以培养雄辩家为教育目的。

  • 第2题：

    《论雄辩家》的作者是古罗马的（）

    A西塞罗

    B托马斯

    C昆体良

    D奥古斯丁


    A
    略

  • 第3题：

    昆体良提出：如果一个未来雄辩家的全部教育都由他负责，他就要从（）起奠定基础。


    正确答案:婴儿期

  • 第4题：

    古罗马著名雄辩家和教育家是（）。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、西亚罗

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、古希腊
    • B、英国
    • C、古罗马
    • D、美国

    正确答案:C

  • 第6题：

    《论演说家的培养》是（）的教育著作。

    • A、伊拉斯谟
    • B、斯图谟
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    古希腊

    B

    英国

    C

    古罗马

    D

    美国


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （　　）是西塞罗和昆体良的共同特征。
    A

    认为教育的目的是培养雄辩家

    B

    认为道德教育是第一位

    C

    都是职业教师

    D

    都是罗马元老院元老


    正确答案： D
    解析：
    西塞罗和昆体良都提出了培养雄辩家的教育思想，西塞罗的代表作为《论雄辩家》，书中阐述了作为一个演说家所必需的学问和应具有的品质。的代表作是《雄辩术原理》，在书中，他提出了培养雄辩家的教育思想。

  • 第11题：

    单选题
    昆体良提出的教育的根本目的是培养（）
    A

    统治人才

    B

    商人

    C

    思想家

    D

    雄辩家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《论雄辩家》的作者是古罗马的（）
    A

    西塞罗

    B

    托马斯

    C

    昆体良

    D

    奥古斯丁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。

    A古希腊人

    B英国人

    C古罗马人

    D美国人


    C
    略

  • 第14题：

    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、恺撒
    • B、加图
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第15题：

    （）提出了学校教育优于家庭教育的观点

    • A、西塞罗
    • B、昆体良
    • C、苏格拉底
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第16题：

    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第17题：

    《论雄辩家》是那位教育家的著作？（）

    • A、奥古斯丁
    • B、昆体良
    • C、德谟克里特
    • D、西塞罗

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列属于昆体良的教育著作的是（）

    • A、《论雄辩家》
    • B、《雄辩术原理》
    • C、《教育漫话》
    • D、《爱教育》

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    下列属于昆体良的教育著作的是（）
    A

    《论雄辩家》

    B

    《雄辩术原理》

    C

    《教育漫话》

    D

    《爱教育》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。
    A

    古希腊人

    B

    英国人

    C

    古罗马人

    D

    美国人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《论雄辩家》是那位教育家的著作？（）
    A

    奥古斯丁

    B

    昆体良

    C

    德谟克里特

    D

    西塞罗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    恺撒

    B

    加图

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《论演说家的培养》是（）的教育著作。
    A

    伊拉斯谟

    B

    斯图谟

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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