参考答案和解析
正确答案:正确
更多“宋朝与前代相比,专科学校的类别有所增加,教学内容也进一步丰富。”相关问题
  • 第1题:

    宋朝建筑的特点有()。

    A.单体建筑的屋顶坡度平缓
    B.出檐相比前代更深远
    C.柱子较粗壮
    D.重要建筑门窗多采用菱花隔窗
    E.建筑风格更趋柔和

    答案:D,E
    解析:

  • 第2题:

    与传统课程相比,微课程特有的基本要素是()

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、教学活动与教学评价
    • D、在线学习

    正确答案:D

  • 第3题:

    2012版目录中药品涉及剂型()余个、规格()余个,与()年版目录相比,剂型数量有所增加,规格数量明显减少。


    正确答案:850;1400;2009

  • 第4题:

    有人评价说,宋朝一代,官员多如天上银河里的星星;又有人说,宋朝一代,目不见官。导致这一局面的主要原因是()

    • A、北宋官员人浮于事
    • B、北宋科举考试的发展
    • C、北宋强化中央集权
    • D、北宋吸取了前代的教训

    正确答案:C

  • 第5题:

    墨家科技教育的内容的特点是()

    • A、教学内容是对社会生产经验所做的科学总结,体现了实践与科研相结合的特点
    • B、教学内容先进、丰富
    • C、教学内容体现了唯物论与辩证法的科学精神
    • D、基础科学知识,与现实距离较远

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    就专科学校而言,唐朝开设的课程繁多,学习的内容也很丰富,主要有()

    • A、书学
    • B、算学
    • C、律学
    • D、医学
    • E、崇玄学

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    单选题
    与传统课程相比,微课程特有的基本要素是()
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学活动与教学评价

    D

    在线学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    与唐朝相比,宋朝新出现的刑罚种类有()
    A

    凌迟

    B

    刺配

    C

    枷号

    D

    杖刑

    E

    发遣


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    德国高等教育的结构调整中,计划()。
    A

    赋予高等专科学校与大学同等的地位

    B

    拉大高等专科学校与大学的距离

    C

    缩小高等专科学校与大学的差距

    D

    保持高等专科学校和大学的地位不变


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    A

    与第一年相比有所增加

    B

    表明公司未能为投资者带来正收益

    C

    与第一年相同

    D

    与第一年相比有所下降


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    殷周之际,周公等人的观念与前代相比发生了哪些变化?“以德配天”“敬德保民”思想有什么意义?

    正确答案:
    殷周之际,周公等人的观念发生了一些转变,出现了“以德配天”“敬德保民”等的思想。
    (1)观念的变化
    ①“以祖配天”转变为“以德配天”,从血缘性的祖先崇拜变成政治与道德性的祖先崇拜;
    ②将外在性的天神崇拜逐步内在化、道德化,认为惟德是辅;
    ③继承了商人崇拜上帝至上神的天命观念,同样认为天是有意志的,但周公的天命观与商人的有分别;
    ④将商人的上帝和宗祖神结合的一神论分离为三神论;
    ⑤由天不可信的思想转化为对天的怨恨。
    (2)以德配天
    小邦周取代大殷商以后,周代初期呈现出一种人文觉醒,这源于他们以小邦而承受大命,却又面临内忧外患。他们总结了夏、殷两代“天命”得而复失的教训,得出“天命靡常”的观点,因而必须时刻保持一种忧患意识。在《尚书·康诰》中,周公告诫康叔“惟命不于常”,命运转变的关键在于主政者“明德”“敬德”。夏、殷正是由于“不敬厥德”,违背天道,才丧失了天命。周公等人将夏、殷两代的王权神授论加以改造,创造了天子说,假天神权威论证了王权的合理性;还创造了天命转移论,假天神权威来限制和约束君主的权力。
    (3)敬德保民
    周公提出了一系列人道主义思想,特别是“敬德保民”“敬德安民”意义深刻,在社会实践中发挥过一定的作用。周初的统治者认识到人民的生命、生活和意志、意向的重要性,于是将其提升到与天命同等重要的地位,要求统治者通过人民去了解天命,即“天视自我民视,天听自我民听”。殷周之际的变革,使传统的天命论得以新生,增添了敬德保民、努力人事、谨慎尽责的内容,把民意抬高到天命的高度,从而给中国早期人文精神打上了道德自主性和内在性的烙印。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当发生锅炉内四管泄漏时,与正常工况相比锅炉烟气量会有所增加。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    与之前的王朝相比,宋朝统治者在政治上更注重和哪类群体结盟?()

    • A、文人
    • B、武将
    • C、外戚
    • D、宦官

    正确答案:A

  • 第15题:

    增加商户类别代码的准则除了申请表中提供的信息需真实、完整和规范外,还包括()。

    • A、商户类别合理并与当前代码列表中的商户类别有实质性区别
    • B、商户类别与当前代码列表中的所有行业都明显不同
    • C、申请中描述了一个商户类别或者一个行业而不是一个加工过程
    • D、该商户类别所包括的所有商户的年销售额已达到一定规模

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    德国高等教育的结构调整中,计划()。

    • A、赋予高等专科学校与大学同等的地位
    • B、拉大高等专科学校与大学的距离
    • C、缩小高等专科学校与大学的差距
    • D、保持高等专科学校和大学的地位不变

    正确答案:A

  • 第17题:

    与CIS相比,企业文化的范围更为广泛,内容更为丰富。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    与前代同题材的作品相比,《长生殿》有什么特点?


    正确答案: 与前代同题材的作品相比,《长生殿》具有两方面突出特点:一是对情作了最大限度的强调和表现。作品以情为中心,并将情从故事中抽象出来,使之作为具有普遍意义和超越生死的力量来歌颂。二是将李杨爱情故事与重大的历史事件、广阔的社会背景联系在一起,除了批评唐明皇失政,寄寓“乐极哀来,垂戒来世”之外,还突出了个人命运被巨大的历史力量所摆布的哀伤。这样,就使《长生殿》成了一部以写情为主,兼寓政治教训和历史沧桑感的作品,使爱情主题富有沉郁的历史感。

  • 第19题:

    多选题
    就专科学校而言,唐朝开设的课程繁多,学习的内容也很丰富,主要有()
    A

    书学

    B

    算学

    C

    律学

    D

    医学

    E

    崇玄学


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    2012版目录中药品涉及剂型()余个、规格()余个,与()年版目录相比,剂型数量有所增加,规格数量明显减少。

    正确答案: 850,1400,2009
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    宋朝与前代相比,专科学校的类别有所增加,教学内容也进一步丰富。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    与前代同题材的作品相比,《长生殿》有什么特点?

    正确答案: 与前代同题材的作品相比,《长生殿》具有两方面突出特点:一是对情作了最大限度的强调和表现。作品以情为中心,并将情从故事中抽象出来,使之作为具有普遍意义和超越生死的力量来歌颂。二是将李杨爱情故事与重大的历史事件、广阔的社会背景联系在一起,除了批评唐明皇失政,寄寓“乐极哀来,垂戒来世”之外,还突出了个人命运被巨大的历史力量所摆布的哀伤。这样,就使《长生殿》成了一部以写情为主,兼寓政治教训和历史沧桑感的作品,使爱情主题富有沉郁的历史感。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析